浅谈PPT课件在小学数学课堂教学中的运用
沙洋县后港镇田桥小学 郭帮豪
随着计算机的普及和计算机科学技术的不断发展,信息技术突飞猛进,我县“两新一课”正在全县各校不断地推进,计算机在教育领域得到了广泛的运用,已经渗透到各个年级、各个学科的教学中,并迅速成为当今最有发展前途的教学媒体和教育管理工具。计算机辅助教学应用于课堂教学成为新时期教学改革的重点。“现代教育技术”与小学数学学科教学的整合作为深化教育改革的“突破口”,越来越受到人们的广泛关注和运用。
在课堂教学过程中以PPT课件辅助教学,从学生方面讲,使学生在充分感知的基础上,实现了多种感官的有机结合,从而使知识能多层次、多角度、直观形象地展示于学生的面前,这样既能调动学生学习的积极性,活跃课堂气氛,又可以大大提高课堂教学效率;从老师方面讲,使老师从各方面更好地理解教学内容,跟上信息时代的脚步,熟知各种课件的功用,用前沿高端的思维理论来传输千变万化的知识。
在教学方法上,PPT课件辅助教学具有不拘一格的特点。运用多媒体计算机进行数学教学可以把多种教学方法,如直观教学、启发式教学、愉快教学和视听强化教学等紧密结合起来,从而达到启发学生主动思考,开发学生智力,提高学生多方面能力的教学目的。
在教学形式上,PPT课件辅助教学具有灵活多样的特点,在运用多媒体计算机的同时,加上教师的精讲与启发,再结合学生的质疑、问难和讨论,使学生通过身临其境的直观感受和仔细观察,从而得出正确结论,改变了过去那种光靠教师“灌”,学生被动接受的形式,有效地激发了学生的学习兴趣,真正体现了学生为主体。
一、运用PPT课件辅助小学数学教学的优势
1、扩充信息,增加教学的密度,有利于提高课堂教学效率;
巴班斯基认为:最优的教学过程应该在规定时间内,在教养、教育和发展三个方面获得最高可能性的水平。“因为提高活动效率和节省时间这两个法则,是劳动活动的普遍法则。”利用PPT课件可以进行高密度的知识传授,对信息进行优化处理,从而提高课堂教学效率。图形不是语言,但比语言更直观和形象,包容的信息量更大。动画又比图形更形象和生动,利用文字的闪现,图形的缩放与移动,颜色的变换等手段,不仅容量大,速度快,效果也更好。
在传统教学模式中,教师只能通过粉笔、黑板、挂图等单一、静止的媒体进行教学,因此学生只能简单地依赖听觉和有限的视觉进行课堂学习。曾有教育心