机器学习毕设题目有哪些_毕设专栏01丨环艺景观毕业设计应该怎么选题呢?

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2020-2021毕业设计景观导学课上线啦!!!!分类更全,资料更新!!

设计学长:2020-2021毕设导学课01丨环艺景观毕业设计都可以选哪些题目呢?​zhuanlan.zhihu.com
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引言:又开学了,毕业季临近,又有一批同学们要开始筹备毕业设计。因为从事工作的便利,可以给大家分享一波毕业设计的经验。这期就先说说毕业设计我们到底应该怎么选题呢?

今天来说说景观方向的,后面的文章也会说室内方向怎么选题,因为一般毕设季一般是九月末开始所以应该会在大家实操之前我就会把这个专栏写完。

言归正题,做毕设分为两种人,一种是想给自己毕业一个满意的答卷,一种是想混毕业摸鱼的同学。我会根据选题种类从难到易写,如果只是想混个毕业,那么选题切记要从后往前看。

一、滨水景观类 【总体推荐度:5颗星】

滨水景观可以说是最出效果,最好做地块功能分区,最可以打动人的地块,常见有以下分类:

1、河,运河,湖周边,景观规划方案呈带状分布的题目【推荐度:5颗星】,如下图↓

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优点:主要是因为功能分区容易安排、彩平图剖面图容易出效果

缺点:展板不容易排版,建模需要考虑高差地形

2.河,湖,滨水带景观规划成环状分布【推荐度:4颗星】,如下图

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简单理解为我们可以想象成是一个水域,周边围着的陆地都是景观规划部分。

优点:出效果,分析图平立剖图都能丰富的表现效果

缺点:同样水域景观节点数量是带状的两倍,建模需要考虑高差地形

3.公园景观包含湖,河等水域【推荐度:4颗星】如下图

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优点:完成度高

缺点:周边景观节点需要规划,整体难度比较大

二、公园类景观【总体推荐度:4颗半】

第二大类是公园类,这类题目相较于滨水题目更需要鲜明的体现植物、周边环境、景观、人的紧密关系,常见有以下分类:

1.湿地公园【总体推荐度:4颗星】

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优点:景观节点丰富表现力强,适合专业比较好的同学

缺点:规划景观节点难度大,建模难度大,一般要配合lumion制作地形

2.山体公园【推荐度:3颗星】

山体公园相较于湿地公园,更多的是需要体现怎么合理规划交通流线,人的动线,用以合理布局景观节点

缺点:景观节点规划难度较大

3.宠物乐园/儿童乐园【推荐度:3颗星】

这类题目需要充分考虑儿童的人体工程学,色彩明度上也需要更丰富一些

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缺点:儿童乐园往往会做为公园某个功能分区,如果想单独拿出来作为一个主题,需要仔细考虑详细的功能分区

4.废弃地块改造公园(例:工业园改造公园)【推荐度:3颗半星】

优点:可以利用废弃地块的原貌改造景观节点,结合当地历史比较容易写设计说明

缺点:这类题目做完相对容易,但是怎么做好是我们需要考虑的问题

三、居住区景观【总体推荐度:4颗星】

居住区的景观基本上可以理解为是小型的公园,如果觉得公园景观面积较大的同学,可以考虑居住区景观。

优点:设计难度小

缺点:做完容易,做好做精比较难

四、广场类景观规划【总体推荐度:3颗半星】

广场和公园的区别在于,前者需要更多的活动场地来表现他的职能,相较于植物要比后者需求少,但是植物如何组团设计也是需要思考的问题。

1.休闲广场设计【推荐度:3颗星】

这里广场设计更倾向于休闲+雕塑+当地历史文化+喷泉的设计套餐

缺点:因为植物规划不能过于多,所以可能会出现效果图太空的情况

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2.商业区广场设计【推荐度:3颗星】

这类设计主要看地块的大小,小的不建议作为选题原因是设计说明不好写....大的空间可以参考休闲广场的优缺点,建议加下沉广场的想法,更容易出效果。

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3.功能建筑+广场设计(例:车站前广场设计)

这类选题建议不要选的主要原因是比较简单,完成度比较高但是不出效果,作为功能建筑的附属品,不能太过抢风头,摸鱼的同学就可以选择这类题目了~

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五:商业街景观设计【总体推荐度:3颗半星】

商业街景观景观设计,一般要依据当地民俗文化做设计,少数情况会做欧式意式风情街。

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优点:景观节点规划简单

缺点:建筑部分建模不好做

六:学校景观【总体推荐度:3颗星】

学校景观可以说是设计之后几乎不会怎么出彩的设计选题,但是相反大家都在学校呆过,所以学校应该有什么这一点大家都清楚,相应的难度就会小一些,学校景观设计主要分为两种情况。

1.小学、中学、职校景观设计【推荐度:3颗星】

这类校园一般地块面积不大,所以需要整套景观规划

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优点:相对于其他选题来说这个方案比较简单

缺点:不出彩

2.大学景观设计【推荐度:3颗星】

这类选题因为本身地块比较大,所以难度会高一些,往往会截取某一个地块做详细规划

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七:庭院类设计(屋顶花园、庭院设计)【推荐度:2颗星】

这类选题面积比较小,屋顶花园要注意不要种根系过长的植物,尽量不要水景;庭院设计要考虑光照和植物的关系,其他不过多赘述

其实毕业设计只是一个过程,我们没有必要难为自己,可能你在别的方面有所建树,可能你从事这个专业并不是自愿的,适当的放过自己,或许也是一种解脱。

注:本文所有图片文字均为原创,谢绝转载

「下一期为大家介绍,毕业设计景观选题最合适的面积是多大?我们应该从哪里找具体的毕设题目呢?」


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【福利时间】

为了解决同学们的选题困难症,毅禾空间上线了毕设免费咨询服务,如果你有什么需要有哪里不懂的可以联系我。

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1 概述 1.1 编写目的 本文档的编写目的是:详细定义《本科生毕业设计管理系统》软件的总体功能;给出系统的结构设计和过程设计,作为程序编写的依据。 1.2 参考资料 a.项目来源 为了尽快满足学校教学管理人员、教师和学生对高效的毕业设计管理信息系统的迫切需求,北京信息工程学院决定开发一套本科生毕业设计管理系统,对毕业设计的过程和成果实施科学管理和利用,并通过校园网为广大师生提供信息服务。 b.引用资料 1.北京信息工程学院. 毕业设计(论文)工作手册 2.教育部. 普通高等学校本科教学工作水平评估方案(试行) 3.飞鱼小组. 本科生毕业设计管理系统需求说明书 4.蓝天工作室 http://www.bysj999.com 毕业设计制作教程 2 需求概述 《本科生毕业设计管理系统》是一套在校园网上运行的教学管理软件,本着“谁产生数据谁负责采集”的原则,教师和学生是该系统的主要用户,因此软件应简洁,易于使用。此外用户较多,安全性的设计要完备,应符合以下要求: 1. 除查看通知之外,其他所有操作均要求用户先登录,验证身份后,根据不同身份显示的页面也应不同; 2. 教师登录后只能维护指导教师或督导教师为本人的那些毕业设计课题的信息,不得更改其他教师的课题信息; 3. 学生登录只能维护本课题的成果或浏览任务书、评审成绩等信息; 4. 校外课题的维护由所分配的督导教师负责; 5. 对于查过管理期限的维护要求,教师和学生没有获取授权不可执行有关操作,只有得到管理员授权后才可进行,授权在执行完操作之后自动收回; 3 结构设计 3.1 总体设计 本系统采用面向对象设计方法,设计方案主要采用类图和顺序图进行描述。 3.2 功能分配 3.2.1管理员功能 1、维护教师部门 管理员要负责登记教师所在的部门,本项目仅考虑一级部门设置。根据需要可能执行的操作包括:创建新部门、修改部门信息和删除部门。 维护教师部门 2、维护教师信息 管理员要负责登记教师的相关信息,包括编号、姓名、所在的部门、职称等,根据需要可能执行的操作包括:添加教师、修改教师信息和删除教师。 维护教师信息 3、维护学生班级 管理员要负责登记所有班级。根据需要可能执行的操作包括:创建新班级、修改班级信息和删除班机。 维护学生班级 4、维护学生信息 管理员要负责登记所有参加毕业设计的学生信息,包括编号、姓名、所在班级、联系方式等。根据需要可能执行的操作包括:添加学生、修改学生信息和删除学生。 维护学生信息 5、登记校外课题 管理员要负责登记在校外完成毕业设计的课题资料。在登记前,应将所设计的单位信息和教师信息提前登记到系统中。可能执行的操作包括:增加校外课题、修改校外课题信息和删除课题。(校内课题由指导教师负责维护)

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