zpl指令打印中文内容_如何利用任天堂Switch进行中文教学

在外汉课堂中，可以利用游戏提升学生的积极性。Nintendo Swithc作为一台游戏主机，既有掌机模式，又有主机模式，适合在不同的课堂中灵活使用。最有优势的一点是，Switch的一台主机最多可以支持4人本地联机，非常适合小型或中型（10～15人）班级的使用。

这是掌机模式

这是主机模式，通过HDMI与电视连接

左右两边的手柄是可拆卸的。一台主机最多支持4人本地联机，也可以多台主机联机

在进行游戏教学的过程中，需要注意以下几点

游戏前

• 进行中文内容的讲解：对游戏中需要用到的语法以及词汇进行集中展示与复习，建议将这些素材写在黑板上或者打印出来给到学生
• 进行游戏规则的说明：如果是比赛性质，需要说明胜负条件以及数值积分
• 进行游戏操作的说明：如果时间充裕，可以请几位同学先体验一下

游戏中

• 老师需要监控学生的中文使用情况，如有学生用母语进行交流，需要及时提醒。母语过多者，可以进行适当扣分惩罚。
• 每场比赛后，老师需要总结一下刚才的表现，以及再次提醒学生需要注意的事项

游戏后

• 对获胜者进行奖励，对失败者进行鼓励。
• 对游戏中出现的语言偏误进行复现，带领全班进行纠正与巩固。

下面介绍几款适合班课操作的游戏

游戏一：马里奥赛车

游戏介绍：

马里奥赛车的操作非常简单，上手容易，而且各种道具能有效增加娱乐性

游戏人数：

一场比赛可以4人或者8人一起

游戏目的：

进行方位词的操练，包括：往前走，左拐，右拐，掉头，停车，往左一点，往右一点，扔东西

游戏形式：

选择多人的对决比赛，两个学生为一组，A面对屏幕，B背对屏幕。A指挥B如何开车，B全程只能听A的指令进行操作

获胜条件：

第一个冲过终点的小组获胜。可以进行班级的淘汰赛，这样全班都能参与到

其他说明：

马里奥赛车有不同速度的选择，50CC，100CC，150CC，200CC。建议初学者进行50CC或100CC的级别。另外也有打气球的游戏模式，也非常适合语言操练。

热身时学生拍的片段

多人对战的气球模式，难度略高

游戏二：分手厨房1&2

游戏介绍：

双人合作做菜的游戏，操作简单，考验两人的默契程度。其实游戏本名叫《煮糊了》，但由于双人合作实在太考验默契，情侣玩了纷纷吵架，所以人称分手厨房。

游戏人数：

两人一组，或三人一组

游戏目的：

进行把字句与趋向补语的操练，包括：把（番茄，土豆，汉堡，面包，灭火器）给我，把盘子洗一下，把（菜）送到客人那儿，把锅子放到桌子上，把菜切一下，

游戏形式：

两人一组，分别操控游戏中的一个人物，根据菜单，制作相应的食物。其中一人为指挥，另一人只能接受指令，不能自己乱动。（或者3人一组，1人指挥，2人操作人物）

获胜条件：

规定时间内获得的分数（即完成的菜品越多）越高者获胜

菜名略多，需要游戏前给到学生

游戏三：剪纸人

游戏介绍：

一款慢节奏的解谜游戏，操作简单，考验两人的配合程度

游戏人数：

三人一组

游戏目的：

进行简单与复杂趋向补语的操练，包括：你过来，你过去，跳上去，跳下来，跳过去，跳过来，站起来，蹲下去等等

游戏形式：

选择一个关卡，三人合作通关，其中一人为指挥，另外两人操作人物，只能根据命令进行动作

获胜条件：

进行计时，时间越短通关者获胜

其他说明：

因为解谜类游戏通关一次就没有新意了，所以不同关卡的选择需要尽可能在一个水平线上，不能有太难或者太简单的关卡出现。

双人合作，需要裁剪出合适的形状才能过关

在实际的课堂操作中，特别是马里奥赛车，在极度兴奋的状态下，学生容易用母语沟通，所以老师这时候要及时提醒，如果不听劝阻，可以在游戏结束后酌情进行扣分。