YLBs CAPTCHA - 签到题_【初中数学思维训练】第10题——学最好的他人，做最好的自己...

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前言      

本专题以新课程标准的初中数学知识为网络，以初中数学题的一题多解为主线，以解题后的反思为枢纽，试图全面系统地培养、训练中学生的发散思维能力、综合解题能力以及积极主动的创新精神，提高中学生的思维品质。

本专题选题适中，无难题、偏题、怪题，并且按照初中新课程数学课本的顺序进行编排，可作为初中数学学习的辅导教材。

本专题将选择500多道题，平均每题有4种以上不同的解法，最多的一题有30多种解法。本专题的最大亮点是通过追求一题多解开启学生多角度的思路，打开学生的数学智慧之门。

本专题面向全体初中学生，而不是仅仅针对部分学习尖子生，本专题可使学生通过纵横发散、知识串联、综合沟通，达到举一反三、融会贯通的目的。

本专题共分八讲：数与式、方程与不等式、函数、统计与概率、应用与探究、直线与三角形、四边形和多边形、圆。

本专题选题虽少，但是做一道题等于做多道题，从而可以减轻学习负担，提高学习效率。

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正文    

第一讲  数与式

1.有理数与实数

【第10题】

计算：

解法1  先把互为相反的数相加

解法2  先把分母相同及容易通分的分数相加

解法3  先把加数按正数、负数分成两类，再分别相加

解法4 综合考虑上述各种方法

反思  解法1、解法2、解法3所采用的方法都能起到化繁为简的作用，因此解法4综合考虑上述各种方法，就成为一种更加巧妙地解法了。这恰是“借他人之智，学最好的他人，做最好的自己。”

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往期回顾    

【初中数学思维训练】第1题——值得拥有的超级无敌大法

【初中数学思维训练】第2题——枚举法与方程思想

【初中数学思维训练】第3题——作差法与作商法比较大小

【初中数学思维训练】第4题——有理数运算的那点事儿

【初中数学思维训练】第5题——用字母表示数

【初中数学思维训练】第6题——直接与间接，算术与方程

【初中数学思维训练】第7题——比较大小的常用方法

【初中数学思维训练】第8题——速算的秘密

【初中数学思维训练】第9题——假糊涂，真聪明