这篇内容详述了美国小学3年级英语课程如何与欧洲共同语言参考标准CEFR的A2级别相对应，包括在听力、阅读、口语交互、书面交互和口语产出、书面产出等方面的能力要求。通过具体的教材实例，展示了学生在日常生活、旅行、工作场景中运用英语的基本能力，并列举了各种教学活动中涉及的语言技能训练。
原标题：美国小学英语3年级语言知识对标欧洲共同语言参考标准CEFR
前言：
欧洲共同语言参考标准CEFR A2初级英语水平的同学应该已经拥有足够的能力在一个英文国家旅行，并且和英语母语者进行交谈，虽然在这个阶段还无法深交。A2级别的英语也可以在工作场合和同事进行简单交流，但是仅限于学习者自己非常熟悉的话题。这个阶段的英文还不够进行学术研究或者英语娱乐消遣，比如看电视、电影，听广播，看杂志等等。
语言接收 Reception
听力 Listening
A2 (剑桥少儿英语3级/ 剑桥五级考试1级 KET 水平)
我能理解与个人最直接相关的领域(例如非常基本的个人和家庭信息，购物，当地地理，工作)相关的短语和频率最高的词汇。我可以通过简短，清晰，简单的消息和公告了解要点。
※在全体系英语教材指南针Compass 3级中的体现
p13 听科学解释的要点
p16 听科学名词
p21 听科学实验以获取特定信息
p31 听感受
p39 听取水手的故事的主要思想
p49 听关于艺术的意见
p52 听材料和纹理
p57 听关于色彩理论的演讲
p67 在面试中听有关津贴的数字
p70 听商店名称
p75 听简单的商店互动
p85 听书评的重点
p88 听同义词
p93 听谚语的意思
p103 听有关短语未来技术的录音确定性
p111 听关于未来技术的报告
p121 听动物报告并做笔记
p129 听树木报告中的关键词
p139 听学生行为的细节
p147 听数字和百分比
p157 听电影评论
p165 听有关特殊效果的报告
阅读 Reading
A2 (剑桥少儿英语3级/ 剑桥五级考试1级 KET 水平)
我可以阅读非常简短的文章。我可以在简单的日常资料中找到特定的，可预测的信息，例如广告，简介，菜单和时间表，我可以理解简短的个人信件。
※在全体系英语教材指南针Compass 3级中的体现
p8 阅读一首科学短诗
p9 阅读漫画中的简单动词
p10 阅读有关科学单词和简单形容词的故事
p17 参加科学测验
p20 阅读有关实验的参考文本
p27 阅读漫画中的连续动词
p30 阅读有关遇见幻想生物的故事
p35 阅读关于幻想的虚构描述生物
p38 阅读有关密码的信息性文本
p45 为修改者阅读漫画
p48 阅读关于美术比赛的故事
p53 阅读关于美术馆的广告
p56 阅读有关世界各地艺术的信息性文本
p63 阅读漫画以比较形容词
p66 阅读一个关于苦难的故事
p74 阅读有关货币历史的信息性文本
p80 阅读建议专栏
p81 阅读漫画中的从句
p84 阅读因果关系的寓言
p89 阅读带有幼稚或动名词的动词的公告
p92 阅读历史事件
p99 阅读漫画以作预测
p102 阅读有关时间机器的故事
p107 进行关于野生预测的测验
p110 阅读有关可穿戴技术的信息性文本
p117 阅读漫画以了解义务
p120 阅读有关小乌龟之旅的故事
p128 阅读有关生态系统平衡的信息性文本
p138 阅读寓言寓言
p146 阅读有关恐惧症的信息性文本
p153 为简单的量词阅读漫画
p156 阅读剧本脚本
p164 阅读有关电影历史的信息性文本
语言交互 Interaction
口语交互 Spoken Interaction
A2 (剑桥少儿英语3级/ 剑桥五级考试1级 KET 水平)
我可以在简单而日常的任务中进行交流，这些任务需要简单，直接地交换有关熟悉主题和活动的信息。即使我通常无法理解并保持对话的进行，我也可以进行很短的社交活动。
※在全体系英语教材指南针Compass 3级中的体现
p14 关于科学假设的同意和不同意
p22 对实验表现出兴趣
p32 玩描述游戏
p50 征求意见并发表意见
p60 讨论关于金钱的观点
p68 同意和不同意金钱习惯
p76 角色扮演购物场景
p96 讨论未来的预测
p112 讨论未来的发明
p122 询问并说明支持濒危物种的原因和种类
p130 建立因果链
p140 玩游戏时表示惊讶
p148 讨论个人经历
p149 进行成就调查
p158 讨论喜欢的电影
写作和在线交互 Written and online interaction
A2 (剑桥少儿英语3级/ 剑桥五级考试1级 KET 水平)
我可以进行基本的社交互动，表达自己的感觉，正在做的事情或需要的事情，并通过感谢，道歉或问题解答来回应评论。我可以完成诸如订购商品之类的简单交易，可以按照简单的说明进行操作，并且可以与支持的对话者协作完成共享任务。
※在全体系英语教材指南针Compass 3级中的体现
p23 用隐形墨水写消息
p62 比较关于金钱的想法
p69 发表意见并给出理由
p77 撰写广告标语
p95 用生活课制作海报
p113 参加发明比赛
语言产出 Production
口语产出 Spoken Production
A2 (剑桥少儿英语3级/ 剑桥五级考试1级 KET 水平)
我可以使用一系列短语和句子简单地描述我的家人和其他人，生活条件，我的教育背景以及我现在或最近的工作。
在全体系英语教材指南针Compass 3级中的体现
p40 讲述过去的事件的故事
p41 表演与幻想生物相遇的场景
p58 讲故事
p86 背诵一首诗
p94 谈一个喜欢的单词
p104 在关于同学的预测中表达确定性
p166 从剧中表演场景
p167 从电影中表演场景
写作产出 Written Production
A2 (剑桥少儿英语3级/ 剑桥五级考试1级 KET 水平)
我可以写一系列简单的短语和句子，这些单词和句子用“ and”，“ but”和“ because”之类的简单连接词连接。
※在全体系英语教材指南针Compass 3级中的体现
p15 写简单的实验程序
p33 写一个关于幻想生物的故事
p34 写一首关于幻想生物的诗句
p41 写一个与幻想生物相遇的场景
p51 在美术评论中写形容词
p52 写一首关于艺术的歌
p86 写诗
p87 写一首喜欢的歌
p88 写一首关于文字游戏的歌曲
p105 写关于你的个人未来
p123 写一个关于濒临灭绝的动物的事实文件
p141 关于个人经历的写作
p142 写一首关于经历的歌
p159 写电影评论
p167 为电影编写场景
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