被设计用于控制计算机英语怎么说,计算机专业英语怎么说计算机专业英语课程教案整体设计...

《计算机专业英语》课程整体教学设计

一、管理信息

课程名称：《计算机专业英语》制定时间：2010.9.1所属分院：制定人：

二、基本信息

学分：课程类型：计算机基础课程学时：72先修课程：计算机信息技术基础授课对象：中高职学生后续课程：专业课程

三、课程设计

1.课程目标设计(1)能力目标

总体能力目标：能认识常见的计算机相关的单词、短语及术语；能分析一定字数的与计算机专业相关的文献，并能正确理解文意；能读懂相关文献。单项能力目标：

1***能认识计算机专业大部分单词短语；2***能认识计算机专业相关术语；3***能写出一些缩写的全称及含义；4***英译汉一些短语及句子；

5***能写出基本的硬件系统组成单词；6***能写出基本的软件系统组成单词；7***重点***转载于:puters

教学目的与要求

通过英语文章了解计算机发展，硬件、软件的基本结构，对计算机病毒介绍，并且掌握其中的英语单词；进行听力练习。

难点：利用英语学习计算机知识重点：理解专业词汇?考核知识点及考核要求

单词：熟练掌握相关单词。

听力：进行简单对话的听力练习。第2章ProgramDesign?教学目的与要求

通过英语文章了解计算机的程序语言、数据库系统，着重是计算机的系统的分析与设计介绍，并且掌握其中的英语单词；进行听力练习。

难点：利用英语学习计算机知识重点：理解专业词汇?考核知识点及考核要求

单词：熟练掌握相关单词。

听力：进行简单对话的听力练习。第3章Multimedia?教学目的与要求

通过英语文章了解多媒体的概念，介绍多媒体中的视频的编辑，并且掌握其中的英语单词；进行听力练习。

难点：利用英语学习计算机知识重点：理解专业词汇?考核知识点及考核要求

单词：熟练掌握相关单词。

听力：进行简单对话的听力练习。

第4章ComputerNetworkandE-commerce?教学目的与要求

通过英语文章了解网络和我们生活之间的关系，介绍电子商务对我们生活的影响，并且掌握其中的英语单词；并且会书写简单的提单；进行听力练习。

难点：利用英语学习计算机知识重点：理解专业词汇?考核知识点及考核要求

单词：熟练掌握相关单词。

听力：进行简单对话的听力练习。

?第5章ComputerNewtechnology?教学目的与要求

通过英语文章了解计算机当中的新技术，概括介绍一些新技术，并且掌握其中的英语单词；进行听力练习。

难点：利用英语学习计算机知识重点：理解专业词汇?考核知识点及考核要求

单词：熟练掌握相关单词。

听力：进行简单对话的听力练习。

三、考核办法

1、本课程为考查课。

2、本课程采用笔试考察，评分按成绩分优、良、中、及格、不及格五等。平时成绩占50%，期末考查成绩占50%。

四、学时分配表

五、推荐教材与参考书

(一)推荐教材

(二)推荐参考书相关的一些英语资料。

制定：赵伟审稿：审定：计算机应用专业指导委员会