中职英语教学计划
时间稍纵即逝,我们将带着新的期许奔赴下一个挑战,该好好计划一下接下来的教学工作了!那么一份同事都拍手称赞的教学计划是什么样的呢?下面是小编为大家收集的中职英语教学计划,希望对大家有所帮助。
中职英语教学计划1
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针,大力实施素质教育,结合职业教育的教学特点,深入开展教学研究,培养学生具有一定的英语基础知识和基本技能。着重研究教学模式和教学方法,以培养学生的创造精神和创新精神为主要目标。让学生更好地了解英语国家文化,开阔国际视野,更好地完善与发展自我,并具有今后在生活和工作中运用英语的能力。
二、教材分析
本教材为中等职业学校英语教材编写组主持编写,高等教育出版社出版的《英语2(基础模块)》(湖南版)。本册教材有10个教学单元和2个复习单元,采用单元式为主编排内容,功能、语法、话题等在各个单元之间循环编排。
三、学情分析
学生存在以下问题:
1、英语基础总体较差,英语水平参差不齐。部分学生英语基础很差且学习目的不明确,认为英语学习没必要或畏难而有厌学情绪。
2、有些学生的学习方法欠佳,也没有养成良好的英语学习习惯。
四、教学目标
1、学习300个左右行业通用的专业词汇及缩略语。
2、要求学生能在某种特定情景下能用英语交流:如打电话、求职等。
3、培养学生正确的阅读、写作习惯,掌握基本的语法结构。
4、在英语能力提高的同进,培养学生高尚的道德情操。
五、教学重点与难点
重点:教材中所涉及的语言交际项目和所列出的用于该项目的交际用语,词汇和句型的意义及用法,语法的学习及具体应用,听力及阅读方面的系统训练。
难点:英语口语训练、词汇的识记、听力理解、阅读理解及语法。
六、具体措施及教学方法
1、端正学生学习英语的态度,使其认识到该阶段学英语的重要性及实用性。
2、尽力根据学生的英语水平创设良好的英语课堂气氛,可采用英语游戏、竞赛和播放影音等形式使学生轻松愉快地学好英语。
3、教学中以学生为主体,兼顾个体,使不同层次的学生各有所得。
4、适时进行德育教育。在教书的同时做到育人,提高学生的职业素养。
七、考核方式
课程考核成绩=平时形成性考核(30%)+期末终结性考(70%)。
八、教学进度安排
略。
中职英语教学计划2
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针,大力实施素质教育,结合职业教育的教学特点,深入开展教学研究,造就一批具有较强的教学能力的教师,培养学生具有一定的英语基础知识和基本技能。着重研究教学模式和教学方法,以培养学生的创造精神和创新能力为主要目标。
二、基本情况
本学期我任教两个班的英语教学,班额大,学生基础参差不齐,给教学带来很大的困难,面临着艰巨的.任务。需要我们教师全力以赴,一心扑在教学上,以温故知新的方法让学生衔接上过去的知识。
三、主要任务
认真研究职业学校英语教学特点,深入钻研教学大纲和教材,加强业务学习和教学基本功的训练。认真研究学生、分析学生学习英语的心理障碍,知识缺陷和能力差异。针对教材研究学生的听、说、读、写能力的培养,激发学生的兴趣,发展思维,培养学生的创造精神和创新能力。
加强课堂教学研究,通过听课、评课活动,认真总结教学经验,结合自己的教学实践,积极撰写教研论文。
四、具体措施
根据各个班级实际情况进行备课。
认真作好落实各位教师备课、上课、听课、评课各节的细致工作,使每位教师在教研活动中都有收获。
加强业务学习以及教学方法的研究、探讨,提高教师的自身素质。
积极参加教研活动。
五、教学安排
略。
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