选择题
1.下列选项中，关于Word中“项目符号”的说法，不正确的是( )
A . 项目符号可以改变
B . 项目符号只能是阿拉伯数字
C . 项目符号可增强文档的可读性
D . $和@都可定义为项目符号
答案
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参考答案：B
参考解析：项目符号，就是放在文本前面的圆点或其他符号，它一般是列出文章的重点，不但能起到强调的作用，使得文章条理更清晰，还可以达到美化版面的作用。
2.在PowerPoint中，演示文稿的基本组成单元是( )
A . 文本
B . 图形
C . 工作表
D . 幻灯片
答案
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参考答案：D
参考解析：演示文稿的基本组成单元是幻灯片。
3.找规律填数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力，下列选项中，填入数列“36、24、15、12、( )、9”空缺处的数字，正确的是( )
A . 8
B . 7
C . 6
D . 5
答案
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参考答案：C
参考解析：根据题干已知序列，可知，36-24+3=15,24-15+3=12,则有15-12+3=(6)，验证该数有：12-(6)+3=9。故本题选C。
4.下列选项所表述的内容，包含在“只有理解别人，才会被别人理解”中的是( )
A . 除非被别人理解，否则没理解别人
B . 只要理解了别人，就能被别人理解
C . 没被别人理解，是因为没理解别人
D . 要想被别人理解，就得去理解别人
答案
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参考答案：D
参考解析：题干命题强调的是“理解别人”对“被别人理解”必要性，D项与题干相同。
5.王老师在给孩子们讲故事时，讲到“大象用鼻子把球卷起来”时，用手做出“卷”的动作。说到“大象把球扔到河里去了”，又用手做出“扔”的动作，孩子们跟着做动作，脸上洋溢着笑容。这体现出教师的什么特点？( )
A . 复杂性
B . 示范性
C . 长期性
D . 创造性
答案
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参考答案：D
参考解析：本题考查教师职业行为的特点。教师劳动的创造性在于对创造性地运用教育，教学规律，在复杂多变的教育情景中塑造发展中的人。题干中老师的行为很好地体现了教师劳动的创造性。
材料分析题
材料：
主动是金
——朱华贤
有人说，沉默是金。有人说，慷慨是金。有人说，智慧是金……也许都不错。但我认为，主动才是真正的金，才是自己的金，才是别人无法抢夺的金。
人生不能被动，生活需要主动。只有主动才能不断地获得上进的机遇；只有主动才能超越别人；只有主动，才能牢牢地把握胜券。
主动就是从时间上超前一步。要求八点钟赶到，你不妨七点五十分赶到，这样你就不用担心搭不上急驶而来的时代列车。
主动就是从范围上扩大一些。需了解衬衫，你不妨了解一下西装、领带以及鞋子和帽子，这样你的视野就会更加开阔，你的回旋余地就有可能更大。
主动就是从程度上加深一层。当你在计算机上输入文字的时候，你不妨深入琢磨一下：为什么在键盘上这么简单地敲几下，文字就输入了?别的输入法是不是还要简单?
主动，就是从动作和态度上力求积极一点，敢说一点。当别人尚未意识到的时候，你已经强烈地意识到。当别人刚刚起步时，你已经在途中，当别人正想找你时，你已经敲门进去了……
主动是金!
(摘编自《中国校外教育》2008年第5期)
问题：
(1)文章从哪些方面阐述了“主动”，请简要概括。(4分)
(2)文章为什么说“主动是金”?请结合全文说说你的理解。(10分)
参考答案
参考解析：
(1)文章从四个方面对主动进行了阐释，分别是：时间上、范围上、程度上和动作态度上。时间上应超前些。范围上应扩大一些。程度上应加深一层。动作态度上力求积极勇敢一点。
(2)人生不能被动，生活需要主动。主动是金。
①只有主动才能不断地获得上进的机遇。上进需要机遇，机遇只青睐有准备的人，有准备的前提是主动。我们看到无数的失败者因为不主动而错失机遇，我们看到无数的胜利者因为主动而走向成功。
②只有主动才能超越别人。人生是一条河流，每个普通人都在顺流而下。要想超越别人，只有主动起来，扬起帆，荡开桨，乘风破浪。唯有如此，才有超越；唯有如此，才能“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”。
③只有主动，才能牢牢地把握胜券。天时不如地利，地利不如人和。人和就是强调内因，强调主动。这个世界上没有无缘无故的失败，更没有无缘无故的胜利。胜利都来自个体的内因，都来自人们的主动性。
所以，主动是风，扬起生命之帆。主动是雨，让植物撑开泥土。主动是活，陶冶锤炼，完善人生，成就你我。
主动是金！
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