python加法乘法代码_Python:乘法转变为加法

简   介

这里     字符串的操作以及加深对乘法的理解

01 有关于学习

无论于大人还是小孩，都需要持续不断的学习。在学习的过程中，最重要的两个因素是阅读力和理解力。阅读力决定了是否会读书以及是否能够优化读书所需要的时间。而理解力决定了是否能够消化理解以及运用阅读到的知识。无论是领导想要把自己从下属中解放出来，还是家长想从辅导孩子之中解放出来，培养下属和孩子这方面的能力不可或缺。

另外关于投入时间和获得知识(技能)的关系曲线方面。T1之前是痛苦期，花费时间多，可以获得的知识却很慢。从T1到T2是快速成长期，入门之后知识累积的速度会迅速加快。而T2之后则是随着知识累积量到了一定程度，即使再投入大量的时间，增加的知识却是很有限。

对于辅导小孩而言，因为什么知识对于小孩都是新的，所以各个方面的知识都会处于T1之前，也就是说要花费大量时间去累积，而小孩获得的知识却很有限。因此，也没有其他的方法，只能慢慢把T1熬过去，等待T1之后的美好的春天。

02 乘法转加法的练习

做这个练习的目的一是学习字符串的各种操作，另一个则是加强对乘法的理解。题目的要求是获得用户一个输入，比如”8*5″，输出则是”8+8+8+8+8=40″。

03 字符串的操作

平时写程序使用的IDE是Pycharm CE。其实练习一些函数的功能的时候，可以使用python自带的IDLE，好处是每一次指令的输入，都可以得到结果的反馈。可以使用函数进行各种尝试，从而加深对函数的理解。

字符串练习的几个要点是：

字符串是特殊的列表，可以使用[position]来获取特定位置的字符

[startingposition : endingposition]来截取一段字符串

字符串正数编号从0开始，倒数编号从-1开始

字符串本身也是一个对象，使用index函数可以获得要查找字符的位置

我们可以使用IDLE来做这些方面的练习。

04 程序设计思路

从输入”8*5″，输出”8+8+8+8+8=40″来看，大体步骤分为：

获得被乘数m1，即8。获得乘数m2，即5。需要注意的是，m1和m2都是字符串类型

获得m1和m2整数转换后的乘积m1m2，即40

构建输出结果字符串

其中，输出的字符串由三部分构成

『8+8+8+8+8』：这部分由m1和m2生成，m1和”+”的个数相差一个，可以把m1+”+”作为一个整体，循环m2-1次，并把结果再加上一个m1

“=”：这就是单纯的一个字符串

“40″: 把整数类型的m1m2转换成字符串即可。

t=input("please input an equation:")p=t.index("*")

m1=t[0:p]

m2=t[p+1:]

m1m2=int(m1)*int(m2)

x=''fori inrange(int(m2)-1):

x=x+m1+"+"x=x+m1

print(x+"="+str(m1m2))