计算机工程训练与创新实践报告,计算机辅助设计实训报告(共9篇).docx

计算机辅助设计实训报告(共9篇)

计算机辅助设计实习报告  学号:专业:电子信息工程班级:电信08-1  姓名:渠放  实习项目  计算机辅助设计实习是电信工程专业集中实践性环节之一。直流稳压电源是电子技术常用的电源设备之一。LED是目前使用最广泛的显示器件之一。用计算机辅助设计一个稳压电源电路和一个LED七段译码电路并进行仿真。稳压电源电路指标要求有:、输入电压为~220V、输出电压为+5V、稳压部分采用三端集成稳压器、电路采用全波桥式整流滤波电路、负载为一个电阻。LED七段译码电路指标要求有:、电路由脉冲信号源、触发电路、编码电路、锁存器、驱动电路及数码管组成、对输入脉冲进行计数,计数值由数码管显示,要求显示数字稳定、对脉冲信号源进行仿真设置  一.使用集成稳压器的稳压电源电路设计与仿真  要求:1、输入电压为:220v,频率50Hz。  2、输出电压为5V。  3、稳压部分采用三端集成稳压器。4、电路采用全波桥式整流滤波电路。5、负载为一个电阻。  二.七段译码电路的设计和仿真  要求:1、电路由脉冲信号源、触发电路、编码电路、锁存器、驱动电路及数码管组成。  2、对输入脉冲进行计数,计数值有数码管显示,要求显示数字稳定。3、对脉冲信号源进行仿真。  第一部分稳压电源的设计  方案设计与论证:滤波电路部分可采用电容滤波、电感滤波、LC复式滤波,电感滤波效果虽好但只适用大电流场合,LC复式滤波效果好适应性较强,但对于这种普通稳压电源来说没必要采用较复杂的电路,所以在这里选择电容滤波。  1、稳压电源系统设计  主要部件原理  直流稳压电源一般由电源变压器、整流电路、滤波电路和稳压电路四部分组成,如下图所示。  电源变压器  电源变压器的作用是将来自电网的220V交流电压u1变换为整流电路所需要的交流电压u2。电源变压器的效率为:  ??  P2P1  其中:P2是变压器副边的功率,P1是变压器原边的功率。一般小型变压器的效率下表所示:  整流电路  利用二极管的单向导电性组成整流电路,可将交流电压变为单向脉动电压。单相全波桥式整流电路采用四个二极管,互相接成桥式结构。利用二极管的电流导向作用,在交流输入电压U2的正半周内,二极管D1、D3导通,D2、D4截止,在负载RL上得到上正下负的输出电压;在负半周内,正好相反,D1、D3截止,D2、D4导通,流过负载RL的电流方向与正半周一致。因此,利用变压器的一个副边绕组和四个二极管,使得在交流电源的正、负半周内,整流电路的负载上都有方向不变的脉动直流电压和电流。  单相全波桥式整流电路的性能参数:⑴输出电压平均值UO(AV)  由全波桥式整流波形图可知其输出电压平均值为:  UO(AV)?  1?  ?  ?  2sin?td(?t)?  ?  2?  ⑵输出电压的脉动系数S  ⑶整流二极管正向平均电流ID(AV)  S?  UO1mUO(AV)  ?2  ?  ?  在桥式整流电路中,整流二极管D、D和D、D是两两轮流导通的,因此,  1  3  2  4  流过每个整流二极管的平均电流是电路输出电流平均值的一半。  ⑷最大反向电压  ID(AV)?  IO(AV)  2  ?  RL  桥式整流电路因其变压器只有一个副边绕组,在U2正半周时,D1、D3导通,D2、D4截止,此时D2、D4所承受的最大反向电压为U2的最大值,即  URM?2  同理,在U2负半周时,D1、D3也承受同样大小的反向电压。  滤波电路  整流电路的输出电压波形中含有较多的纹波成分,与所要求的波形相去甚远。所以通常在整流电路后接滤波电路,一方面尽量降低输出电压中的脉动成分,另一方面又要尽量保留其中的直流成分,使输出电压成为比较平滑的直流电压。电容滤波:  如图所示电容滤波电路在带电阻负载情况下的工作情况。接通交流电源后,二极管导通,整流电源同时向电容充电和向负载提供电流,输出电压的波形是正弦形。在t1时刻,即达到u290°峰值时,u2开始以正弦规律下降,此时二极管是否关断,取决于二极管承受的是正向电压还是反向电压。先设达到90°后,二极管关断,那么只有滤波电容以指数规律向负载放电,从而维持一定的负载电流。但是90°后指数规律下降的速率快,而正弦波下降的速率小,所以超过90°以后有一段时间二极管仍然承受正向电压,二极管导通。随着u2的下降,正弦波的下降速率越来越快,uC的下降速率越来越慢。所以在超过90°后的某一点,例如图(b)中的t2时刻,二极管开始承受反向电压,二极管关断。此后只有电容器C向负载以指数规律放电的形式提供电流,直至下一个半周的正弦波来到,u2再次超过uC,如图(b)

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### 回答1: 《计算机组网技术》第4单元实训《无线组网》主要包括无线局域网设备的配置和无线网络的部署。在这个实训中,学生将学习如何设置无线网络,了解无线网络设备的工作原理以及网络拓扑的规划。 首先,在实训中,学生需要学习无线网络的组成部分,包括无线接入点(AP)、无线网卡、无线路由器等。他们需要了解这些设备的功能、特点以及相应的配置方法。通过实际操作,学生可以掌握无线网络设备的基本配置方法,包括设置无线安全性、SSID(无线网络名)和密码。 其次,在无线网络的部署方面,学生需要学习如何选择和规划无线网络的拓扑结构。他们需要了解不同拓扑结构的适用场景,并根据具体需求进行合理的部署规划。同时,学生还需要了解无线信号的覆盖范围和干扰因素,并针对这些因素进行优化。 在实训过程中,学生将通过实际操作,配置无线网络设备,并进行网络的测试和调试。他们将学会使用命令行界面或者图形界面对无线网络进行配置和管理,如设置IP地址、子网掩码、默认网关等。通过这些实际操作,学生可以更好地理解无线网络的工作原理和配置过程。 通过这个实训,学生可以获得一些实际的技能和经验,掌握无线网络的基本知识和配置方法。他们可以在实际工作中,参与无线网络的部署和维护工作,为企业和个人提供更好的无线网络服务。这也为他们今后进一步学习和研究计算机组网技术打下了坚实的基础。 ### 回答2: 《计算机组网技术》第4单元的实训内容是关于无线组网技术的。无线组网是指通过无线信号传输数据的网络,它使用无线传输介质,不需要通过物理连接将计算机连接在一起。无线组网的优点是灵活、便捷、适用范围广,可以使设备之间在不同地点进行数据的传输和享。 在进行无线组网的实训中,首先需要了解无线组网的基础知识和相关的标准。例如,无线局域网(WLAN)的标准包括IEEE 802.11系列,其中最常用的是802.11b、802.11g和802.11n等。此外,还需要了解无线信号的传播原理、频段划分等内容。 在实际的实训中,可以通过搭建无线网络实验室来进行实践操作。首先,需要准备无线路由器、无线网卡、个人电脑等设备。然后,根据实验的要求,配置和调试无线路由器和各个终端设备,建立一个无线局域网。在建立无线网络时,需要进行网络拓扑规划、无线信道的选择以及配置无线加密等安全措施。 在实践过程中,可以学习到无线组网的常见问题和解决方法。例如,无线信号受到障碍物影响时,可以调整信号的传播路径或增加无线信号的覆盖面积;在网络延迟或不稳定时,可以优化网络设置或增加信号增强器等方法。 通过这样的无线组网实训,可以帮助我们更好地理解和掌握无线组网的原理和技术,为今后的工作和学习提供基础。 ### 回答3: 《计算机组网技术》第4单元是关于无线组网的实训。无线组网是一种基于无线通信技术的计算机网络连接方式,它能够实现不同设备之间的无线通信和数据传输。 在实训中,我们将学习和掌握无线组网的基本概念和原理,例如无线局域网(WLAN)、无线接入点(AP)、无线信道、无线传输速率等。我们将了解到无线组网与有线组网相比的优缺点,以及在不同场景下选择无线组网的合适方式。 在实训中,我们将学习如何配置和管理无线局域网,包括无线接入点的设置和参数调整、无线信道的选择和优化,以及无线安全机制的配置与保护。我们将学习如何识别和解决无线组网中的常见问题,如无线信号不稳定、无线接入受限等。 在实训中,我们还将学习无线组网的扩展技术与应用,如无线网络拓扑设计、无线信号覆盖与优化、无线信号干扰与抗干扰技术等。我们将学习如何设计合理的无线组网方案,以满足不同用户和应用的需求。 通过实训,我们将掌握无线组网的基本知识和实践操作技能,能够构建和管理基于无线组网的计算机网络,为企业和个人提供无线网络连接和数据传输的支持。同时,我们将了解无线组网的发展趋势和前沿技术,为未来的无线组网应用和创新提供基础。 总之,通过《计算机组网技术》第4单元的实训,我们将获得无线组网的知识和实践经验,具备构建和管理无线网络的能力,适应和应用无线通信技术的发展需求。无线组网作为计算机网络技术的重要方向和应用领域,将在未来的信息社会中发挥越来越重要的作用。

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