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信息化背景下的计算机教改及课程设计
摘要:当今社会,信息技术和计算机技术飞速发展,计算机教育在整个教育中处于十分重要的地位。课程设计是计算机教学中重要的一部。
新理念下职业学校计算机教改刍议
摘要】《国家教育部基础纲要》中提出,从2004年秋季起全面推行基础教育改革,在新课改中要求教师要学会it,各门课程面向2。
职高计算机基础课的教改方法
职高计算机基础课的教改方法职高计算机基础课的教改方法以能力素质为核心,以知识素质为主体,应该是职业学院学生综合素质结构的主体。“能力本位”教育是高职教育的体现,主要培养学生的实际动手操作能力。所。
关于大中专院校计算机教改质量保障研究
摘要】要明晰大中专院校内部计算机类教学的现实状态,在这样的基础上,反省和定位院校内的教改对策。计算机科目的改。
基于新时期的职业院校计算机教改措施探析
摘要】随着信息技术的不断发展,职业院校的计算机课程对教学质量的要求也在不断提高,根据计算机课程教学的一些特点,教。
中职学校计算机基础课教改建议
摘要:计算机基础是中职学生一门重要的公共基础课程。笔者结合多年教学经验、体会及教学效果,从课程内容安排、学生基础知识的培养、实用性。
新形势下高校计算机课程教改的途径探析
摘要:随着社会的进步和科技的发展,计算机日臻渗透到公众生活的点滴,在社会中扮演着重要的角色。在此形势下,高校计算机课。
地方高校计算机基础课程教改探析
摘要]随着计算机及应用技术的迅猛发展,计算机技能已成为当代大学生知识结构的重要组成部分。如何培养学生利用信息技术工具分析问题、解决问。
高职院校计算机基础课程教改初探
高职院校计算机基础课程教改初探高职院校计算机基础课程教改初探职业院校的计算机基础课程一直存在着理论讲授偏多、课程内容陈旧、脱离生产实际、学生能力差异较大等诸多问题。从2013年起,江西省将《信。
试析面向应用的高校计算机基础教改新尝试
摘要】随着科学技术的不断发展,计算机技术已经渗透到社会中的各个领域,高校计算机教学将教学重点逐渐转移到面向应。
高职《计算机应用基础》教改探讨
摘要:高职教育中的“计算机应用基础”是一门公共基础且又具备操作技能实践性的课程,由于电脑的家庭普及、智能手机的个人普及、中小。
《计算机操作系统》课程教改研究
摘要:针对目前《计算机操作系统》课程教学中存在的一系列问题,结合课程特点及多年的教学实际,就课程的教学改革进行了研究。旨在改变学生存。
计算机软件技术在理工科非计算机专业中的教改
摘要】分析了计算机软件技术作为一个必不可少的工具在专业中的地位和作用,就计算机软件技术教育理论教学和实践教。
计算机辅助设计课程之教改
摘要】随着计算机软件的不断发展及市场需求的变化,计算机辅助设计的传统教学模式已难以满足社会对人才的需求,改革已迫在眉睫。如何适应社会对人。
基于提升编程能力的高校计算机课程实训教改探索
摘要:分析了高校计算机课程群的实训课程现状,对普遍存在的程序设计能力不强的问题进行了分析,提出了在程。
高职高专计算机应用基础课程教改研究
摘要:从本学院计算机应用基础课程体系设置及现状出发,分析高职发展和学生特色,以就业为导向,以提高学生计算机应用能力为目的,结。
浅析高职院校计算机网络教学现状及教改措施
摘要】文章结合高职院校的特点,对《计算机网络》课程在高职院校实际教学中存在的问题进行分析和探讨,提出一些提。
校企合作视角下的计算机语言类课程教改研究
摘要:通过分析当前校企合作教学模式、软件企业以及学生的自我发展状况,从教学思想、师资学科结构、教学内容、教。
浅谈《计算机在材料科学中的应用》的教改方案
摘要]随着计算机技术的不断发展壮大,计算机在材料科学中的应用越发普遍和显著。开设计算机在材料科学中的应用课。
提升计算机专业学生编程技能的教改实践
摘要:根据人才培养要适应国家和社会发展需要的要求,进行提升计算机专业学生编程技能的教改实践。通过引入android开发教。
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计算机科学与技术学院2006级本科论文工作安排,毕业班班主任通知本班学生与相关教师联系.联系时间截止到12月20日之前.在辽大学习的同学论文在辽大做,指导教师为辽大教师;实行3+1模式教学的学。
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验,使用网络和计算机(包括索取信息,计算机绘图,数据处理,基本应用等)的能力.,()撰写能力.要求课程设计集中进行课程设计课程设计课程设计000字,论文型的课程设计查阅3篇以上.?,工程设。
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量,土地登记办法,建设用地管理,土地监察,矿证管理等.,五,主要实践性教学环节,计算机基础训练,地籍测量,毕业论文设计等,六,修业年限,两年,七,培养方式,脱产学。
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术省级重点实验室建设,已完成,(9)2004年,广东省教育厅,韶关学院电子电工省级示范中心建设,已完成,(10)2002年,韶关学院重点教改项目,新建本科院校计算机专业学生创新能力的培养。
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训,这为全校教师参与计算机辅助教学的研究创造了条件.,三,组织教改实验,承担教研任务,要促进学校教育教学工作的发展,就必须不断努力进取,改革创新.几年来,我校进行了几项有效的教改实验工作。
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校《数据库原理》课程教改研究jykt2016052016.42016.4在研中25006蒋瀚洋计算机系《大学计算机基础》课程教学内容和课程体系改革和优化的研究与实践jykt201606。
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奖,教改论文,序号论文名称作者(*)发表日期发表刊物,会议名称1高校电路课课堂教学改革与实践王竹萍(独)2005.06中国高教研究2基于matla。
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研和教改,修订并逐步完善教学大纲学院用于《计算机应用基础》教学的实验实训室有:个计算机实训室(可通过校园网连通到inter),个计算机网络实训室,1个计算机组装及维修实训室,还有间多媒体投影教室。
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化和更具活力,增强数学教学的时代感,它也必将对数学教育改革起着积极的促进作用.,计算机辅助教学的弊端,为响应教改号召,顺应教学内容的需要,一个个教学课件如雨后春笋般应运而生.那种一只粉笔一张。
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与实施,北京市教改课题,2016,课题负责人.,2.计算机网络专业课程体系及教学内容改革,北京市教改课题,2006,课题负责人.,3.高职教育计算机信息类课程内容体系建设的研究与实践,北。