题型解析
354汉语基础题型(150分):
题型:
填空:每题1分
判断题:每题1分
选择题:每题1分
简答题:每题10分
操作分析题:(1)句子注音:1个句子,10分
(2)改错别字:5组,每个2分
(3)同义词辨析:4个,每个5分
(4)层次分析:1个句子,10分
(5)复句层次划分:1个句子,10分
(6)改病句:每个5分
古代文学:加注标点,翻译字词意思,共10分
445汉语国际基础教育题型(150分):
填空:每题1分
判断:每题1分,共20分
选择题:每题1分,共25分
论述题:每题10分,共40分
案例写作:40分
真题解析
354汉语基础:
考点:从发音部位来看,声母z、c、s属于() 【 16年真题-辅音发音部位】
考察题型:填空、选择
出处:现汉上册P29
相关题型:
(1)辅音的发音定位:书上P29所有的辅音字母的发音情况需要掌握,横竖都掌握
(2)双唇、浊、鼻音声母是() (12年真题-填空)
(3)舌尖中、送气、清塞音声母是( ) (12年真题-选择)
(4)普通话中浊音声母是( )个 (16年真题-选择)
(4)舌尖后、塞擦音、送气音是() (19年真题-填空)
考点:舌面、前、高、不圆唇元音是( ) 【12年真题-单元音的发音状况】
考察题型:填空、选择
出处:现汉上册P46
相关题型:
(1)i和v的区别是()(2012年选择)
(7)单元音韵母i是()(2016年选择)
(8)i和v的区别是()(2018年填空-12年真题重现)
简答论述:
(1)普通话音节结构特点。(20年真题)
l思路:音节特点+举例(书p74) 例子提前准备
(2)与英语相比,普通话语音方面有什么特点?(16年真题)
l思路:语音特点+举例(书p6+p74音节结构特点)
445汉语国际教育基础:
考点:记忆的过程包括识记,保持,再认和重现四个环节。(2011填空)(引论P108)
相关题型:
填空:
(1)识记按其目的分为()
(2)识记按照材料是否有意义或学习者是否理解其意义分为()
(3)记忆的类型有()
(4)第二语言教师组织学生包饺子,使学生获得的是( )记忆(2011年选择)
(5)按记忆内容分类,对第二语言语音规律、词汇规律、语法规律的记忆属于( )记忆(2013年填空)
考点:第一语言习得和第二语言习得(第五、六章)
简答:
(1)第一语言习得和第二语言习得的异同比较 (20年真题)
(2) 偏误分析(16年真题)
(3)激发学习者学习动机(16年真题)
(4)对比分析初衷是什么?简要分析过程?(19年真题)
出题风格解析
354汉语基础:
445汉语国际教育基础:
题型:浙江师范大学题型稳定,自15年后题型稳定在填空、选择、简答、操作分析上,并且真题重复率较高。
风格:浙江师范大学出题稳定,在题型风格上基本没有变化,专业一逐渐改病句的比重,专业二逐渐增加现当代文化和外国文化比重。
方向:现汉占130分,古汉占20分
现汉中,语音,语法是重中之重的章节,每年的大题都集中在这两章,古汉都是标注标点和翻译字词,专业二文化和引论共110分,跨文化40分,近年来分数分配没有很大改变。
汉硕考研院会针对全国知名高校的汉硕考研,逐一进行备考指导。
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