用循环编写程序要注意些什么 c语言,C语言-桂林理工大学5-第五章 循环结构程序设计（15页）-原创力文档...

C语言程序设计 授课教案

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学时安排：4

授课题目：循环结构程序设计

目标要求：

理解算法的特征及结构化程序设计的思想，掌握顺序、分枝、循环三种基本的程序设计技术，能够熟练运用它们来进行程序设计。

授课类型： 理论课 授课场地： 教室

教学方式：讲授、演示、提问、讨论 教辅设备： 投影仪

授课内容：

第五章 循环结构程序设计

许多问题的求解归结为重复执行的操作，比如数值计算中的方程迭代求根，非数值计算中的对象遍历。重复执行就是循环。重复工作是计算机特别擅长工作之一。

重复执行不是简单地重复，每次重复，操作的数据(状态、条件)都可能发生变化。

重复的动作是受控制的，比如满足一定条件继续做，一直做直到某个条件满足，做多少次结束。也就是说重复工作需要进行控制-循环控制。C语言提供了三种循环控制语句(不考虑goto/if构成的循环)，构成了三种基本的循环结构：

while语句构成的循环结构(“当型循环”)

do-while语句构成的循环结构(“直到型循环”)

for语句构成的循环结构(“当型循环”)

编写程序计算1+2+3+…+100。

算法1：直接写出算式

S1: result<=1+2+3+4+5+…+100

很简单。但是写都写得累死了。

算法2：

考虑到1+2+3+…+100可以改写为：(((1+2)+3)+…+100)，

S1：p1<=1+2

S2: p2<=p1+3

S3: p3<=p2+4

…

S99: p99<=p98+100 结果在p100里。

此算法也一样麻烦，要写99步，同时要使用99个变量。本算法同样不适合编程。

但是可以从本算法看出一个规律。即：每一步都是两个数相加，加数总是比上一步加数增加1后参与本次加法运算，被加数总是上一步加法运算的和。可以考虑用一个变量i存放加数,一个变量p存放上一步的和。那么每一步都可以写成：p+i,然后让p+i的和存入p，即：每一步都是p<=p+i。也就是说p既代表被加数又代表和。这样可以得到算法3。执行完步骤S99后，结果在p中。

算法3：

S0: p<=0,i<=1

S1: p<=p+i, i<=i+1

S2: p<=p+i, i<=i+1

S3: p<=p+i, i<=i+1

…

S99: p<=p+i, i<=i+1

从算法3表面上看与算法2差不多，同样要写99步。但是从算法3可以看出S1-S99步骤实际上是一样的，也就是说S1-S99同样的操作重复做了99次。计算机对同样的操作可以用循环完成，循环是计算机工作的强项(计算机高速度运算)。

5、1 while语句(当型循环)

while(表达式)

while(表达式)语句；

或：

while(表达式)

{

语句序列；

}

循环体

循环体

循环条件

循环条件

其中：表达式称为“循环条件”，语句称为“循环体”。 为便于初学者理解，可以读做“当条件(循环条件)成立(为真)，循环执行语句(循环体)”

执行过程是：

先计算while后面的表达式的值，如果其值为“真”则执行循环体，

在执行完循环体后，再次计算while后面的表达式的值，如果其值为“真”则继续执行循环体，如果表达式的值为假，退出此循环结构。

while循环的执行流程：

使用while语句需要注意以下几点：

while语句的特点是先计算表达式的值，然后根据表达式的值决定是否执行循环体中的语句。因此，如果表达式的值一开始就为“假”，那么循环体一次也不执行。

当循环体为多个语句组成，必须用{}括起来，形成复合语句。

在循环体中应有使循环趋于结束的语句，以避免“死循环”的发生。

编写程序计算1+2+3+…+100。

S0: p<=0,i<=1(循环初值)

S1: p<=p+i, i<=i+1(循环体)

S2: 如果i小于或等于100，返回重新执行步骤S1及S2；否则，算法结束(循环控制)。

p中的值就是1+2+…+100的值。

从算法4可以看出这是一个典型的循环结构程序，流程图：

i<=1,sum<=1

i<=1,sum<=1

当i≤100

sum<=sum+I

i<=i+1

打印sum

main()

{

int i=1,sum=0;

while(i<=100)

{

sum=sum+i;

i++;

}

printf(sum);

}

结论：编制循环程序要注