mooc作业怎么上传附件_中国大学MOOC最新考试系统（老师视角）增加学生作弊成本...

大家好，你们的歌尔又来啦

上次有朋友们反馈，能不能看一下中国大学mooc的后台呢

歌尔搜集了好久给你们找来啦!

教师使用手册

2020年度春季学期已经临近期末了……

各位同学们，你们最关心的是什么？

是不是如何高效完成本学期期末考试呢？

鉴于本学期的特殊性，小编建议各位老师灵活设置考试，针对延续性强的、重要的课程，可以本学期期末先进行在线考试，下学期开学视条件再进行线下考试，两次考试占不同权重。

那，要怎么进行在线考试呢？

中国大学MOOC线上考试功能来帮你！

小编整理出了两种方案

供老师们使用参考

老师们可以根据自身情况选择合适的方案

方案一

中M支持客观题和主观题两种考试题型，老师可以通过缩短考试发布截止时间以及增加客观题题量来避免学生互相交流作弊的可能性。设置足够多的客观题并随机设置题目和答案选项，固定考试时间，限制考试时长，增加主观题数量，最终保证本次期末考试的客观性。(APP不支持主观题答题，建议用PC端答题)

Ø 优点： 常见线上 考试形式，考试设置比较方便，客观题系统自动批改，相对老师批改工作量小。 Ø 缺点： 客观题出题工作量较大，缺乏监考功能，很大可能存在学生上网查看知识点。 方案二 中M+钉钉直播/腾讯会议

在方案1的基础上，增加钉钉直播/腾讯会议(全员共享屏幕功能)等监考工具，尽可能增加学生作弊成本，保证线上考试的公平性。要求PC网页端答题。

Ø 优点： 出题工作量可以相对减少，引入监考工具有效避免学生上网查询知识点可能。 Ø 缺点： 必须采用PC端考试以及老师组织监管难度较大。 考试流程和操作说明

考试设置的流程图

学习视频

下面是详细操作说明介绍，为老师提供操作参考。 1.老师应该怎样完成考试内容发布？ 01

进入“课程管理后台”，选择具体课程，并加入课程内容设置页面。

02

找到“发布课程学习页”-“第3步：发布教学单元内容”，点击进入；

03

下拉找到“添加考试”按钮(支持添加多次考试)，输入考试名和发布时间后，点击“保存”按钮。

注：发布时间可以考试的时间。

04

点击“编辑考试内容”按钮，完成考试相关内容设置，主要设置内容如下；

05

点击“制作客观题考试试卷”完成客观题考试内容设置，客观题考试试卷目前支持单选题、多选题、判断题、填空题，针对不同的题目类型系统已给出建议分值。客观题设置分为填写基本信息和添加题目两步骤。

建议：题型设置时，为了降低学生作弊可能性，设置为题目答案随机方式，然后尽量多录入题目。

06

按题型设置题目(例，单选题)

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录入完题目后，点击右下角“返回考试”继续设置主观题试卷。

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点击“制作主观题考试试卷”，进入主观题考试题目设置页面

09

设置完主观题的基本信息之后，点击“保存并加入下一步”按钮，完成主观题题目设置。

10

完成主观题录入之后，点击右下角“返回考试”进入考试设置页面，完成考试发布。

注：发布时需要检查“考试总分=客观题分数+主观题分数”

2.老师要怎样监督学生完成考试？

01

如果学生在电脑端(WEB端)答题，学生进入课程学习页，切换到左侧“考试”页签。按下图所示，在限定时间内分别完成客观题和主观题答题。

注1：如果需要达到线上监考目的，建议采用腾讯会议(全体成员共享电脑桌面功能)+中M(考试功能)方式完成期末考试，可以有效实现线上监考目的。

注2：网页端支持主观题答题，并且支持多种格式附件上传功能。

02

如果学生在手机端APP(中国大学慕课)进行考试，进入“我的学习”页签，选中课程进入课程学习页面；切换到“考核”页签，完成考试答题工作。

注1：APP端不支持主观题答题，主观题建议学生用电脑端进行答题。

临近期末考试高峰期，中M工程师们已整装待发全力以赴，保障平台稳定，确保老师们高效完成2020年春季期末考试，也预祝老师们可以顺利完成本学期期末考试组织工作~

本文整理与网络侵删

写在最后：

      歌尔总结一下，老师端能看到的有学生昵称、学生姓名、学生分组、是否认证为该校学生、出勤情况(慕课堂)、sopc成绩、视频观看个数、视频观看次数、视频观看时长、测验、作业、讨论区评论数+回复数、线上总成绩、某个视频的学习名单与未学习名单，所以，同学们你们明白了吗，是不是突然有被惊喜到呢

注意!!!：某些偷懒的同学虽然绿点是绿啦，但是你一定要去看一眼，你的学习时长是不是0呢？