计算机教学实验操作环境,一种基于虚拟机的个性化计算机实验教学环境.pdf

第 1期 计 算 机 教 育

20l5年 1月 10日 ComputerEducation 69

◆学科建设与教学改革

文章编号：1672．5913(2015)01—0069-06 中图分类号：G642

一 种基于虚拟机的个性化计算机实验教学环境

汪小林 ，李 涛 ，高 博 ，洪星星 ，罗英伟

(1．北京大学信息科学技术学院，北京 100871；2．北京大学深劫I研究生院信息工程学院，广东深圳 518055)

摘 要：针对当前计算机实验教学中心学生上机环境在数据安全、用户体验、系统管理等方面存在的

问题．提 出一种基于虚拟机的个性化计算机实验教学环境pVCE，旨在通过虚拟机方式为学生提供面

向课程的个性化上机环境和便捷的个性化上机服务，同时方便教师和管理员管理。

关键词：虚拟化；个性化虚拟机；计算机实验教学环境；pVCE；实验管理

0 引 言 中能保证数据安全，发生硬件故障时迁移 [5】虚

拟机或转移镜像文件 ，即可快速恢复使用原始的

计算机实验教学中心是实施实验教学的重

操作系统和应用软件。同时，随着多核技术的普

要场所 ，应为学生提供 良好的上机服务，便于教

及，一台物理机运行多台虚拟机也不会影响用户

师参与教学实践 ，管理员参与监控管理。随着教

体验，因此利用虚拟化技术有助于提升资源利用

育模式的发展，传统实验教学中心的不足 日益凸

率，缓解硬件紧缺的现状。

显。首先 ，在传统实验教学中心开展实验教学活 目前，虚挖c化平台主翔 KVM、Xen、WMWare、

动时常面临安全问题 [I。】。公共实验环境中用户

Boobs、Hyper-V等。有许多将VMWare虚拟化应

共享存储 、私有文件数据可随意被删改而造成损 用到实验教学中心的实践案例，但普遍缺乏针对

失；为保证系统安全，学生通常没有权限安装软 实验教学中心参与者 (学生、教师、管理员)面

件，不仅牺牲了学生的用户体验，还给管理员增 向课程实验活动的管理机制，因此笔者提出基于

加了管理负担；硬件故障也易造成严重后果。其 XEN／KVM开源虚拟化平台构建基于虚拟机的个

次，传统实验教学环境的资源利用率不高。实验 性化计算机实验教学环境pVCE (apersonalized

教学中心的软硬件资源通常都不能被用户充分利 virtualizedcomputerexperimentalenvironment)，

用。最后 ，传统实验教学中心的管理活动主要由 为学生提供个性化、虚拟化的上机环境且实现让

管理员管理，缺少教师的有力参与且管理员缺乏 多类用户参与课程实验活动的便捷高效的使用和

便捷高效的实验教学中心管理机制。 管理接 口。

虚拟化技术可有效改善上述问题。由于虚拟

化能帮助屏蔽底层物理硬件差异 ，为上层用户 1 系统设计

提供多样化的执行环境且虚拟机之间相互隔离 ，

1．1 设计 目标

因此用户可使用私有虚拟机作为上机平台，自由

地安装个性化软件。用户数据存储在虚拟机镜像 为应对传统实验教学环境中的挑战，我们对

基金项 目：国家 自然科学基金项 目61170055