计算机上画正比例函数,信息技术应用 用计算机画函数图象教案设计（一等奖）...

杨丽华

地区： 四川省 - 德阳市 - 绵竹市

学校：绵竹市新市学校 共1课时

信息技术应用　　用计算机画函数图象">信息技术应用　　用计算机… 初中数学       人教2011课标版 1教学目标

1、理解一次函数和正比例函数的定义，以及它们之间的关系。

2、能根据所给条件写出简单的一次函数表达式，经历利用一次函数解决实际问题的过程，发展学生的数学应用能力。 2学情分析

学生刚接触函数，还比较生疏，先从生活中简单的函数现象出发，由易到难，学习一次函数。 3重点难点

1、一次函数、正比例函数的定义及关系。

2、会根据已知信息写出一次函数的表达式。 4教学过程 4.1第一学时教学活动 活动1【讲授】一次函数

一、创设情景

有关函数问题在我们日常生活中随处可见，如弹簧秤有自然长度，在弹性限度内，随着所挂物体的重量的增加，弹簧的长度相应的会拉长，那么所挂物体的重量与弹簧的长度之间就存在某种关系，究竟是什么样的关系，请看：

某弹簧的自然长度为3厘米，在弹性限度内，所挂物体的质量x每增加1千克、弹簧长度y增加0.5厘米。

(1)计算所挂物体的质量分别为1千克、2千克、3千克、4千克、5千克时弹簧的长度，并填入下表：

x/千克克

0

1

2

3

4

5

y/厘米

3

3.5

(2)你能写出x与y之间的关系式吗？

分析：当不挂物体时，弹簧长度为3厘米，当挂1千克物体时，增加0.5厘米，总长度为3.5厘米，当增加1千克物体，即所挂物体为2千克时，弹簧又增加0.5厘米，总共增加1厘米，由此可见，所挂物体每增加1千克，弹簧就伸长0.5厘米，所挂物体为x千克，弹簧就伸长0.5x厘米，则弹簧总长为原长加伸长的长度，即y=3+0.5x。

做一做

某辆汽车油箱中原有汽油100升，汽车每行驶50千米耗油9升。

(1)完成下表：

汽车行驶路程x/千米米

0

50

100

150

200

300

油箱剩余油量y/升

你能写出x与y之间的关系吗？

(y=100-0.18x或y=100-x)

二、自主探究

上面的两个函数关系式为y=0.5x+3，y=100-0.18x，都是左边是因变量y，右边是含自变量x的代数式。并且自变量和因变量的指数都是一次。若两个变量x,y间的关系式可以表示成y=kx+b(k，b为常数k≠0)的形式，则称y是x的一次函数(x为自变量，y为因变量)。特别地，当b=0时，称y是x的正比例函数。

例题讲解

1：下列函数中，y是x的一次函数的是(    )

①y=x-6；②y=；③y=；④y=7-x

A、①②③   B、①③④  C、①②③④  D、②③④

2：写出下列各题中x与y之间的关系式，并判断y是否为x的一次函数？是否为正比例函数？

①汽车以60千米/时的速度匀速行驶，行驶路程中y(千米)与行驶时间x(时)之间的关系式；

②圆的面积y(厘米2)与它的半径x(厘米)之间的关系；

③一棵树现在高50厘米，每个月长高2厘米，x月后这棵树的高度为y(厘米)

(1)y=60x，y是x的一次函数，也是x的正比例函数；(2)y=πx2，y不是x的正比例函数，也不是x的一次函数；(3)y=50+2x，y是x的一次函数，但不是x的正比例函数。

三、合作交流

小张准备将平时的零用钱节约一些储存起来．他已存有50元，从现在起每个月节存12元．试写出小张的存款数M与从现在开始的月份数x之间的函数关系式

例：我国现行个人工资薪金税征收办法规定：月收入不低于1600元但低于2100元的部分征收5%的所得税……如某人某月收入1960元，他应缴个人工资薪金所得税为(1960-1600)×5%=18(元)

①当月收入大于1600元而又小于2100元时，写出应缴所得税y(元)与月收入x(元)之间的关系式。

②某人某月收入为1760元，他应缴所得税多少元？

③如果某人本月缴所得税19.2元，那么此人本月工资薪金是多少元？

四、课堂训练

(1)y=2.2x，y是x的一次函数吗？y是x的正比例函数吗？

(2)y=100+8x，y是x有一次函数吗？y是x的正比例函数吗？

(3)y与4x-3是正比例函数, 当x=2时、y=25, 求y与x之间的函数关系式?

(4)为了加强公民的节水意识，合理利用水资源，某城市规定用水收费标准如下：每户每月用水量不超过6米3时，水费按2元/米3收费；每户每月用水量超过6米3时，超过部分按3元/米3收费。设每户每月用水量为x米3，应缴水费y元。(1)写出每月用水量不超过6米3和超过6米3时，y与x之间的函数关系式，并判断它们是否为一次函数。(2)已知某户5月份的用水量为8米3，求该用户5月份的水费。

课后小节

1、一次函数、正比例函数的概念及关系。

2、能根据已知简单信息，写出一次函数的表达式。

信息技术应用　　用计算机画函数图象 课时设计 课堂实录

信息技术应用　　用计算机画函数图象 1第一学时 教学活动 活动1【讲授】一次函数

一、创设情景

有关函数问题在我们日常生活中随处可见，如弹簧秤有自然长度，在弹性限度内，随着所挂物体的重量的增加，弹簧的长度相应的会拉长，那么所挂物体的重量与弹簧的长度之间就存在某种关系，究竟是什么样的关系，请看：

某弹簧的自然长度为3厘米，在弹性限度内，所挂物体的质量x每增加1千克、弹簧长度y增加0.5厘米。

(1)计算所挂物体的质量分别为1千克、2千克、3千克、4千克、5千克时弹簧的长度，并填入下表：

x/千克克

0

1

2

3

4

5

y/厘米

3

3.5

(2)你能写出x与y之间的关系式吗？

分析：当不挂物体时，弹簧长度为3厘米，当挂1千克物体时，增加0.5厘米，总长度为3.5厘米，当增加1千克物体，即所挂物体为2千克时，弹簧又增加0.5厘米，总共增加1厘米，由此可见，所挂物体每增加1千克，弹簧就伸长0.5厘米，所挂物体为x千克，弹簧就伸长0.5x厘米，则弹簧总长为原长加伸长的长度，即y=3+0.5x。

做一做

某辆汽车油箱中原有汽油100升，汽车每行驶50千米耗油9升。

(1)完成下表：

汽车行驶路程x/千米米

0

50

100

150

200

300

油箱剩余油量y/升

你能写出x与y之间的关系吗？

(y=100-0.18x或y=100-x)

二、自主探究

上面的两个函数关系式为y=0.5x+3，y=100-0.18x，都是左边是因变量y，右边是含自变量x的代数式。并且自变量和因变量的指数都是一次。若两个变量x,y间的关系式可以表示成y=kx+b(k，b为常数k≠0)的形式，则称y是x的一次函数(x为自变量，y为因变量)。特别地，当b=0时，称y是x的正比例函数。

例题讲解

1：下列函数中，y是x的一次函数的是(    )

①y=x-6；②y=；③y=；④y=7-x

A、①②③   B、①③④  C、①②③④  D、②③④

2：写出下列各题中x与y之间的关系式，并判断y是否为x的一次函数？是否为正比例函数？

①汽车以60千米/时的速度匀速行驶，行驶路程中y(千米)与行驶时间x(时)之间的关系式；

②圆的面积y(厘米2)与它的半径x(厘米)之间的关系；

③一棵树现在高50厘米，每个月长高2厘米，x月后这棵树的高度为y(厘米)

(1)y=60x，y是x的一次函数，也是x的正比例函数；(2)y=πx2，y不是x的正比例函数，也不是x的一次函数；(3)y=50+2x，y是x的一次函数，但不是x的正比例函数。

三、合作交流

小张准备将平时的零用钱节约一些储存起来．他已存有50元，从现在起每个月节存12元．试写出小张的存款数M与从现在开始的月份数x之间的函数关系式

例：我国现行个人工资薪金税征收办法规定：月收入不低于1600元但低于2100元的部分征收5%的所得税……如某人某月收入1960元，他应缴个人工资薪金所得税为(1960-1600)×5%=18(元)

①当月收入大于1600元而又小于2100元时，写出应缴所得税y(元)与月收入x(元)之间的关系式。

②某人某月收入为1760元，他应缴所得税多少元？

③如果某人本月缴所得税19.2元，那么此人本月工资薪金是多少元？

四、课堂训练

(1)y=2.2x，y是x的一次函数吗？y是x的正比例函数吗？

(2)y=100+8x，y是x有一次函数吗？y是x的正比例函数吗？

(3)y与4x-3是正比例函数, 当x=2时、y=25, 求y与x之间的函数关系式?

(4)为了加强公民的节水意识，合理利用水资源，某城市规定用水收费标准如下：每户每月用水量不超过6米3时，水费按2元/米3收费；每户每月用水量超过6米3时，超过部分按3元/米3收费。设每户每月用水量为x米3，应缴水费y元。(1)写出每月用水量不超过6米3和超过6米3时，y与x之间的函数关系式，并判断它们是否为一次函数。(2)已知某户5月份的用水量为8米3，求该用户5月份的水费。

课后小节

1、一次函数、正比例函数的概念及关系。

2、能根据已知简单信息，写出一次函数的表达式。

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