老师老带新新老师总结
怀着对教育的梦想，我光荣地踏入了老师的行列中。作为一名新老师，在半年多的教学中，我深刻地体会到了老师的辛苦与快活。在这短短的时间里，我学到了很多教学经验，感受到了不同老师的教学风格，同时也被学校的文化深深感染着，来到了新校，我收获了，也进步了，为使今后的工作取得更大的进步，下面我对自己在这半年多的工作进行一下工作总结。
一、德——扎实肯干
在思想道德熟识上，我认真学习新的教育理论，并依据自己的教学实践，准时写下教学反思，并在反思中不断更新教育理念。积极 参与校本培训，并做了大量的笔记，听后准时写下自己的学习感受， 在不断的学习中丰富自己的综合素养。
在学校教学理念的熏陶下，我不断学习学校文化，并在实践中践 行学校的文化理念。同时，我坚持每周的新老师培训和市、区教研， 学习老师应当具备的优秀品质，认真践行老师职业道德，做到爱岗 敬业，对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导 学生; 做到关怀宠爱学生，平等公正对待每一位学生; 做到坚持教书育人的理念，遵循教育规律，实施素养教育，培育学生良好品德， 激发学生创新精神，促进学生全面进展; 做到为人师表，严于律己， 以身作则 ; 并且不断学习，树立终身学习的理念，拓宽学问视野，更新学问结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和 教育教学水平。
二、能——努力提高
在教学工作及能力提高方面，我担当一班级一个班和三班级级部的英语教学工作，由于教学经验颇浅，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深化研究教学法，虚心向前辈学习。为了提高自己的教学工作能力，我认真学习新课标理念下的英语老师用书，在老师用书
的指导下，结合各班的基本状况进行教学活动，准时进行教学反思， 修改教学步骤，以达到教学的最佳效果。
为了能更好地使学生把握所学的英语学问，我细心地进行备课， 认真按排每一个英语教学环节，留意每一个教学重点的理解教学。同时，利用课余时间学习和教学有关的资料，使自己能够更好地把握教材中的难点，有针对性地利用不同的教学手段进行教学。授课后依据得失准时写教后感、教学反思。这半年多的时间里，我积极参与教研活动，收获不小。我有幸还倾听了优质课评比的活动，在教研员评课议课中，我受益匪浅。不但感受到了不同老师的教学风格，同时也由衷的敬佩优秀老师那种对课堂掌控和带动学生主动学习的能力，这是我需要学习和亟待提高的一点。
课后，我们英语组内集体备课，认真争辩教学得失、回顾小结， 准时反思手段，努力创设英语情景，让这种英语的氛围感染学生， 从而全面提高学生的英语能力。通过这些活动，有力地促进了我的英语老师业务能力的提高。同时，在日常教学中，我努力做到在教中研，研中教，教研相长。在教学工作方面我还存在很多需要提高的地方，需要我认真学习的地方也很多，我会坚持加强教学理论方面的学习，不断的在实践中改善自我，提高自我。
三、勤——任劳任怨
在作考勤方面，我宠爱自己的教育事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校赐予的各项任务，为提高自身的素养，我不但积极参与各项培训，到各区听课学习，平常，经常查阅有关教学资料，不断的提高自己的专业学问能力。同时经常在课外与学生联系，时时关怀他们。当然在教学工作中存在着某些不足的地方，须在以后不断的努力学习，得到进一步的提升。
在教学成绩方面，我始终坚持国家教育方针，贯彻英语新课程标准的要求，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主 体，以培育学生主动进展为中心的教学思想，重视学生的个性进展，
重视激发学生的制造能力，培育学生综合、全面的进展。我工作责任心强，听从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种学问，能形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学精神，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教育教学任务。通过上学期和学生的磨合，和共同努力，学生在英语听说读写方面都得到了确定的进步，并且在期末统考，取得了比较不错的成绩，我信任通过以后的努力，和与学生的共同合作，会在今后的日子里， 取得更好的成绩的。
光阴似箭，转瞬间进入永中一小已将一年，作为一名新老师，在各位老师的帮忙和支持下，在领导的信任鼓舞下，让我成长、进步、收获了不少。回顾这一年，对自己的工作表现也有满足和不足，但 无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。
本年度，我担当四班级数学和五班级科学教学工作。在教学工作方面，做为一名新老师，基本功不扎实，经验缺乏是我的不足。为了提高自己的教学水平，我主要做了以下几点：
多学习，多请教。作为新老师，刚开头确实有
扫一扫
被折叠的 条评论
为什么被折叠?
到【灌水乐园】发言
