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第讲计算机基础知识

信息化社会的基本素质 计算机与新一代信息技术 基础知识 你是怎么认识计算机的? 1.计算机是什么? 2. 你平常使用它来做什么? 3. 计算机为什么能做很多事情? 计算机有什么用途? 大家使用计算机干什么? 上网聊天 电子邮件 玩游戏 看影片、听音乐 查找资料 阅读新闻和通知 计算机有什么用途? 论坛 博客 制作文档 编程 艺术设计 从这门课,你可以学到: 计算机的用途还有哪些?如何分类? 什么是计算模式?人类社会自古以来经历了哪些计算模式? 国务院将新一代信息技术作为战略性新兴产业。那么什么新一代信息技术?和原有的信息技术有什么区别和联系?它有什么用处? 怎样学好计算机 端正学习目的:熏陶信息意识,培养为在信息社会中有效工作而必需的的信息素质 计算机体现了技术理性的思想,我们应该辩证地看待 认清计算机与网络的区别和联系 重视动手实践,将书本知识与实际操作相结合,多做总结 多与他人交流,多学习他人 处处留心皆学问 第一代:电子管计算机(1946~1957) 逻辑元件 电子管和继电器 内 存 延迟线或磁芯 外 存 纸带、卡片或磁带 工作速度 几千~几万次/秒 软 件 线路和机器语言 应 用 科学计算 代表机型 ENIAC 特 点 体积庞大,运算速度低,成本高,可靠性差 第二代:晶体管计算机(1958~1964) 逻辑元件 晶体管 内 存 磁芯 外 存 磁带或磁盘 工作速度 几十万次/秒 软 件 汇编语言和高级语言 优 点 体积小,寿命长,速度快,能耗少,可靠性高 第三代:集成电路计算机(1965~1970) 逻辑元件 中小规模集成电路(硅) 内 存 半导体存储器 外 存 磁带或磁盘 工作速度 几十万~几千万次/秒 软 件 多种高级语言、操作系统 优 点 体积更小、速度更快、能耗更小、寿命更长 发展特点 计算机设计出现了标准化、通用化、系列化的局面 第四代:大规模集成电路计算机(1971~?) 逻辑元件 (超)大规模集成电路 内 存 半导体存储器 外 存 磁盘和光盘 工作速度 至少几百万次/秒 软 件 操作系统和语言都有较大发展,出现结构化语言和面向对象语言 应 用 产业化、计算机网络 微型计算机属于第四代计算机 第五代:智能化计算机 1)新的计算机体系结构 2)新的计算器件,包括新材料、新工艺 3)逻辑判断与推理能力 4)学习能力,包括计算机对人类自然语言的理解能力 5)拟人化,如计算机的视觉、听觉、味觉、触觉等 对新一代计算机的研究尚未有突破性进展的报道,但可以肯定:新一代计算机的智能程序将远远超过第四代计算机,新一代计算机的研制成功将为人类科学研究带来质的飞跃。 现代人似乎并不是太关注第五代计算机 为什么? 网络效应 我们需要计算,就像我们需要氧气一样 按计算机规模分类 巨型计算机:运算速度快、存储容量大,每秒可达1亿次以上浮点运算。价格相当昂贵,主要用于包含大量数学运算的应用。 大/中型计算机:通用性能好、外部设备负载能力强、处理速度快,一般适用于输入/输出操作较多的情况。 小型计算机:一般能够完成与大型机相同类型的任务,但是规模小、结构简单、成本低、速度稍慢、易于操作维护、与外部设备连接容易,能够同时接纳的用户少一些。 微型计算机:体积小、结构紧凑、价格低但又具有一定功能,日常工作、生活中应用广泛。 计算机的发展趋势 巨型化和微型化 微型机体积小,代表了计算机的广泛应用;巨型机功能强,可以解决复杂的攻关难题 网络化 相互联系,对各种资源实现远程使用、监测和管理,在社会经济发展中发挥更大作用; 智能化 计算机的计算和事务处理功能已经比较强,提高智能性工作的能力成了新的发展趋势; 多媒体化 处理声音、图像、动画、文字,集通信、视频播放与编辑等功能于一体。 全球高性能计算机Top10(2010.5.31) 计算机的应用领域 科学计算:也称为数值计算,指用于完成科学研究和工程技术中的数量计算,如天气预报、地震预测、天体运动分析等。 数据处理:对大量信息进行存储、加工、分类、统计、查询及可视化等操作。一般来说,数据量很大,但计算方法较简单,如企业管理、办公自动化、网站开发与浏览中的应用。 计算机的应用领域 过程控制:指采集检测数据,对控制对象进行自动控制或自动调节的应用。如对数控机床和流水线的控制。 人工智能:用计算机模拟人类的智能活动。 计算机辅助工程:以计算机为工具,配备专用软件辅助人们完成特定任务的工作,以提高工作效率和工作质量为目标。 娱乐 * * 黄冈师范学院计算机学院 杨 鹤 2010.10 1642

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