python中列表用什么表示_python中的列表(list) 切片详解

1.切片:

通过指定下标的方式来获得某一个数据元素,或者通过指定下标范围来获得一组序列的元素,这种访问序列的方式叫做切片。

访问某一个数据元素的的语法如下:

sequence[index] sequence是序列名,index是想要访问的元素对应的偏移量,偏移量可以是正值,范围是:0<=index<=len(sequence)-1;

也可以是负值,范围是:-len(sequence)<=index<=-1

序列访问多个元素,只需给出开始和结束的索引值,并且用冒号分隔就可以了,其语法如下:

sequence[starting_index:ending_index]

通过这种方式我们可以得到从起始索引到结束索引(不包括结束索引对应的元素)之间的一"片"元素.起始索引和结束索引都是可选的,如果没有提供或者用None 作为索引值,切片操作会从序列的最开始处开始,或者直到序列的最末尾结束。

li = [1,2,3,4,5,6,7]

print li[1:] #输出[2,3,4,5,6,7],省略终止索引,表示取起始索引之后的所有值,等效于li[1:len(li)]

print li[:3] #输出[1,2,3],省略起始索引,表示从0开始取,等效于li[0:3]

print li[:] #输出[1,2,3,4,5,6,7],省略起始索引、终止索引、步长值表示取全部,等效于li[0:len(li):1]

print li[::] #输出[1,2,3,4,5,6,7],省略起始索引、终止索引、步长值表示取全部,等效于li[0:len(li):1]

print li[::-1] #输出[7,6,5,4,3,2,1],省略起始索引、终止索引,步长值为-1,表示反向获取

>>> a=[1,2,3,4,5,6,7]

>>> a[len(a)-1]

7

>>> a[-len(a)]

1

>>> a[len(a)]

Traceback (most recent call last):

File "", line 1, in

a[len(a)]

IndexError: list index out of range

>>> a[-len(a)-1]

Traceback (most recent call last):

File "", line 1, in

a[-len(a)-1]

IndexError: list index out of range

其中a[len(a)-1]等同于a[-1],a[-len(a)]等同于a[0],分别表示序列的最后一个和第一个对象。

当使用冒号(:)对序列进行切片取值时,你所输入的无论是start_index或者end_index,都不必局限于 -len(a) 和 len(a)-1 之间,因为只有当你输入的索引号处于这个区间时才真正有效,而当你输入的索引号超出这个范围时,python会自动将start_index或end_index设定为缺省值(即第一个对象和最后一个对象)。如:

>>> a[-100:100]

[1, 2, 3, 4, 5, 6, 7]

[注意]一定要记住,end_index其实是你第一个不想要获取的对象的索引,所以a[0:-1]是取不到a[-1]的,所以如果要使得切片片段包含end_index位置的对象,请缺省end_index,或者输入一个超出end_index范围的值。

利用步长对序列进行倒序取值

在切片运算中,步长为正,表示从左至右,按照索引值与起始位置索引之差可以被步长整除的规律取值;当步长为负,则表示从右至左,按照按照索引值与起始位置索引之差可以被步长整除的规律取值。

根据这个特性,我们可以很方便对某个序列进行倒序取值,这个方法比reverse方法更方便,且适用于没有reverse方法的字符串和元组。

>>> a=[1,2,3,4,5,6,7]

>>> b=(1,2,3,4,5,6,7)

>>> c='Let me show you a little thing'

>>> a[::-1]

[7, 6, 5, 4, 3, 2, 1]

>>> b[::-1]

(7, 6, 5, 4, 3, 2, 1)

>>> c[::-1]

'gniht elttil a uoy wohs em teL'

>>> a

[1, 2, 3, 4, 5, 6, 7]

>>> b

(1, 2, 3, 4, 5, 6, 7)

>>> c

'Let me show you a little thing'

>>> a.reverse()

>>> a

[7, 6, 5, 4, 3, 2, 1]

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# 智慧旅游解决方案摘要 智慧旅游解决方案旨在通过新一代信息网络技术和装备,实现旅游服务、管理、营销和体验的智能化。该方案响应国家政策背景,如国家旅游局和工业信息化部的指导意见,以及国家发改委的发展规划,强调数字化、网络化、智能化在旅游业的应用,推动5G和移动互联网技术在旅游领域的创新应用。 方案的建设目标围绕“一个心、四个方面、五大平台”展开,即以智慧旅游数据心为核心,面向服务、管理、商务和营销构建智慧景区管理平台、智慧旅游服务平台、智慧旅游商务平台和智慧旅游营销平台。这五大平台将整合全域旅游资源,提升旅游设施,拓展旅游空间,融合旅游产业链,提升旅游服务,定制旅游产品,推进旅游改革。 建设内容涵盖了整体架构的构建,包括智慧服务、智慧管理、电子商务和智慧营销等方面。通过云计算、人工智能、大数据、物联网、5G等技术,实现“云-管-端”服务能力,打造集时间、空间、层次为一体的体验平台。此外,还包括智慧景区管理平台的多个子系统,如视频监控、应急指挥调度、流量监测、舆情监督、线路SOS一键呼救、GIS人车调度、停车场管理、语音广播、环境监测管理、多媒体发布、电子巡更以及指挥调度大屏建设等。 智慧旅游服务平台则包括自助票务系统、人脸识别、扫码购票、景区门户网站、机游、WIFI覆盖系统、数字全景VR、AI机器人、智慧座椅、智慧厕所等,旨在提升游客体验,实现景区的智能化管理和服务。通过这些服务,游客可以享受到便捷的购票、入园、导览和信息服务,同时景区管理者能够更有效地监控和管理景区运营。 智慧旅游商务平台则侧重于旅行社团队申报、电子商城、综合票务系统、分销管理系统、大会员系统和景区聚合支付系统,为旅游企业提供全面的商务服务和营销支持。这些平台和系统帮助旅游企业拓宽分销渠道,实现财务管理和订单管理,同时为游客提供便捷的支付和会员服务。 最后,智慧营销平台通过综合票务系统、分销管理系统、大会员系统和景区聚合支付系统,为旅游行业提供精准的营销工具和策略。这些工具和策略有助于整合旅游资源,拓宽销售渠道,提升游客体验,实现旅游业务的数字化和智能化。 智慧旅游解决方案通过这些综合性的技术和平台,不仅提升了游客的旅游体验,还为旅游行业的可持续发展提供了强有力的技术支持和数据驱动的决策依据。
1、资源项目源码均已通过严格测试验证,保证能够正常运行; 2、项目问题、技术讨论,可以给博主私信或留言,博主看到后会第一时间与您进行沟通; 3、本项目比较适合计算机领域相关的毕业设计课题、课程作业等使用,尤其对于人工智能、计算机科学与技术等相关专业,更为适合; 4、下载使用后,可先查看README.md文件(如有),本项目仅用作交流学习参考,请切勿用于商业用途。1、资源项目源码均已通过严格测试验证,保证能够正常运行; 2、项目问题、技术讨论,可以给博主私信或留言,博主看到后会第一时间与您进行沟通; 3、本项目比较适合计算机领域相关的毕业设计课题、课程作业等使用,尤其对于人工智能、计算机科学与技术等相关专业,更为适合; 4、下载使用后,可先查看README.md文件(如有),本项目仅用作交流学习参考,请切勿用于商业用途。1、资源项目源码均已通过严格测试验证,保证能够正常运行; 2、项目问题、技术讨论,可以给博主私信或留言,博主看到后会第一时间与您进行沟通; 3、本项目比较适合计算机领域相关的毕业设计课题、课程作业等使用,尤其对于人工智能、计算机科学与技术等相关专业,更为适合; 4、下载使用后,可先查看README.md文件(如有),本项目仅用作交流学习参考,请切勿用于商业用途。1、资源项目源码均已通过严格测试验证,保证能够正常运行; 2、项目问题、技术讨论,可以给博主私信或留言,博主看到后会第一时间与您进行沟通; 3、本项目比较适合计算机领域相关的毕业设计课题、课程作业等使用,尤其对于人工智能、计算机科学与技术等相关专业,更为适合; 4、下载使用后,可先查看README.md文件(如有),本项目仅用作交流学习参考,请切勿用于商业用途。1、资源项目源码均已通过严格测试验证,保证能够正常运行; 2、项目问题、技术讨论,可以给博主私信或留言,博主看到后会第一时间与您进行沟通; 3、本项目比较适合计算机领域相关的毕业设计课题、课程作业等使用,尤其对于人工智能、计算机科学与技术等相关专业,更为适合; 4、下载使用后,可先查看README.md文件(如有),本项目仅用作交流学习参考,请切勿用于商业用途。1、资源项目源码均已通过严格测试验证,保证能够正常运行; 2、项目问题、技术讨论,可以给博主私信或留言,博主看到后会第一时间与您进行沟通; 3、本项目比较适合计算机领域相关的毕业设计课题、课程作业等使用,尤其对于人工智能、计算机科学与技术等相关专业,更为适合; 4、下载使用后,可先查看README.md文件(如有),本项目仅用作交流学习参考,请切勿用于商业用途。1、资源项目源码均已通过严格测试验证,保证能够正常运行; 2、项目问题、技术讨论,可以给博主私信或留言,博主看到后会第一时间与您进行沟通; 3、本项目比较适合计算机领域相关的毕业设计课题、课程作业等使用,尤其对于人工智能、计算机科学与技术等相关专业,更为适合; 4、下载使用后,可先查看README.md文件(如有),本项目仅用作交流学习参考,请切勿用于商业用途。
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