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计算机的基础理论

计算机文化课 第二讲 计算机的基础理论 内容提要 数制和编码 计算机系统概述 计算机硬件系统 计算机软件系统 配置微机的知识 1、数制与编码 数制 编码 字符编码 汉字编码 1.1 数制 1.2 编码 1.3字符编码 1.4汉字编码 2、计算机系统概述 系统组成 工作原理 性能指标 微机系统 2.1 系统组成 2.2 工作原理 2.3 性能指标 2.4 微机系统 3、硬件系统 3.1 存储容量 4、软件系统 4.1 操作系统 操作系统分类 操作系统功能 常用操作系统简介 4.1.1 OS分类 4.1.2 OS功能 4.1.3 常用OS 4.2 计算机语言 4.3 软件装备 5、配置微机 概述 主机 输入输出设备和总线 扩充外设 5.1 概述 5.2 主机 5.3 输出设备和总线 5.4 扩充外设 * A、数制 计算机内采用二进制(0,1)来表示所有信息,为了表达方便人们还采用八进制、十六进制等,我们必须非常熟练地完成各种进制的转换: 二进制 八进制 十进制 十六进制 ①二进制(0,1),“逢2进1” ·十进制→二进制:用“除2取余”法,直至商为“0”,最先得的余数为最低位 (69)10=(1000101)2 ·十进制纯小数→二进制小数:用“乘2取整”法 注意:一个十进制小数不一定能准确地转换为二进制小数 (0.357)10=(0.01011)2 ·一般的十进制数,可以分别将整数部分转换与小数部分转换后组合起来。 (69.357)10 = (100101.01011)2 ②八进制(0-7)“逢8进1” ·十进制→八进制,用“除8取整”法 十进制小数→八进制小数,用“乘8取整”法 二进制→八进制:从小数点开始,向前每三位构成一位八进制整数位 从小数点向后,每三位构成一位八进制小数位 若最后不足三位,则“添0”补足 (69.357)10 = (1,000,101.010,110)2=(105.26)8 ③十六进制:(0-9,A-F),“逢16进1” 十进制→十六进制,其整数部分用“除16取余”,小数部分用“乘16取整” 二进制→十六进制,用四位标定,不足四位用“0”补足 如(69.357)10 =(1000101,01011)2 =(0100,0101.0101,1000)2 =(45.58)16 B:编码 在计算机中,对于有符号的定点数(小数点位置固定的数)有三种表示法:原码、反码、补码。 ①原码:符号位在最高位,“0”表示正,“1”表示负,其数值部分用二进制形式表示。 (+50)10=(+0110010)2=原 (-50)10=(-0110010)2=原 (+127)10=(+1111111)2=原 (-127)10=(-1111111)2=原 ②反码:正数的反码是原码本身,负数的反码为该数原码除符号位外各位求反 (+50)10=反 (-50)10=反 (+127)10=反 (-127)10=(1000000)反 一个数的反码的反码是原码本身。 ③补码:正数的状码是原码本身,负数的补码是该数的反码的最后一位加1。 (+50)10=补 (-50)10=补 (+127)10=补 (-127)10=补 ·一个数的补码的补码还是原码本身。 ·在计算机中,加减法运算可以统一转化为补码的加法运算,其符号位参与一起运算,结果为补码形式,反码只是求补码过程中的中间运算形成。 ·当数的绝对值超过所用二进制位数允许表示的最大值时,就会发生溢出,从而造成运算错误,在8位二进制数表示一个定点数,其补码范围为-128~+127,若用16位二进制数表示一个数,则用补码表示数的范围是:-32768~32767。 C.字符编码: 目前,微机中普遍采用字符编码是ASCⅡ码,它是用7位二进制数对127个字符进行编码,其中前32个是一些不可打印的控制符号。 ASCⅡ码值与数值是有区别 (0)10=(48)ASCⅡ ·汉字编码: 有三种:交换码(国际码)、机内码、输入码 国际码为“GB2312-80”,分二级,一级汉字为3755个,二级为3008个,图形符号为682个,共7445个,一个汉字对应一个“区位码”。由四位数字组成,前两位区码(0~94),后两位数字为位码(0~94) 用2字节来表达一个汉字,而每个ASCⅡ字符用1个字节(byt

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C语言是一种广泛使用的编程语言,它具有高效、灵活、可移植性强等特点,被广泛应用于操作系统、嵌入式系统、数据库、编译器等领域的开发。C语言的基本语法包括变量、数据类型、运算符、控制结构(如if语句、循环语句等)、函数、指针等。在编写C程序时,需要注意变量的声明和定义、指针的使用、内存的分配与释放等问题。C语言中常用的数据结构包括: 1. 数组:一种存储同类型数据的结构,可以进行索引访问和修改。 2. 链表:一种存储不同类型数据的结构,每个节点包含数据和指向下一个节点的指针。 3. 栈:一种后进先出(LIFO)的数据结构,可以通过压入(push)和弹出(pop)操作进行数据的存储和取出。 4. 队列:一种先进先出(FIFO)的数据结构,可以通过入队(enqueue)和出队(dequeue)操作进行数据的存储和取出。 5. 树:一种存储具有父子关系的数据结构,可以通过中序遍历、前序遍历和后序遍历等方式进行数据的访问和修改。 6. 图:一种存储具有节点和边关系的数据结构,可以通过广度优先搜索、深度优先搜索等方式进行数据的访问和修改。 这些数据结构在C语言中都有相应的实现方式,可以应用于各种不同的场景。C语言中的各种数据结构都有其优缺点,下面列举一些常见的数据结构的优缺点: 数组: 优点:访问和修改元素的速度非常快,适用于需要频繁读取和修改数据的场合。 缺点:数组的长度是固定的,不适合存储大小不固定的动态数据,另外数组在内存中是连续分配的,当数组较大时可能会导致内存碎片化。 链表: 优点:可以方便地插入和删除元素,适用于需要频繁插入和删除数据的场合。 缺点:访问和修改元素的速度相对较慢,因为需要遍历链表找到指定的节点。 栈: 优点:后进先出(LIFO)的特性使得栈在处理递归和括号匹配等问题时非常方便。 缺点:栈的空间有限,当数据量较大时可能会导致栈溢出。 队列: 优点:先进先出(FIFO)的特性使得
Java实现的毕业设计&&课程设计(包含运行文档+数据库+前后端代码),可运行高分资源 Java实现的毕业设计&&课程设计(包含运行文档+数据库+前后端代码),Java实现的毕业设计&&课程设计(包含运行文档+数据库+前后端代码),Java实现的毕业设计&&课程设计(包含运行文档+数据库+前后端代码),Java实现的毕业设计&&课程设计(包含运行文档+数据库+前后端代码),Java实现的毕业设计&&课程设计(包含运行文档+数据库+前后端代码),Java实现的毕业设计&&课程设计(包含运行文档+数据库+前后端代码),Java实现的毕业设计&&课程设计(包含运行文档+数据库+前后端代码),Java实现的毕业设计&&课程设计(包含运行文档+数据库+前后端代码),Java实现的毕业设计&&课程设计(包含运行文档+数据库+前后端代码),Java实现的毕业设计&&课程设计(包含运行文档+数据库+前后端代码),Java实现的毕业设计&&课程设计(包含运行文档+数据库+前后端代码),Java实现的毕业设计&&课程设计(包含运行文档+数据库+前后端代码),Java实现的毕业设计&&课程设计(包含运行文档+数据库+前后端代码),Java实现的毕业设计&&课程设计(包含运行文档+数据库+前后端代码),Java实现的毕业设计&&课程设计(包含运行文档+数据库+前后端代码),Java实现的毕业设计&&课程设计(包含运行文档+数据库+前后端代码),Java实现的毕业设计&&课程设计(包含运行文档+数据库+前后端代码),Java实现的毕业设计&&课程设计(包含运行文档+数据库+前后端代码),Java实现的毕业设计&&课程设计(包含运行文档+数据库+前后端代码),Java实现的毕业设计&&课程设计(包含运行文档+数据库+前后端代码),Java实现的毕业设计&&课程设计(包含运行文档+数据库+前后端代码),Java实现的毕业设计&&课程设计(包含运行文档+数据库+前后端代码),Java实现的毕业设计&&课程设计(包含运行文档+数据库+前后端代码),Java实现的毕业设计&&课程设计(包含运行文档+数据库+前后端代码),Java实现的毕业设计&&课程设计(包含运行文档+数据库+前后端代码),Java实现的毕业设计&&课程设计(包含运行文档+数据库+前后端代码),Java实现的毕业设计&&课程设计(包含运行文档+数据库+前后端代码),Java实现的毕业设计&&课程设计(包含运行文档+数据库+前后端代码),Java实现的毕业设计&&课程设计(包含运行文档+数据库+前后端代码),Java实现的毕业设计&&课程设计(包含运行文档+数据库+前后端代码),Java实现的毕业设计&&课程设计(包含运行文档+数据库+前后端代码),Java实现的毕业设计&&课程设计(包含运行文档+数据库+前后端代码),Java实现的毕业设计&&课程设计(包含运行文档+数据库+前后端代码),Java实现的毕业设计&&课程设计(包含运行文档+数据库+前后端代码),Java实现的毕业设计&&课程设计(包含运行文档+数据库+前后端代码),Java实现的毕业设计&&课程设计(包含运行文档+数据库+前后端代码),Java实现的毕业设计&&课程设计(包含运行文档+数据库+前后端代码),Java实现的毕业设计&&课程设计(包含运行文档+数据库+前后端代码),Java实现的毕业设计&&课程设计(包含运行文档+数据库+前后端代码),Java实现的毕业设计&&课程设计(包含运行文档+数据库+前后端代码),Java实现的毕业设计&&课程设计(包含运行文档+数据库+前后端代码),Java实现的毕业设计&&课程设计(包含运行文档+数据库+前后端代码),Java实现的毕业设计&&课程设计(包含运行文档+数据库+前后端代码),Java实现的毕业设计&&课程设计(包含运行文档+数据库+前后端代码),Java实现的毕业设计&&课程设计(包含运行文档+数据库+前后端代码),Java实现的毕业设计&&课程设计(包含运行文档+数据库+前后端代码),Java实现的毕业设计&&课程设计(包含运行文档+数据库+前后端代码),Java实现的毕业设计&&课程设计(包含运行文档+数据库+前后端代码),Java实现的毕业设计&&课程设计(包含运行文档+数据库+前后端代码),Java实现的毕业设计&&课程设计(包含运行文档+数据库+前后端代码),Java实现的毕业设计&&课程设计(包含运行文档+数据库+前后端代码),Java实现的毕业设计&&课程设计(包含运行文档+数据库+前后端代码),Java实现的毕业设计&&课程设计(包含运行文档+数据库+前后端代码),Java实现的毕业设计&&课程设计(包含运行文档+数据库+前后端代码),Java实现
C语言是一种广泛使用的编程语言,它具有高效、灵活、可移植性强等特点,被广泛应用于操作系统、嵌入式系统、数据库、编译器等领域的开发。C语言的基本语法包括变量、数据类型、运算符、控制结构(如if语句、循环语句等)、函数、指针等。在编写C程序时,需要注意变量的声明和定义、指针的使用、内存的分配与释放等问题。C语言中常用的数据结构包括: 1. 数组:一种存储同类型数据的结构,可以进行索引访问和修改。 2. 链表:一种存储不同类型数据的结构,每个节点包含数据和指向下一个节点的指针。 3. 栈:一种后进先出(LIFO)的数据结构,可以通过压入(push)和弹出(pop)操作进行数据的存储和取出。 4. 队列:一种先进先出(FIFO)的数据结构,可以通过入队(enqueue)和出队(dequeue)操作进行数据的存储和取出。 5. 树:一种存储具有父子关系的数据结构,可以通过中序遍历、前序遍历和后序遍历等方式进行数据的访问和修改。 6. 图:一种存储具有节点和边关系的数据结构,可以通过广度优先搜索、深度优先搜索等方式进行数据的访问和修改。 这些数据结构在C语言中都有相应的实现方式,可以应用于各种不同的场景。C语言中的各种数据结构都有其优缺点,下面列举一些常见的数据结构的优缺点: 数组: 优点:访问和修改元素的速度非常快,适用于需要频繁读取和修改数据的场合。 缺点:数组的长度是固定的,不适合存储大小不固定的动态数据,另外数组在内存中是连续分配的,当数组较大时可能会导致内存碎片化。 链表: 优点:可以方便地插入和删除元素,适用于需要频繁插入和删除数据的场合。 缺点:访问和修改元素的速度相对较慢,因为需要遍历链表找到指定的节点。 栈: 优点:后进先出(LIFO)的特性使得栈在处理递归和括号匹配等问题时非常方便。 缺点:栈的空间有限,当数据量较大时可能会导致栈溢出。 队列: 优点:先进先出(FIFO)的特性使得

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