python处理数据0和负数跳过_大学计算机python基础课件2015lecture03.pdf

大学计算机python基础课件2015lecture03

大学计算机基础——培养计算思维

第2章Python编程入门

——Python 的使用和基本程序编写

赵英良

西安交通大学

计算机教学实验中心

引言

大学计算机基础培养计算思维

 计算机系统=硬件系统+软件系统

 无所不能的计算机

 各种功能的实现都是通过运行不同的软件实现的

 手机安装一个app就又多一项功能

 软件：计算机程序及相关文档的统称。

 程序：用计算机语言编写的能在计算机上执行的

命令序列。

 通过执行程序实现计算功能

 计算机语言能够被计算机直接或间接识别的命令及使用

规则的集合

 文档：对软件的各种说明性文件 Python是一种

计算机语言

西安交通大学计算机教学实验中心 2

1.计算机语言的分类

大学计算机基础培养计算思维

 从与CPU指令的距离分

 低级语言、高级语言

 低级语言：机器语言、汇编语言

 机器语言

 使用机器指令编写程序

 程序能被计算机直接执行

 编写程序困难，效率低

西安交通大学计算机教学实验中心 3

大学计算机基础培养计算思维

 汇编语言

 使用指令助记符表示命令，编写程序

 MOV CX, E024

 MOV AX, F365

 ADD AX,CX

 编写的程序不能被计算机直接执行

 汇编

 汇编程序

 汇编语言源程序(源程序)

源程 汇编 目标 连接 机器语

序 程序 言程序

西安交通大学计算机教学实验中心 4

大学计算机基础培养计算思维

 高级语言

 组合常用功能，使用更接近于自然语言的符号

表示命令。

 编程效率更高

 编写的程序不能被计算机直接执行

 翻译方式

 解释、编译

 编译器、解释器

西安交通大学计算机教学实验中心 5

解释和编译

大学计算机基础培养计算思维

i=1

源程序

第i句源程 N

序存在 整体编译

Y

翻译第i句

目标程序

执行 连接