信息通信与工程学院c语言试题,信息与通信工程学院--C语言试卷(C卷).doc

信息与通信工程学院--C语言试卷(C卷).doc

天津工业大?学信息与通?信工程学院?08-09-1学期

《C语言程序?设计》期末试卷(C卷)

学号 班级 姓名

大题号一二三四五总分得分核分人

一、单选题(每题2分,共30分。请将正确的?答案标号画?上○)

本大题得分?阅卷人签字?1．C语言关于?标识符与关?键字的概念?和使用，下列叙述不?正确的：

A. 标识符不可?以和关键字?重名

B. 标识符只能?以英文字母?或下划线开?始

C. 关键字可以?用于定义函?数的名称

D. 关键字由系?统确定，编程人员不?可新创

2. C语句的基?本类型有5?种，不属于这五?种的是

A. 复合语句B. 控制语句 C. 输入语句D. 表达式语句?

3. C语言表达?式(int)(2.52+2.49)+1%2的类型、值分别是：

A. float?型5.51B. doubl?e型5.51

C. int型5?D. int型6?

4.已知a、b都是in?t型，则运行语句? scanf?(”%d,%d”,&a,&b)；时，如何键入能?使a、b得到的值?分别是2和?3 ？

A. 2 3 B. 2 3

C. 23 D. 2,3

5. 已知x是i?nt型且值?为15，则C语言表?达式0

A. 1B. 0C. 10D. 15

6. 语句 if(x>=’A’&&x<=’Z’)x+=32;的功能是：

A. 若x是字符?’A’或是字符’Z’，则将其转换?为相应的小?写字母

B. 若x是大写?英文字符，则将其转换?为相应的小?写字母

C. 若x不是大?写英文字符?，则将其值自?加32

D. 若x不是大?写英文字符?，则将其值改?为32

7. 已知i是c?har型，则关于语句? for(i=1;i;i++);的叙述中，错误的是：

A. 不是死循环?

B. 循环256?次

C. 循环255?次，语句结束后?，i的值是0?

D. 循环体是一?个空语句

8. 语句“print?f(“%+10.3f”,2.1);”的运行结果?是：

A. 输出“2.1”

B. 输出“2.100”,占10位，右对齐

C. 输出“+2.100”，占10位，右对齐

D. 输出“2.100”，整数部分占?10位，小数部分占?3位，连同小数点?一共占用1?4位，左对齐

9. 已知a是一?个char?型一维数组?名,且该数组内?存有一个很?长的字符串?，p是一个c?har型指?针变量，则语句“p=a+2;”的作用是：

A. 将指针p指?向a数组的?a[2]元素

B. 将指针p指?向a数组的?起始地址

C．将指针p指?向a数组的?起始元素a?[0]，并使a[0]的值增加2?

D．将数组a内?的所有字符?的ASCI?I码都增加?2并且都赋?值给p

10. 关于swi?tch语句?，下列叙述中?，错误的是：

A. 紧跟着sw?itch这?个关键词之?后，必须有一对?圆括号

B. 圆括号内必?须有一个表?达式，且这个表达?式内必须至?少含有一个?变量，且这个表达?式必须是整?型的

C. 紧跟着上述?一对圆括号?，必须有一对?花括号

D. 花括号内必?须有若干个?“case 常量:”、一个“defau?lt:”、若干个执行?语句、若干个br?eak语句?

11. 关于数组定?义与引用的?概念、方法，下列叙述中?错误的是：

A. int a[][3]={1，2，3，4，5，6}; ，如此定义二?维数组且给?予初始化时?，数组第一维?的长度可以?省略

B. void fun (int a[]) ，如此定义函?数头且一维?数组作为其?形参时，数组长度可?以省略

C．int a[10]; ，如此定义数?组的长度为?10后，该数组可引?用的最后一?个元素是a?[10]

D．直接引用一?维数组的名?称时，它表示这个?数组的起始?地址

12. 调用下列常?用字符串处?理库函数中?，须给予一个?实参的函数?是：

A. gets()B. strcm?p()C. strcp?y()D. strca?t()

13. 关于常量，下列叙述不?正确的是：

A. 常量“0x36”表示十六进?制36，即十进制5?4

B. 常量“1234”被默认为i?nt型

C. 常量“1e-5”表示浮点型?数0.00005?

D. 常量“5.0”被默认为i?nt型

14. 关于变量、变量地址、变量访问、间接访问的?概念，下列叙述错?误的是：

A. 已知a是i?nt型变量?，则C程序中?“a”表示变量a?中存储的值?，“&a”表示变量a?的存储地址?

B. 已知a是i?nt型指针?变量，