信息与通信工程学院--C语言试卷(C卷).doc
天津工业大?学信息与通?信工程学院?08-09-1学期
《C语言程序?设计》期末试卷(C卷)
学号 班级 姓名
大题号一二三四五总分得分核分人
一、单选题(每题2分,共30分。请将正确的?答案标号画?上○)
本大题得分?阅卷人签字?1.C语言关于?标识符与关?键字的概念?和使用,下列叙述不?正确的:
A. 标识符不可?以和关键字?重名
B. 标识符只能?以英文字母?或下划线开?始
C. 关键字可以?用于定义函?数的名称
D. 关键字由系?统确定,编程人员不?可新创
2. C语句的基?本类型有5?种,不属于这五?种的是
A. 复合语句B. 控制语句 C. 输入语句D. 表达式语句?
3. C语言表达?式(int)(2.52+2.49)+1%2的类型、值分别是:
A. float?型5.51B. doubl?e型5.51
C. int型5?D. int型6?
4.已知a、b都是in?t型,则运行语句? scanf?(”%d,%d”,&a,&b);时,如何键入能?使a、b得到的值?分别是2和?3 ?
A. 2 3 B. 2 3
C. 23 D. 2,3
5. 已知x是i?nt型且值?为15,则C语言表?达式0
A. 1B. 0C. 10D. 15
6. 语句 if(x>=’A’&&x<=’Z’)x+=32;的功能是:
A. 若x是字符?’A’或是字符’Z’,则将其转换?为相应的小?写字母
B. 若x是大写?英文字符,则将其转换?为相应的小?写字母
C. 若x不是大?写英文字符?,则将其值自?加32
D. 若x不是大?写英文字符?,则将其值改?为32
7. 已知i是c?har型,则关于语句? for(i=1;i;i++);的叙述中,错误的是:
A. 不是死循环?
B. 循环256?次
C. 循环255?次,语句结束后?,i的值是0?
D. 循环体是一?个空语句
8. 语句“print?f(“%+10.3f”,2.1);”的运行结果?是:
A. 输出“2.1”
B. 输出“2.100”,占10位,右对齐
C. 输出“+2.100”,占10位,右对齐
D. 输出“2.100”,整数部分占?10位,小数部分占?3位,连同小数点?一共占用1?4位,左对齐
9. 已知a是一?个char?型一维数组?名,且该数组内?存有一个很?长的字符串?,p是一个c?har型指?针变量,则语句“p=a+2;”的作用是:
A. 将指针p指?向a数组的?a[2]元素
B. 将指针p指?向a数组的?起始地址
C.将指针p指?向a数组的?起始元素a?[0],并使a[0]的值增加2?
D.将数组a内?的所有字符?的ASCI?I码都增加?2并且都赋?值给p
10. 关于swi?tch语句?,下列叙述中?,错误的是:
A. 紧跟着sw?itch这?个关键词之?后,必须有一对?圆括号
B. 圆括号内必?须有一个表?达式,且这个表达?式内必须至?少含有一个?变量,且这个表达?式必须是整?型的
C. 紧跟着上述?一对圆括号?,必须有一对?花括号
D. 花括号内必?须有若干个?“case 常量:”、一个“defau?lt:”、若干个执行?语句、若干个br?eak语句?
11. 关于数组定?义与引用的?概念、方法,下列叙述中?错误的是:
A. int a[][3]={1,2,3,4,5,6}; ,如此定义二?维数组且给?予初始化时?,数组第一维?的长度可以?省略
B. void fun (int a[]) ,如此定义函?数头且一维?数组作为其?形参时,数组长度可?以省略
C.int a[10]; ,如此定义数?组的长度为?10后,该数组可引?用的最后一?个元素是a?[10]
D.直接引用一?维数组的名?称时,它表示这个?数组的起始?地址
12. 调用下列常?用字符串处?理库函数中?,须给予一个?实参的函数?是:
A. gets()B. strcm?p()C. strcp?y()D. strca?t()
13. 关于常量,下列叙述不?正确的是:
A. 常量“0x36”表示十六进?制36,即十进制5?4
B. 常量“1234”被默认为i?nt型
C. 常量“1e-5”表示浮点型?数0.00005?
D. 常量“5.0”被默认为i?nt型
14. 关于变量、变量地址、变量访问、间接访问的?概念,下列叙述错?误的是:
A. 已知a是i?nt型变量?,则C程序中?“a”表示变量a?中存储的值?,“&a”表示变量a?的存储地址?
B. 已知a是i?nt型指针?变量,