扫地机器人作文说明文提纲_二年级翰林写作团结力量大作文指导+范文欣赏

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在写作道路上，遇到困难不要慌张，余老师会一直陪着你！

余

老

师

说

一天，梭子鱼、虾和天鹅，要把一辆小车从大路上拉回来，三个家伙一齐负起沉重的担子。它们用足狠劲，身上青筋根根暴露；无论它们怎样地拖呀，拉呀，推呀，小车还是在老地方，一点也没有移动。

     同学们，你知道这是为什么吗？

其实小车上装的东西并不算重，只是天鹅使劲儿往上向云里冲，虾一步步向后倒拖，梭子鱼又朝着池塘拉去。不团结便什么事情都办不好。

写作指导C

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一、启发思路

1、今天我们教室的环境与平时有什么不同，你发现了吗？整个教室看起来给人的感觉是怎样的？细细看看每个角落你又发现了什么？

2、大家一起劳动的场景是怎样的？可以用什么词怎么形容呢？

3、自己在做什么，其他同学都在做什么，都是怎么做的？重点关注人物的动作细节。

4、打扫完的教室环境变成什么样了？

5、我们回忆一下与别人合作过的事情，把这件事情说清楚，说明白。详细描写与伙伴合作的过程，尤其是将大家的动作、语言写清楚。

6、最后写写这件事情给你的启发，以及在今后的学习和生活中，你还打算怎样和人合

作呢？

2

二、写作提纲

开头：

开篇交代需要大扫除的起因，什么时间，教室怎样脏乱？

    例：时间(放学后、新学期开学)+教室(一片狼藉、乱七八糟、脏兮兮、歪歪扭扭)

中间：

具体叙述大扫除的过程，重点描写每位同学们打扫时的表现(动作、神态)，打扫完的教室又是怎样整洁？

      1.略写大扫除开始，用有的...有的...句式简单概括每个人的任务。

大扫除开始了，大家热火朝天/七手八脚/忙碌着...有的...有的...还有的...

     2.详写大扫除过程中，聚焦刻画每位同学劳动时的动作、神态，适当结合修辞手法。

 瞧/看、...正...

扫地：先洒水、挥动、弯下腰、一丝不苟、

提水：一桶又一桶、打湿、气喘吁吁

拖地：涮、拧、吭哧吭哧、弓着腰、绷紧腿、汗流浃背

擦玻璃：哈了口气、紧盯着、明亮干净、像镜子一般

排桌椅：跑来跑去、井井有条、整齐划一

擦黑板、整理书架、浇花......

结尾：

围绕题目写一写打扫结束的样子以及启发与收获。

     功夫不负有心人、不知不觉、齐心协力、顺利完成、干干净净、一尘不染、焕然一新、滴水不成海，独木难成林、众人拾柴火焰高、人多办法好，团结力量大、人心齐，泰山移

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三、点拨技巧

在写作中，巧用对比，能让我们的作文内容更加充实，中心更加突出。对比就是把两件事或者是一件事的某两个方面进行对比，从中发现一个事件和另外一个事件的区别，或者是突出一个事件的重要性等等。

     在本次习作中，同学们就可以先写写打扫之前教室的脏乱，然后写写与小伙伴们团结合作、顺利完成任务的过程，最后教室是怎样的干净整洁。这样可以更加凸显出团结的巨大力量。

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四、好词

执火朝天    七手八脚    井井有条    埋头苦干   万众一心   齐心协力   整整齐齐   团结合作   功夫不负有心人   一片狼藉   乱七八糟    乱涂乱画   焕然一新   脏兮兮   歪歪扭扭

范文欣赏

记一次劳动

      新学期，新气象，新环境，新心情。为了营造良好的学习环境，今天下午我们学校组织了一次大扫除。

点评：文章开篇用简洁的语言交代了故事发生的原因。

     下午，同学们把大扫除用具准备完毕。他们有的提来塑料水桶，有的拿来刷子、钢丝球，有的带来抹布...... 只要老师宣布大扫除开始，我们就大显身手。大家摩拳擦掌，跃跃欲试，男生组和女生组更是准备“一决高下”。

      点评：描写了劳动前的场面。大扫除以前同学们各个跃跃欲试，为下文具体描写大家干劲十足做准备。

     大扫除开始了，大家有的擦窗户，有的提水，还有的扫地。瞧！扫地的同学们先把水洒在地面上，不让灰尘飞走，然后再挥动着扫把，不一会儿就把地扫好了。瞧他们那神情，真像一位打了胜仗的将军，谁也不甘落后，较着劲，埋头苦干，恨不得把整个教室一下子就清洗干净似的，连脸上的汗水也顾不得擦一把。只见王明力气大，他把拖把放在水桶里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓，后腿绷，“吭哧吭哧”地拖起地来。他干得热火朝天，脸上红通通的。这组的邓敏也不甘示弱，把东西都擦得明亮干净，她卖力地干着，脸上的汗水直往下淌，也顾不上擦，累得气喘吁吁。

点评：主体部分小作者按照“由面到点”的写作顺序进行描写。将镜头对准了拖地、擦玻璃、打水的几位同学，将他们劳动时的动作、神态等内容刻画得极为细致。

     你瞧！刘玲觉得窗玻璃擦得差不多了，就身子往后仰了仰，眯着眼睛检查了一下，再凑到近前，哈了几口气，又擦起那块玻璃窗来了。

     看，提水的同学飞快地跑来跑去，水打湿了他的脸。他随手一抹，又飞快地跑了起来，水弄湿了他的衣服，他连看也不看一眼，又跑走了。当他把水送到擦窗户的同学手中，他的脸上立刻出现了笑容。

    不觉之间，同学们就把教室打扫得干干净净，尽管大家都汗流浃背，但干得很开心，也很快乐。我们用实际行动打造了一个干净整洁的校园。

    点评： “人心齐，泰山移。”在同学们的共同努力下，教室变得窗明几净。