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C语言程序设计实例PPT培训课件

第 14章 C语言程序设计实例 ;实例一 成绩处理程序 ; 2. 数据说明 (1) 学生人数假定不超过1000人， 课程门数假定不超过30门，分别用符号常量N、M描述。  (2) 实际学生人数、实际课程门数分别用整型量n、m描述。  (3) M门课程名称用二维字符数组sname描述。  (4) 学生数据考虑学号num、姓名name、M门课程成绩， 用结构体stt描述。M门课程成绩用一维数组score描述。N个学生数据用结构体数组sta描述。 ; (5) 每门课程的平均分和方差分别用一维实型数组avs1、 sus1描述。  (6) 每个学生的总分、 平均分及方差分别用一维实型数组total、 avs2和实型量sus2描述。  (7) 排序结果引入一序号数组sort保存。  以上变量定义为全局变量， 同时利用这些变量在函数之间传递数据。  (8) 数据源文件、处理结果文件分别用字符指针变量ps、pt与文件指针变量fps、fpt描述。 ; (9) 引入中间整型变量i、 j、 k， i用于循环中控制学生， j用于循环中控制课程，k对应总分最高的学生序号。  (10) 数据源文件前面存放学生实际学生人数、 实际课程门数与课程名称；处理结果文件中学生数据增加总分、 平均分及名次，课程的平均分和方差、学生的平均分和方差存放于文件的最后。 ; 3. 算法分析 (1) 整个程序由主控模块main( )、 输入模块input( )、 每门课程的平均分和方差计算模块asfun( )、每个学生的总分平均分及方差计算模块tasfun( )、排序模块sortfun( )、输出模块output( )六个模块组成。各模块之间顺序执行。  (2) 实际学生人数n、实际课程门数m、原始成绩数据由键盘输入或从磁盘数据文件读取。 ; (3) 原始成绩数据由键盘输入时， 将送磁盘文件SCORE.DAT保存。  (4) 方差计算公式为数据平方和的平均值减去数据平均值的平方。 方差大，表示数据相互之间差别较大；方差小，表示数据相互之间差别较小。  (5) 排序采用选择排序方法， 利用序号数组保存学生名次， 无需交换数据。  (6) 处理结果与原始成绩数据合并后用另一磁盘文件STUDEN.DAT保存。 ;4. 参考程序＃include ″stdio.h″＃include ″math.h″＃define N 1000＃define M 30void input( )； void asfun( )； void tasfun( )； void sortfun( )； void output( )； ;int n， m； struct stt{int num；  char *name；  float score［M］； }sta［N］；  char sname［M］［16］；  float avs1［M］， svs1［M］；  float total［N］， avs2［N］， svs2；  int sort［N］； [KH*2D] ;main( )/*主控函数*/{clrscr( )； input( )； asfun( )； tasfun( )； sortfun( )； output( )； };void input( )/*获取数据*/{char ch； int i， j； char *ps； FILE *fps； printf(″请选择数据源(K-键盘输入 F-磁盘文件读取)： \n″)； ch=getch( )； if(ch==′K′||ch==′k′)/*键盘输入*/{printf(″请输入实际学生人数： ″)；  scanf(″%d″， &n)；  printf(″请输入实际课程门数： ″)；  scanf(″%d″， &m)； ; if(n<=0||n>1000 ||m<=0 ||m>30)  {printf(″数据无效！″)；  exit(0)； }printf(″请输入%d门课程名称： ″， m)； for(j=0； j