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小学信息技术学科教案模板

课题第十五课 我们的天空课型新授课时1教学

目标能根据主题规划网站重点

难点重点:新建站点，根据规划图修改站点结构，制作主页。

难点:能利用导航窗口，调整网页各节点的层次和顺序关系。教学

策略以涛涛的网站为例，演示操作步骤和方法。

以规划和建立本组网站为任务，在合作、交流、操作中调整网站结构，制作主页。课前

准备教学媒体计算机、广播软件课前预习拟定网站主题，绘制站点规划图教

学

环

节师生活动生活化素材及其应用设计意图一、导入

师：我们已经学会制作一个简单的个人网站了。今天给大家带来一个网站作品，一起看看。

一个优秀的网站，仅凭一个人的力量是很难完成的，它往往需要很多人齐心协力地合作。这节课我们通过分组合作，来建立一个我们小组自己的网页。板书课题。

二、探究新知

师：在建立网站前，必须进行详细的网站功能和结构规划，还要收集相关的资料，然后才能开始建立站点和对页面进行排版设计。让我们看看涛涛的网站是如何规划的吧！

师：课前请同学们以小组为单位，选择具有健康、文明、向上性质的内容，主题自选，并进行站点的规划图的绘制。请小组代表上前展示。

学生分组进行规划图的展示。

师：接下来，我们以小组为单位建立新站点，并建立主页。

演示：

启动FrontPage2000，打开“taotao”文件夹，单单击“常用工具栏”里的“新建网页”按钮。

导航窗口中会自动出现标题为“主页”的网页图标。

3、在图标上单击右键。在弹出的快捷菜单中选择“重命名”，将主页的标题改为“涛涛的个人主页”。

这样，主页就建立了。在“文件夹列表”中找一找，看能不能发现以“index.htm”这个名字命名的网页文件？它就是网站的主页。

请你按照这个方法，也来建立一个主页。

学生操作，教师指导。

师：切换到“导航”视图，对照前面的规划图，我们来添加和修改站点结构。

切换到“导航”窗口，从“文件夹列表”中拖动“ziwojieshao.htm”网页放在“涛涛的个人主页”下，直到出现连接两个节点的虚线时再松开鼠标，使它成为第二层网页。

师：网页的标题可以让我们对网页内容一目了然。因此，我们还需要将“ziwojieshao.htm”网页的标题更改为“涛涛的个人介绍”。这样，便于我们以后管理网站。

除了这个网页，还有其它几个网页也要移动到第二层和第三层，对照规划图，自己再来试试。一定要耐心和认真。

学生操作，教师巡视指导。

师：如果你的导航窗口是竖排的，不要紧，你可以在窗口中单击右键，选择“旋转”命令。看看，是不是变成横排的了？

其实不论是横排还是竖排，网站的结构都是一样的。

师：调整好了网站结构，我们就来着手制作我们的主页，这可是网站的门面，一定要做得美观，并尽量突出特色，这样才能吸引住读者的兴趣。

先来看看涛涛设计的主页。广播：

师：它的主页结构是怎样的呢？页面分成了几栏？几个版块？

学生回答。

师：实际上，在FrontPage2003中，很多的网页都是采用了表格形式来做的。这样可以比较工整、灵活地布局版面。

我们来分析一下，这个表格竖向数大概有三列，横向数大概有十行。有的地方则是通过合并单元格而成为了一整行。

表格做好后，在适当位置插入主页标题和主页中其他文字，再通过给单元格填充不同的颜色和插入图片来美化网页。

现在，让我们利用表格形式，也来制作自己小组的主页吧！

分组操作。

师：很多小组已经完成了主页的设计。让我们互相参观一下吧！

组织作品交流和展示。

三、归纳总结

今天我们利用导航图学会了规划和调整网站结构，各小组还分别制作了自己的主页，课后，大家可以继续把我们的其它网页设计得更美观、充实。

精选具有代表性的网站作品进行广播。

结合学生生活实际，进行网站主题的拟定和资料的收集。

通过网页实例，分析网页结构。

通过欣赏作品，开阔视野，引发学生创作热情。

以涛涛的网页为例，演示网站及主页的建立。

网页标题的作用一是便于了解网页内容，再就是可以方便地添加为导航栏超链接标题。这在下一节课学生即能体会到。因此，在此只需了解第一个功能即可。

教材先是出示了表格布局，再提供效果。考虑到这样做不太直观，因此，将顺序倒过来。先通过这个主页实例的分析，让学生知道如何布局，然后再揭示方法和过程，学生易于理解和掌握。

从网页实例具体抽象到表格，学生易于理解操作。

留出充分时间来进行小组作品的展示，这样能够充分挖掘集体力量，展现集体智慧