计算机组成原理中dubs是什么意思,组成原理实验报告.doc

文档介绍：

关于实验报告的说明(一)对教师和学生的基本要求1、加实验的学生需提交实验报告,一次实验写一个实验报告。实验报告要求字迹工整,文字简练,数据齐全,图表规范,计算正确,分析充分、具体、定量。2、教师应根据学生在实验中和在实验报告书写中反映出来的认真程度、实验效果、理解深度、独立工作能力、科学态度等给予出恰当的评语,并指出实验报告中的不妥之处,然后依照评分细则,采用100分制评出成绩并签名和评定日期。如学生抄袭或缺交实验报告达该课程全学期实验报告总次数三分之一以上,不得同意其参加本课程的考核。3、学期结束后任课教师要及时收交学生实验报告,并按要求给出学生实验报告成绩册和学生实验报告上交到系办公室。(二)内容填写要求1、实验项目名称:要用最简练的语言反映实验的内容。2、实验目的和要求:目的和要求要明确,在理论上验证定理、公式、算法,并使实验者获得深刻和系统的理解,在实践上,掌握使用实验设备的技能技巧和程序的调试方法。3、实验内容及步骤:这是实验报告极其重要的内容。要抓住重点,可以从理论和实践两个方面考虑。只写主要操作步骤,不要照抄实****指导,要简明扼要。还应该画出实验流程图,再配以相应的文字说明,这样既可以节省许多文字说明,又能使实验报告简明扼要,清楚明白。4、实验结果:根据实验目的将原始资料系统化、条理化,用准确的专业术语客观地描述实验现象和结果,要有时间顺序以及各项指标在时间上的关系。5、实验总结:根据相关的理论知识对所得到的实验结果进行解释和分析和总结。也可以写一些本次实验的心得以及提出一些问题或建议。实验报告(一)课程名称计算机组成原理实验日期实验项目名称CPTH集成开发环境及实验仪的使用实验地点组成原理实验室实验类型√验证型□设计型□综合型学时2一、实验目的及要求(本实验所涉及并要求掌握的知识点)1、 搭建并操作一个最基本的模型计算机。2、 建立对计算机组成及其原理的基本认识。3、 了解集成开发环境及实验仪的使用。二、实验环境(本实验所使用的硬件设备和相关软件)1、 CPYH计算机组成原理与系统结构实验仪2、 PC微机一台。三、实验内容及步骤了解CPTH系统。了解CPTH系统的硬件结构,熟悉各个功能部件的布局。实验仪键盘的使用。掌握室验仪键盘的使用,利用室验仪键盘完成测试实验。CPTH集成开发环境使用。掌握CPTH集成开发软件的使用方法。四、实验结果(本实验源程序清单及运行结果或实验结论、实验设计图)本节实验的内容是认识DJ—CPTH模型机。试验用模型机为8位机,试验箱左侧的寄存器分布:中断向量寄存器IA、堆栈寄存器ST、程序计数器PC、地址寄存器MAR、输入门IN、输出寄存器OUT、存储器EM、微指令计数器uPC、指令寄存器IR、微存储器uEM,左下端有24个控制输入开关,最左端是数据/地址总线接口、扩展单元和组合逻辑控制单元;试验箱右侧的寄存器分布:左移门L、直通门D、右移门R、存储器R0、R1、R2、R3、寄存器A、寄存器W;试验箱左下角为试验用小键盘,可以通过手动输入数据。各个寄存器之间通过DUBS、IBUS总线连接,键盘输入的数据则需要通过连接J1、J3或J2、J3送到寄存器中J1、J2相连则可以连通左右两个打的部分。另外,还练****了小键盘的使用:其中有0—F共16个十六进制输入键,还有八个功能键,TV/ME用于切换显示屏内容的四个主菜单,LAST、NEXT键可以向前或向后翻页。通过小键盘可以观察、修改内部寄存器、微程序存储器和程序存储器的内容。比如:按TV键选择EM,通过NX或LS选择DB,修改EM地址中的数据,如通过0—F、STEP和NX键可以修改EM各个单元中的内容输入完成后按RST复位,同时PC,uPC输出相应值,uEM输出微程序。每按一下STEP键完成一个时钟,PC自动加1。DJ—CPTH计算机组成原理调试软件使用:图一是软件的快捷控制按钮图二为硬件的相应程序图图一图二首先连接通信端口,将计算机和试验仪连接起来。当要进行验证时编写汇编代码,通过菜单栏的汇编下载将汇编程序装载到系统中,然后通过单步或跟踪可以跟踪程序的执行过程。五、实验总结(对本实验结果进行分析,实验心得体会及改进意见)本节实验要求我们熟悉试验仪的各个模块和它的功能,通过实验,浅显的理解了计算机内部各个部件的功能,各个寄存器的连接方式和数据流通方式。实验过程中出现了一系列问题,如键盘输入数据时,不能输入到EM的第一个以后的单元中去,原因在于没能调整成手动模式、没用NX调整到下一个地址等。一系列的问题都在于对试验仪的不熟悉,相信通过以后的实验,能充分掌握试验仪各个部件之间的关系,对实验将有很大的帮助。实验评语实验成绩指导教师签名:2011年5月19日实验报告(二)课程名称计算机组成原理实验日期实验项目名称模块实验(一)寄存器、运算器实验

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