css3 三角形_初中数学：共顶点等腰直角三角形模型例题讲解

今天讲一个共顶点双等腰直角三角形的模型，这个模型中，因为等腰直角三角形的存在，很容易发现一对全等三角形。再把全等三角形与题目中的条件相结合，从而找到解题思路。

【例题】如图，△ABC和△DCE都是等腰直角三角形，∠ACB＝∠DCE＝90°，∠ABD＝∠DAE，AB＝8，AD＝6，求四边形ABED的面积。

（视频讲解在文章末尾）

分析：共顶点的两个等腰直角三角形可以形成一对全等三角形，在这个题目中△BCD≌△ACE。

根据全等三角形性质，结合题目中条件，AB＝8，AD＝6，因为6、8、10是我们熟悉的一组勾股数，猜想△BAD是直角三角形就可以得出BD=10，AE=BD=10。

AE和BD恰好是四边形ABED的对角线，要是他们两个互相垂直，面积不就直接能求出来了么？

接下来一起开始证明：

图中△BCD≌△ACE就不解释了吧∠CBD=∠CAE，∠ABD＝∠DAE，BD=AE∠CAD=∠CBA=45°∵ ∠CAB=45°∴ ∠BAD=90°

根据勾股定理得，BD=10，

∴ AE=10

∠ABD+∠ADB=90°∠ABD＝∠DAE，∠DAE+∠ADB=90°∴ ∠AFD=90°

AE⊥BD

四边形ABED的面积=AE×BD÷2=50

例题视频解析在这里：

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