C++轻量级微服务_洞察职场知识付费的“微”趋势

在职场中，一次良好的分享和呈现，会给自己的职业形象加分，上级会觉得你善于思考，工作靠谱，下级会觉得你有很强的总结归纳能力，同级的话，会给他们带来压力，哈哈哈。

随着各大企业都在建设学习型组织，企业也越来越重视内部知识和经验的积累，一些成熟的公司可能会开展微课大赛来沉淀已有的先进经验。同时，随着知识付费的兴起，C端群体中，也涌现了知识付费的需求。那微课作为一种良好的形式，可以为我们提供一个思路和方向。

微课的定义现在相对广泛，微视频、微讲座、微案例、微咨询都可以被称之为微课。

今天先从宏观的视角给大家一共分享职场知识付费的趋势，以微课作为载体，可以为我们提供一个新渠道，一条新赛道，一种新方式。

先说新渠道。在流量经济中，会出现两种代表物，一种是引流品一种是利润品。作为新人，当我们无法通过分销和KOL的调动产生影响力时，如何设计引流方案，是需要我们关注的部分，一个好的引流品可以帮助我们扩大自己的辐射面，提升成单的可能性。知识付费的过程其实可以简化为“了解-体验-成交”，微课可以作为我们和客户产生接触的一个渠道，毕竟微课在内容上会更聚焦，当用户通过微课的体验，发现我们的实力和产品真的能解决一些他们的焦虑和困惑时，利润品的成交几率会增加。

再说新赛道。我们在知识付费领域看到的很多大IP，他们都是有一个团队的，团队的知识付费赛道会依托于成熟的内容平台打造自己的内容和产品生态，这也是为什么在微博、微信、抖音、得到、喜马拉雅、出版、培训等各个平台和赛道上都能有那些大IP的身影，所以，成熟的大IP是基于生态进行布局的，会有多种产品呈现形式。而个体的知识付费赛道会更依赖于社交平台，如微博、微信及相关的转介绍，尤其是初出茅庐的知识付费工作者会更聚焦于问答/咨询/社群/写作的1~2个领域中，产品形式相对单一。但是从内容呈现的角度出发，每个付费者在学习状态下都会有自己的接触偏好和学习偏好。比如，有些学习者的学习偏好是视觉性的，所以他们倾向于在图片、图表、视频中学习，有些学习者的学习偏好是听觉性的，所以他们倾向于通过听课、听书、讨论进行学习。如果知识生产者的产品多样性较少，势必会在不经意间遗失一批潜在的付费者。有人会说，目前我已经一个人活成一个团队了，真的没精力去做布局怎么办？微课是一个很好的方式，微课形式多，开发周期和难度 较体系性的产品要友好很多，非常适合单兵作战的个体进行设计和做赛道布局。

最后一点，说新方式。C端的知识付费其实都属于单客经济，既很多时候学习者是为我们提供的某一个产品或服务买单的。从提升利润的角度出发，我们一方面可以通过将产品和服务卖给更多人来获得收益，另外一方面，我们还需要考虑如何培养已有的消费者产生重复付费习惯，挖掘已有客户的终身价值。简单来说就是我们不仅要挣很多人的钱，还要多次挣那些已经付过费的客户的钱。即使暂时无法做到让他们多次付费，也需要注意和这些人保持黏性，将他们放在所谓的用户容器中，假使有一天我们产生新产品或服务，依然可以获得他们的关注。如何利用微课来保持黏性呢？一般情况下，当这些老客户付费以后，我们就和他们产生了关联，这种关联可能是社群或者是点对点的私人关系，如果我们可以给老客户一些差别对待，就会让他们因意外而产生幸福感和黏性。同时，他们作为知识付费者本身对知识层面的内容就会有更多的关注，微课即可作为一种达成目标的简单 手段和工具，如不定期的线上专题分享，或者在社群中发一些新的轻量级内容，在这种不断的刺激下会对黏性的维持产生帮助，优化我们的获利方式。

以上，为我们打开了知识付费微趋势的一个思路，那如何通过微课来提升我们的职场表达呢，请关注我后续的文章。

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