广州康大职业技术学院计算机系周程,c 课程实训指导书（22页）-原创力文档

广州康大职业技术学院

《C++程序设计》实训指导书

系 别：计算机系

指导老师：周程

广州康大职业技术学院

2010.4

本书目录

TOC \o "1-3" \h \z \u 一、实训目的和要求 3

二、实训内容及简单介绍 3

三、实训步骤 3

1.1数据类型 3

1.2程序控制语句 3

2函数 3

2.1简单函数调用 3

2.2递归调用 3

3数组、指针与字符串 3

3.1数组应用 3

3.2指针与字符串n 4

4类与对象 4

4.1圆锥类 4

4.2复数类 4

5继承与派生 4

5.1汽车类 4

5.2圆桌类 4

6多态性 4

6.1设计一个计算图形面积的类库 4

四、实现部分 4

实训1 函数 4

1. 实训概要 4

2. 实训内容 4

3. 实训过程 4

实训2 数组、指针与字符串 7

1. 实训概要 7

2. 实训内容 7

3. 实训过程 7

实训3 类与对象 9

1. 实训概要 9

2. 实训内容 9

3. 实训过程 9

实训4 继承与派生 14

1. 实训概要 14

2. 实训内容 14

3. 实训过程 14

实训5 多态性 18

1. 实训概要 18

2. 实训内容 18

3. 实训过程 18

C++程序设计

一、实训目的和要求

本实训是和《c++程序设计》相配套的实训课程，主要提高学生对Ｃ＋＋基础知识的运用能力，以及编写程序的能力。要求有：

熟练C++编程知识

提高C++编程能力

面向对象程序设计能力

二、实训内容及简单介绍

C++编程知识和函数应用

数组、指针与字符串

类与对象

继承与派生

多态性

三、实训步骤

熟练C++编程知识

数据类型

程序控制语句

函数

简单函数调用

递归调用

数组、指针与字符串

3.1数组应用

3.2指针与字符串n

类与对象

圆锥类

复数类

继承与派生

汽车类

圆桌类

多态性

设计一个计算图形面积的类库

四、实现部分

实训1 函数

1. 实训概要

熟悉掌握下面几点：

(1) 函数的定义与调用。

(2) 函数的传值机制。

(2) 函数的嵌套调用，递归调用。

(4) 重载函数的作用。

2. 实训内容

(1) 设计函数，功能是实现求两个自然数的最大公约数及最小公倍数。

(2) 用递归调用的机制显示杨辉三角形，如图5所示。

1

1 1

1 2 1

1 3 3 1

1 4 6 4 1

1 5 10 10 5 1

……………………………..

图5 杨辉三角形

3. 实训过程

实训(1)分析：根据题意要求两个自然数的最大公约数，也就是一个能同时整除两个自然数的最大整数。

实训(1)步骤：

(1)打开Visual C++ 6.0，新建一个控制台应用程序，工程名为ex_4_1，接着创建简单应用程序，完成创建。

(2)打开主函数，根据实训分析的过程编写代码。

(3)代码如下：

#include

int gcd(int,int);

int main()

{

int x,y,max,min;

cout<

cin>>x;

cout<

cin>>y;

max=gcd(x,y);

min=x*y/max;

cout<

cout<

return 0;

}

int gcd(int a,int b)

{

int r;

while(b!=0)

{

r=a%b;

a=b;

b=r;

}

return a;

}

(4)运行结果如图6所示。

图6 程序运行结果

实训(2)分析：根据题意中的杨辉三角形的特点，可以得出这样的规律，每行的数恰好是(x+y)的N次方幂展开式中的各项系数。

实训(2)步骤：

(1)打开Visual C++ 6.0，新建一个控制台应用程序，工程名为ex_4_2，接着创建简单应用程序，完成创建。

(2)打开主函数，根据实训分析的过程编写代码。

(3)代码如下：

#include

#include

int yanghui(int,int);

int main(int argc, char* argv[])

{

int n;

cout<=2):";

cin>>n;

for(int i = 0;