python在人工智能领域的应用论文_试析人工智能背景下的Python教学

摘要：在国务院所印发的《新一代人工智能发展规划》中指出“人工智能(ArtificialIntelligence—AI)在未来将成为引领时代发展的重要战略性技术，将成为指引社会经济未来发展的全新引引擎。”事实上，人工智能当前已经在推动人类产业变革，颠覆性的影响着产业技术发展，所以在新形势下，社会各个行业领域都要做到主动求新求变，提出适合于行业领域自身发展的创新内容。本文则希望结合当前教育领域，简单谈谈高职院校程序设计课程中对人工智能技术的有效应用，主要围绕Python程序设计教学展开探索，思考提出创新教法，在教育领域体现人工智能技术应用的优越性。

关键词：人工智能；Python程序设计教学；项目驱动混合教学模式

人工智能技术在教育领域的应用已经非常深入，它可呈现深度学习、跨学科融合、人机协同、群智开放、自主操控等诸多内容，并在教学中引发链式突破、推动教学内容的数字化、网络化与智能化跃升式快速发展。所以说在教育领域中，人工智能如鱼得水，它获得了更大的自我技术展现空间，也为学生学习新知识内容带来诸多福音。

一、高职院校Python程序设计教学引入人工智能技术的必要性

人工智能本身离不开算法，而算法的实现则需要语言做支撑，像目前高职院校的Python程序编程设计教学就可引入人工智能技术，Python作为AI时代的头牌语言其融合性教学也成为了培养AI人才的重要关键。目前国内许多高职院校都在全面推行人工智能技术背景下的Python教学，将其作为是数据分析、网络攻防的第一语言以及编程入门教学的第一语言。

换个角度讲，高职院校在Python程序设计教学中引入人工智能是非常必要的，因为它关系到高职生未来的就业生存、岗位专业能力创新与事业发展，考虑到人工智能领域的知识理论