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C语言程序设计教案 第六章 循环程序设计

第六章 循环程序设计

课题：第五章 选择结构程序设计教学目的:1、掌握三种循环语句的语法结构

2、灵活运用循环语句教学重点：

教学难点：三种循环语句while、do-while、for三种循环语句的区别步骤一 引入新课

问题1：假如全班41人，欲从键盘上输入每人的数学成绩，然后计算出平均成绩；

问题2： 编程计算n!。

重复执行一组语句是程序设计要求的基本功能之一。在C语言中可以用以下语句来实现循环：(1)if 和 goto (2)while (3)do-while (4)for

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步骤二 讲授新课

一、goto语句及用goto构成循环

语法：goto label;

其中：label是语句标号，它命名的规则同变量名；

语义：使程序无条件地转向标号为label的语句去执行；

如：用if语句构成循环，求sum=1+2+…+100

main( )

{ int i=1,sum=0;

loop: if (i<=100)

{sum+=i; i++; goto loop;}

printf(“%d”, sum);

}

说明：

标号不必进行类型说明；

程序中的任何一个语句均可带上标号，但标号必须以冒号结束；

不提倡使用goto语句。

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二、while语句

语法：while (exp) 循环体语句；

语义：当exp为真时，执行循环体；为假时，执行循环语句的后续语句；

如：用while语句构成循环，求sum=1+2+…+100

程序如下：main(){ int i=1, sum=0; while (i<=100) { sum+=i; i++; } printf(“%d”,sum);}

说明：

循环体可以用复合语句；

在while语句前应有为测试表达式(exp)中的循环控制变量赋初值的语句，以确保循环的正常开始；

循环体内应有改变循环控制变量的语句，以确保循环进行有限次后正常结束； 如：i=1; while (i<=100) sum=sum+1; (死循环)

while 循环的特点是先判断后执行，故循环有可能一次都不被执行； 如： i=3； while (i<3) printf(“i=%d\n”, i);

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三、do-while语句

语法：do

循环体语句；

while (exp);

语义：当exp为真时，执行循环体；为假时，执行循环语句的后续语句；

如：用do-while语句构成循环，求 sum=1+2+…+100

程序如下：main(){ int i=1,sum=0; do { sum+=i; i++; } while (i<=100); printf(“%d”,sum);}

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说明：

循环体可以用复合语句；

循环控制变量在执行do前必须赋初值；循环体内应有改变循环控制变量的语句；

do-while 循环的特点是先执行后判断，故循环至少被执行一次；

如：i=3； do { sum+= i; i++; } while (i>10);

例1：用公式求π的近似值，直到最后一项的绝对值小于10-6为止。

π/4≈1-1/3+1/5-1/7+……

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# include main( ){ int s=1; float n=1.0, t=1, pi=0; while((fabs(t))>1e-6) { pi=pi+t; n+=2; s=-s; t=s/n; } pi=pi*4; printf(“pi=%10.6f\n”,pi);}

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例2：求整数a和b的最小公倍数。

#include main( ){ int a,b, i; scanf(“%d%d”,&a,&b); i=0; while(1) { i++; if (i%a= =0) if (i%b= =0){printf(“%d\n”, i); break;} }}

思考：有一张足够大的纸，厚0.09毫米，问将它对折多少次后可以达到