计算机第一单元ppt,第一单元与计算机交朋友.ppt

本文介绍了华师大版小学信息技术第一单元的教学内容,包括计算机基本部件的认知、鼠标和键盘操作技巧,以及通过实践活动培养的信息素养。强调了分层教学和游戏引导,旨在培养学生正确使用计算机的习惯和团队协作能力。
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1、第一单元 与计算机交朋友,上海工商附小 刘锋云 2011、09、21,注重整体设计,构建立体化教与学资源,注重任务驱动,处理好任务与知识系统性的关系,华师大版教材特点:,(2),以“信息技术应用”为主线,注重培养综合实践能力,课时安排:,第1课 我们的好朋友计算机 1课时 第2课 小小鼠标手中握 1课时 第3课 打老鼠 1课时 第4课 与好朋友亲密接触 1课时 第5课 键盘探秘 1课时 第6课 挑战指法 1课时 单元活动、评价、机动 1课时 合计7课时,教材内容分析:,1纯粹知识性的内容 2操作知识性的内容 3操作技能性的内容,内容教学建议,1、学生刚接触信息技术课程,要重视良好习惯养成 ; 。

2、2、学生计算机使用水平可能参差不齐,注意分层教学策略应用 ; 3、内容枯燥,注意知识讲授的角度和方式 ; 4、利用本单元游戏等教学活动,组织小组合作,知己知彼,单元教学目标,知识与技能: 1认识计算机各主要部件和常用附件,简单了解其作用; 2掌握鼠标的正确使用方法,初步熟悉常见鼠标指针的状态,了解其所表示的信息; 3知道键盘输入的正确姿势和指法,能输入英文字符和英文标点符号; 过程与方法: 1通过对“我的电脑”窗口控制操作的摸索,自主学习、体验、总结窗口控制的规律; 2通过“打老鼠”、“金山打字2003”两个软件的使用,培养自主探索简单软件的操控方法的能力和习惯; 情感态度与价值观: 1逐步养成爱护学校计算机设备,正确使用计算机的习惯; 2通过小组合作、交流、讨论、分工实践等活动培养团队意识。,目标决定行动,单元评价,态度决定行动,运用策略:,(一)把学科知识进行适当拓宽 (二)游戏激发兴趣 (三)情境中境人互动,事半功倍 (四)在问题活动中培养信息素养,有方向才有出路,发言完毕,请多指教! 谢谢。

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