vector insert_C++ vector 向量详细讲解笔记

C++ vector 向量详细讲解笔记

以下内容自己学习的笔记。


1.向量 vector 是一种对象实体, 能够容纳许多其他类型相同的元素, 因此又被称为容器。 与string相同, vector 同属于STL(Standard Template Library, 标准模板库)中的一种自定义的数据类型, 可以广义上认为是数组的增强版

2.在使用它时, 需要包含头文件 vector, #include<vector>

3.vector 容器与数组相比其优点在于它能够根据需要随时自动调整自身的大小以便容下所要放入的元素

4.vector 常用的声明及初始化

vector<int> a ; //声明一个int型向量a

vector<int> a(10) ; //声明一个初始大小为10的向量

vector<int> a(10, 1) ; //声明一个初始大小为10且初始值都为1的向量

vector<int> b(a) ; //声明并用向量a初始化向量b

vector<int> b(a.begin(), a.begin()+3) ; //将a向量中从第0个到第2个(共3个)作为向量b的初始值

5.元素的输入和访问可以像操作普通的数组那样, 用cin>>进行输入, cout<<a[n]这样进行输出

#include<iostream>

#include<vector>

using namespace std ;

int main()

{

vector<int> a(10, 0) ; //大小为10初值为0的向量a

//对其中部分元素进行输入

cin >>a[2] ;

cin >>a[5] ;

cin >>a[6] ;

//全部输出

int i ;

for(i=0; i<a.size(); i++)

cout<<a[i]<<" " ;

return 0 ;

}

6.在元素的输出上, 还可以使用遍历器(又称迭代器)进行输出控制。在 vector<int> b(a.begin(), a.begin()+3) ; 这种声明形式中, (a.begin()、a.begin()+3) 表示向量起始元素位置到起始元素+3之间的元素位置

在上例中讲元素全部输出部分的代码就可以改写为:

//全部输出

vector<int>::iterator t ;

for(t=a.begin(); t!=a.end(); t++)

cout<<*t<<" " ;

*t 为指针的间接访问形式, 意思是访问t所指向的元素值。

7.向量基本操作

1>. a.size() //获取向量中的元素个数

2>. a.empty() //判断向量是否为空

3>. a.clear() //清空向量中的元素

4>. 复制

a = b ; //将b向量复制到a向量中

5>. 比较

保持 ==、!=、>、>=、<、<= 的惯有含义 ;

如: a == b ; //a向量与b向量比较, 相等则返回1

6>. 插入 - insert

①、 a.insert(a.begin(), 1000); //将1000插入到向量a的起始位置前

②、 a.insert(a.begin(), 3, 1000) ; //将1000分别插入到向量元素位置的0-2处(共3个元素)

③、 vector<int> a(5, 1) ;

vector<int> b(10) ;

b.insert(b.begin(), a.begin(), a.end()) ; //将a.begin(), a.end()之间的全部元素插入到b.begin()前

7>. 删除 - erase

①、 b.erase(b.begin()) ; //将起始位置的元素删除

②、 b.erase(b.begin(), b.begin()+3) ; //将(b.begin(), b.begin()+3)之间的元素删除

8>. 交换 - swap

b.swap(a) ; //a向量与b向量进行交换

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大学生参加学科竞赛有着诸多好处,不仅有助于个人综合素质的提升,还能为未来职业发展奠定良好基础。以下是一些分析: 首先,学科竞赛是提高专业知识和技能水平的有效途径。通过参与竞赛,学生不仅能够深入学习相关专业知识,还能够接触到最新的科研成果和技术发展趋势。这有助于拓展学生的学科视野,使其对专业领域有更深刻的理解。在竞赛过程中,学生通常需要解决实际问题,这锻炼了他们独立思考和解决问题的能力。 其次,学科竞赛培养了学生的团队合作精神。许多竞赛项目需要团队协作来完成,这促使学生学会有效地与他人合作、协调分工。在团队合作中,学生们能够学到如何有效沟通、共同制定目标和分工合作,这对于日后进入职场具有重要意义。 此外,学科竞赛是提高学生综合能力的一种途径。竞赛项目通常会涉及到理论知识、实际操作和创新思维等多个方面,要求参赛者具备全面的素质。在竞赛过程中,学生不仅需要展现自己的专业知识,还需要具备创新意识和解决问题的能力。这种全面的综合能力培养对于未来从事各类职业都具有积极作用。 此外,学科竞赛可以为学生提供展示自我、树立信心的机会。通过比赛的舞台,学生有机会展现自己在专业领域的优势,得到他人的认可和赞誉。这对于培养学生的自信心和自我价值感非常重要,有助于他们更加积极主动地投入学习和未来的职业生涯。 最后,学科竞赛对于个人职业发展具有积极的助推作用。在竞赛中脱颖而出的学生通常能够引起企业、研究机构等用人单位的关注。获得竞赛奖项不仅可以作为个人履历的亮点,还可以为进入理想的工作岗位提供有力的支持。
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