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1、课题:信息在计算机中的表示方法课型:新课教学目的:通过教学使学生(1)理解信息在计算机中的表示方法;(2)掌握常用数制间的相互转换方法。教学重点:数制教学难点:常用数制的相互转换教学方法:讲解法教具:多媒体功能教室教学设计一、 引入新课二、 讲授新课(一)信息在计算机中是如何表示的(二)数制转换三、 课堂小结四、布置作业时间3分钟10分钟左右24分钟左右2分钟左右1分钟教学过程一、导入新课我们知道电路中一般逻辑元件都有两个稳定的相对的状态,在计算机中表达信息就是利用元件的这个特性,用数字“1”和“0”分别表示这两种状态。只要能把信息用某种方式全部转化成用1和0来表达,那么信息就可以用计算机来处。
2、理了。二、讲授新课(一)信息在计算机中是如何表示的举例展示一张画在1616方格纸上的笑脸。教师讲解每一个方格代表一个数字,黑色的为1,没有颜色的为0。则该图形数字化后为00000111 1110000000011000 0001100000110000 0000110001100000 0000011001001100 0011001010001100 00110001 10000000 0000000110000000 0000000110010000 00001001 10010000 0000100110001000 0001000101001100 0011001001100011 1。
3、100011000110000 0000110000011000 0001100000000111 11100000在计算机中存储数字以8个为1组,称为1个字节(byte),每1个数字称为1位(bit)想一想那么这个用16*16方阵所表示的笑脸,存储在计算机中用了几个字节?学生回答16168=32byte教师讲解无论是图形、汉字、英文、声音等等信息,在计算机中存储、处理都只能用1和0这两个数字来进行表达和处理。这种数制称为二进制。做一做请大家试一试,为自己的名字编制1616点阵字形编码。教师讲解为了规范化使用,就要编制通用的代码。例:我国编制了一套汉字代码,代号为GB2312-80,全称信息交。
4、换用汉字编码字符集基本集,简称国标码。非汉字符号,则使用美国国家标准信息交换码,简称ASC码。ASC码用7位表达,占1个字节,例:A的ASC码是1000001。汉字用2个字节表达。(二)数制转换十进制二进制十六进制012345678910111213141500000001001000110100010101100111100010011010101111001101111011110123456789ABCDEF不同种类的数制同时出现时,用( )P标明。例:(11010)2 (26)10 (1A)161二进制与十进制之间的转换例1:将二进制数10011转换成十进制数。(10011)2=124。
5、023022121120 =(19)10做一做 (110101)2 = ( 53 )10例2:将十进制数37转换成二进制数。方法:除2取余法。2 37 余12 18 余02 9 余12 4 余02 2 余02 1 余10 (最高位) 所以(37)10 = (100101)2做一做 (29)10 = (11101)21 二进制数与十六进制数之间的转换。 例1:将(100101)2转换成十六进制数。方法:从右至左每四位一组,最左边不足四位时在左边补0。然后,根据数制对照表,把每组的四位二进制数用相应的十六进制数表示。0010 01012 5 (100101)2 = (25)16做一做 (110101001)2 = (1A9)16例2:将(6D2)16转换成二进制数。方法:将十六进制的各位分别用四位二进制数表示,然后组合起来,即可。6 D 2 0110 1101 0010 (6D2)16 = (11011010010)2做一做 (F9)16 = (11111001)2三、课堂小结信息在计算机中只能用二进制数来表达。为了表达上的方便,需要知道如何用十六进制来表达二进制数。四、作业 P14 7、8。