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计算机毕业论文：浅谈计算机等级考试对高职高专非计算机专业《计算机应用基础》课程的影响

摘要：本文先绍了全国计算机等级一级考试和目前高职高专院校非计算机专业《计算机应用基础》的教学现状，接着分析了全国计算机等级一级考试对《计算机应用基础》课程教学的积极影响和消极影响，最后针对如何使全国计算机等级一级考试与《计算机应用基础》课程教学协调发展提出了自己的对策。

关键词：全国计算机等级一级考试；计算机应用基础

中图分类号：G40文献标识码：A文章编号：1006-4117(2011)09-0241-02

随着时间的进步，当今社会已经步入了信息化时代，计算机也步入千家万户，在社会的各个领域得到了广泛的应用。因而作为培养学生计算机基本操作技能的《计算机应用基础》课程如何学好就显得尤其重要，但是在在很多高职高专院校的非计算机专业都把通过全国计算机等级一级考试作为检验《计算机应用基础课程》学的好坏与否的标准。尽管参加全国计算机等级一级考试能够调动学生对《计算机应用基础》课程的学习兴趣，激发学习热情，但同时也对计算机应用基础课程的学生产生了消极的影响。

一、全国计算机一级考试对《计算机应用基础》课程教学的积极影响

(一)明确了教学目标，规范了课程教学。在高职高专人才培养工作水平评估达标的一项指标中，计算机等级考试通过率必须达70％，这明确了计算机基础教学在大学中的重要地位，同时将计算机一级考试作为计算机基础教学的考试ÿ