java 取整_java取整和java四舍五入方法

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import java.math.BigDecimal;
import java.text.DecimalFormat;
public class TestGetInt{
public static void main(String[] args){
double i=2, j=2.1, k=2.5, m=2.9;
System.out.println("舍掉小数取整:Math.floor(2)=" + (int)Math.floor(i));
System.out.println("舍掉小数取整:Math.floor(2.1)=" + (int)Math.floor(j));
System.out.println("舍掉小数取整:Math.floor(2.5)=" + (int)Math.floor(k));
System.out.println("舍掉小数取整:Math.floor(2.9)=" + (int)Math.floor(m));
/* 这段被注释的代码不能正确的实现四舍五入取整
System.out.println("四舍五入取整:Math.rint(2)=" + (int)Math.rint(i));
System.out.println("四舍五入取整:Math.rint(2.1)=" + (int)Math.rint(j));
System.out.println("四舍五入取整:Math.rint(2.5)=" + (int)Math.rint(k));
System.out.println("四舍五入取整:Math.rint(2.9)=" + (int)Math.rint(m));
System.out.println("四舍五入取整:(2)=" + new DecimalFormat("0").format(i));
System.out.println("四舍五入取整:(2.1)=" + new DecimalFormat("0").format(i));
System.out.println("四舍五入取整:(2.5)=" + new DecimalFormat("0").format(i));
System.out.println("四舍五入取整:(2.9)=" + new DecimalFormat("0").format(i));
*/
System.out.println("四舍五入取整:(2)=" + new BigDecimal("2").setScale(0, BigDecimal.ROUND_HALF_UP));
System.out.println("四舍五入取整:(2.1)=" + new BigDecimal("2.1").setScale(0, BigDecimal.ROUND_HALF_UP));
System.out.println("四舍五入取整:(2.5)=" + new BigDecimal("2.5").setScale(0, BigDecimal.ROUND_HALF_UP));
System.out.println("四舍五入取整:(2.9)=" + new BigDecimal("2.9").setScale(0, BigDecimal.ROUND_HALF_UP));
System.out.println("凑整:Math.ceil(2)=" + (int)Math.ceil(i));
System.out.println("凑整:Math.ceil(2.1)=" + (int)Math.ceil(j));
System.out.println("凑整:Math.ceil(2.5)=" + (int)Math.ceil(k));
System.out.println("凑整:Math.ceil(2.9)=" + (int)Math.ceil(m));
System.out.println("舍掉小数取整:Math.floor(-2)=" + (int)Math.floor(-i));
System.out.println("舍掉小数取整:Math.floor(-2.1)=" + (int)Math.floor(-j));
System.out.println("舍掉小数取整:Math.floor(-2.5)=" + (int)Math.floor(-k));
System.out.println("舍掉小数取整:Math.floor(-2.9)=" + (int)Math.floor(-m));
System.out.println("四舍五入取整:(-2)=" + new BigDecimal("-2").setScale(0, BigDecimal.ROUND_HALF_UP));
System.out.println("四舍五入取整:(-2.1)=" + new BigDecimal("-2.1").setScale(0, BigDecimal.ROUND_HALF_UP));
System.out.println("四舍五入取整:(-2.5)=" + new BigDecimal("-2.5").setScale(0, BigDecimal.ROUND_HALF_UP));
System.out.println("四舍五入取整:(-2.9)=" + new BigDecimal("-2.9").setScale(0, BigDecimal.ROUND_HALF_UP));
System.out.println("凑整:Math.ceil(-2)=" + (int)Math.ceil(-i));
System.out.println("凑整:Math.ceil(-2.1)=" + (int)Math.ceil(-j));
System.out.println("凑整:Math.ceil(-2.5)=" + (int)Math.ceil(-k));
System.out.println("凑整:Math.ceil(-2.9)=" + (int)Math.ceil(-m));
}
}
//_____________________________
舍掉小?取整:Math.floor(2)=2
舍掉小?取整:Math.floor(2.1)=2
舍掉小?取整:Math.floor(2.5)=2
舍掉小?取整:Math.floor(2.9)=2
四舍五入取整:(2)=2
四舍五入取整:(2.1)=2
四舍五入取整:(2.5)=3
四舍五入取整:(2.9)=3
?整:Math.ceil(2)=2
?整:Math.ceil(2.1)=3
?整:Math.ceil(2.5)=3
?整:Math.ceil(2.9)=3
舍掉小?取整:Math.floor(-2)=-2
舍掉小?取整:Math.floor(-2.1)=-3
舍掉小?取整:Math.floor(-2.5)=-3
舍掉小?取整:Math.floor(-2.9)=-3
四舍五入取整:(-2)=-2
四舍五入取整:(-2.1)=-2
四舍五入取整:(-2.5)=-3
四舍五入取整:(-2.9)=-3
?整:Math.ceil(-2)=-2
?整:Math.ceil(-2.1)=-2
?整:Math.ceil(-2.5)=-2
?整:Math.ceil(-2.9)=-2
===================================================
BigDecimal b = new BigDecimal(9.655 );
//double f1 = b.setScale(2, BigDecimal.ROUND_HALF_UP).doubleValue();
double f1 = b.setScale(2, BigDecimal.ROUND_HALF_UP).doubleValue();
System.out.println("f1=" + f1);//f1=9.65
BigDecimal mData = new BigDecimal("9.655").setScale(2, BigDecimal.ROUND_HALF_UP);
System.out.println("mData=" + mData);//mData=9.66
public BigDecimal(double val)
将 double 转换为 BigDecimal,后者是 double 的二进制浮点值准确的十进制表示形式。返回的 BigDecimal 的标度是使 (10scale × val) 为整数的最小值。


注: 此构造方法的结果有一定的不可预知性。

有人可能认为在 Java 中写入 new BigDecimal(0.1) 所创建的 BigDecimal 正好等于 0.1(非标度值 1,其标度为 1),但是它实际上等于 0.1000000000000000055511151231257827021181583404541015625。

这是因为 0.1 无法准确地表示为 double(或者说对于该情况,不能表示为任何有限长度的二进制小数)。这样,传入 到构造方法的值不会正好等于 0.1(虽然表面上等于该值)。


另一方面,String 构造方法是完全可预知的:写入 new BigDecimal("0.1") 将创建一个 BigDecimal,它正好 等于预期的 0.1。因此,比较而言,通常建议优先使用 String 构造方法。


当 double 必须用作 BigDecimal 的源时,请注意,此构造方法提供了一个准确转换;它不提供与以下操作相同的结果:先使用 Double.toString(double) 方法,然后使用 BigDecimal(String) 构造方法,将 double 转换为 String。要获取该结果,请使用 static valueOf(double) 方法。

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大学生参加学科竞赛有着诸多好处,不仅有助于个人综合素质的提升,还能为未来职业发展奠定良好基础。以下是一些分析: 首先,学科竞赛是提高专业知识和技能水平的有效途径。通过参与竞赛,学生不仅能够深入学习相关专业知识,还能够接触到最新的科研成果和技术发展趋势。这有助于拓展学生的学科视野,使其对专业领域有更深刻的理解。在竞赛过程中,学生通常需要解决实际问题,这锻炼了他们独立思考和解决问题的能力。 其次,学科竞赛培养了学生的团队合作精神。许多竞赛项目需要团队协作来完成,这促使学生学会有效地与他人合作、协调分工。在团队合作中,学生们能够学到如何有效沟通、共同制定目标和分工合作,这对于日后进入职场具有重要意义。 此外,学科竞赛是提高学生综合能力的一种途径。竞赛项目通常会涉及到理论知识、实际操作和创新思维等多个方面,要求参赛者具备全面的素质。在竞赛过程中,学生不仅需要展现自己的专业知识,还需要具备创新意识和解决问题的能力。这种全面的综合能力培养对于未来从事各类职业都具有积极作用。 此外,学科竞赛可以为学生提供展示自我、树立信心的机会。通过比赛的舞台,学生有机会展现自己在专业领域的优势,得到他人的认可和赞誉。这对于培养学生的自信心和自我价值感非常重要,有助于他们更加积极主动地投入学习和未来的职业生涯。 最后,学科竞赛对于个人职业发展具有积极的助推作用。在竞赛中脱颖而出的学生通常能够引起企业、研究机构等用人单位的关注。获得竞赛奖项不仅可以作为个人履历的亮点,还可以为进入理想的工作岗位提供有力的支持。
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