c语言课程设计函数曲线的绘制,绘制函数曲线-c语言-课程设计-报告

#includefloat a,b,c,xmin,xmax,max; /*定义全局变量*/

void menu()

{printf("\n************************************WELCOME***********

**************************\n");

printf("\n 1.input coefficient");

printf("\n 2.input extent");

printf("\n 3.draw function curve");

printf("\n 4.quit");

printf("\n***************************************************

*****************************\n");

}

fun1()

{

printf("input a,b,c\n");

scanf("%f,%f,%f",&a,&b,&c); /*输入系数a,b,c*/

}

fun2() /*输入x范围*/

{

printf("input xmin,xmax\n");

scanf("%f,%f",&xmin,&xmax);

}

funmax() /*求出x轴最大范围*/

{

float m,n;

if(xmin<0)

m=-xmin;

else

m=xmin;

if(xmax<0)

n=-xmax;

else

n=xmax;

if(m>=n)

max=m;

else

max=n;

}

float funx(float max_x) /*求出x轴对应系数*/

{

return(max_x/2/max);

}

float funy(float max_y) /*求出y轴对应系数*/

{

float d;

d=max_y/2/(a*max*max+b*max+c);

if(d>0.6)

d=0.6;

if(d<0.0026)

d=0.0026;

return(d);

}

fun3()

{

int max_x,max_y;

int graphdriver=DETECT,graphmode;

float x1,y1,x2,y2,x,coe_x,coe_y;

initgraph(&graphdriver,&graphmode,""); /*图形初始化*/

cleardevice(); /*清屏*/

max_x=getmaxx(); /*求出屏幕最大横坐标*/

max_y=getmaxy(); /*求出屏幕最大横坐标*/

funmax();

coe_x=funx(max_x);

coe_y=funy(max_y);

line(0,240,640,240); /*画直线*/

line(320,0,320,480);

line(640,240,635,235);

line(640,240,635,245);

line(320,0,315,5);

line(320,0,325,5);

outtextxy(320,240,"(0,0)"); /*在固定点输出字符串*/

outtextxy(620,240,"x");

outtextxy(320,10,"y");

x1=max_x/2+xmin*coe_x,y1=max_y/2-(a*xmin*coe_x*xmin*coe_x+b*xm

n*coe_x+c)*coe_y;

moveto((int)x1,(int)y1);

for(x=xmin*coe_x;x<=xmax*coe_x;x++)

{

x2=max_x/2+x,y2=max_y/2-(a*x*x+b*x+c)*coe_y;

lineto((int)x2,(int)y2);

}

getch();

closegraph(); /*关闭图形函数*/

}

main()

{

int n;

menu();

while(1)

{

scanf("%d",&n);

switch(n)

{ case 1:fun1();break;

case 2:fun2();break;

case 3:fun3();break;

case 4:exit(0);

default:printf("\n error \n");

}

}

总结：

这次课程设计，加强了我对c语言的了解。课程设计所面临的问题都是一些实际问题，在完成的过程中，解决实际问题的能力就很重要，还有一些是以前在课堂上没有学过的知识，这就要求我们去查一些资料，并学习。虽然个人的程序不同，但还需要与别人的合作，因为我还有些不明白的知识，尤其是自学的知识，运用还不熟练，特别需要虚心的请教老师。因此，老师在这次实践过程中给了我很大的帮助。

总之，这次课程设计带给我的不仅仅是完成后的喜悦，而是对我以后学习起到了很大的帮助。今后的学习中，还会遇到很多没学过的知识，就要求我们去自主学习，去了解，去充实自己的知识，作一个有学识的人！

10