300字总结计算机flash,flash实训报告心得(共10篇).docx

flash实训报告心得(共10篇)

实训心得  一个星期的实训使我们对FLASH的学习有了更深入的了解,这次没有进行分组,所以难度加大了。经过几天的思考确定了自己要做的东西是什么,难度的加大对自己也是个锻炼的机会,自己要去发现问题,解决问题,这也是一个学习的过程。  首先,创意是制作一个flash的第一步,也可以说是最重要的一步。一个好的作品是要有好的创意,要求新或者是在平淡中找到吸引人的地方。这是最难也可以说是最简单的一步,因为有时苦苦地思索,却很难找到一个好的创意;有时候,无意之中,却有一些好的创意一闪而过,得来全不费工夫。创意之后就应该是构思,也就是在大脑中想象怎样组织画面,每个画面该有些什么内容,这些画面又该如何衔接起来,形成一个整体。接下来就是制作。我学得,最主要的是多练,光看书,到了真正用的时候,还是笨手笨脚的。只有经过实践,才能有好的技术。说是这样,可是我也没有练很多,我的这些实训作业,也可是说是用来练手的吧,技术不够熟练,所以做的挺粗糙的,很多细节都没有做好。其次,就应该是构思,也就是在大脑中想象怎样组织画面,每个画面有些什么内容,这些画面又该如何衔接起来,形成一个整体。这一部分很重要,就如同写作文,拿到一个题目,应该先想好整个文章的概括,否则就不知到如何下手。由于老师让我们早就把剧本写好了,而且根据剧本已经画出了动画短片就行了。然后根据我们构思好的细节描绘整个过程,首先说一下整体布局,也就是我构思的过程,虽然说实训时间有一个星期,但也从实训中体会到FLASH制作的不易,在本次实训中掌握了一些工具的好多用法。主要涉及到基本图形的绘制,图形的编制,色彩工具的应用,好多用的图片是自己画出来的,文本的编辑与应用,元件,库的用法,素材文件的导入,补间动画的制作,作品的输出和发布等。几乎很多例子都有应用这些方面的技巧的,所以通过本次实训一定得学好。  首先我认为老师与同学真正融合在一起,同学们不懂就问,老师也耐心讲解。大家都表现得很积极,不怕课程难,相互帮助一起分析。很多同学甚至吃了饭就一头扎在实训中。吴老师也非常认真负责,耐心讲解,细心指导,一点一点解答同学们的疑惑,直到同学们理解了为止。在实训中,分析、讨论,机房里充满了浓浓的学习气氛。最后,通过本次实训,我使自己许多不足之处得到了弥补,真正收获到了自己想要学习的东西。也让我知道在Flash中我学的仅仅是些皮毛,要真的像做好一个动画,很难,可能是因为前面基础没打得好,所以当我做的时候感觉很费力,不停的在纠结该怎么做,完全忘记了很多东西我们之前都学过了的,问老师都感觉不好意思。  最后的实训,收获真的不少,虽然很累,但很充实,也很快乐!  课程实训心得体会与小结  通过本学期学习Flash,使我对Flash的动画制作有了比较全面的了解,了解动画原理,了解帧与层的概念。通过十个简单的动画制作实例,为我以后的学习打下基础。Flash提供了功能齐全的绘图和编辑图形工具。可以直接在编辑区里绘画,编辑修改非常灵活。使我逐渐掌握了这些工具的功能和使用方法。  关于绘画。我想这也是很多学习者感到头痛的问题。看着人家漂亮的场景,精致的角色造形,常常艳羡不已。但是脑海中构想的画面,手却无法表达,这就是绘画功底的问题。由于很多爱好者不是学美术出身,所以画画成了学习路上的一只拦路虎。因为你的创意再好,配上十分粗糙的人物和画面,观众对这件作品的印象也不会深,当然,有些作品由于需要而故意做成粗糙的效果另当别论。要解决绘画的问题不是一两天的事,而是需要一个练习的过程,在这一点上没有速成可言,如果你立志成为一个优秀的闪客或准备从事动画方面的工作,那么还是老老实实的画吧。  一开始,总以为能熟练掌握了Flash,就能做出很炫的作品,然而当我能轻松的操作时,却发现存在的问题太多了,令我郁闷了好长一段时间。其实,任何的软件都只是一种工具而已,最终发光的还是你的大脑。一件好作品,最能打动人的是它的内在,它的创意。就算你画面再精美,内容的空洞还是会使观众觉得索然无味。之所以这么多的人热衷于Flash创作,就是喜欢用它做出天马行空、不拘一格的动画作品。所以,初学者请记住:只有你的创意才能深深打动人,特别在这个日新月异的时代,人们太希望看到不同的面孔,听处不同的声音。创意是设计的灵魂,我想也应该是动画的灵魂吧!因此学习时不要沦为工具的奴隶,而忽略了你聪明的大脑,而应该驾驭它,让它为你服务。  通过这学期的学习,我体会到动画制作的过程也是一个培养自己艺术鉴赏能力的过程,在不断地学习、创意、选材、制作过程中,你会发现自己的欣赏能力逐渐提高,并且不知不觉地沉醉其中,这就是动画的魅力所在。正所谓“学无止境”,越学反而会越觉得自己还很肤浅,我要继续努力,才能学的更好!  传媒艺术系非卷面考核课程

### 回答1: 《计算机组网技术》第4单元实训《无线组网》主要包括无线局域网设备的配置和无线网络的部署。在这个实训中,学生将学习如何设置无线网络,了解无线网络设备的工作原理以及网络拓扑的规划。 首先,在实训中,学生需要学习无线网络的组成部分,包括无线接入点(AP)、无线网卡、无线路由器等。他们需要了解这些设备的功能、特点以及相应的配置方法。通过实际操作,学生可以掌握无线网络设备的基本配置方法,包括设置无线安全性、SSID(无线网络名)和密码。 其次,在无线网络的部署方面,学生需要学习如何选择和规划无线网络的拓扑结构。他们需要了解不同拓扑结构的适用场景,并根据具体需求进行合理的部署规划。同时,学生还需要了解无线信号的覆盖范围和干扰因素,并针对这些因素进行优化。 在实训过程中,学生将通过实际操作,配置无线网络设备,并进行网络的测试和调试。他们将学会使用命令行界面或者图形界面对无线网络进行配置和管理,如设置IP地址、子网掩码、默认网关等。通过这些实际操作,学生可以更好地理解无线网络的工作原理和配置过程。 通过这个实训,学生可以获得一些实际的技能和经验,掌握无线网络的基本知识和配置方法。他们可以在实际工作中,参与无线网络的部署和维护工作,为企业和个人提供更好的无线网络服务。这也为他们今后进一步学习和研究计算机组网技术打下了坚实的基础。 ### 回答2: 《计算机组网技术》第4单元的实训内容是关于无线组网技术的。无线组网是指通过无线信号传输数据的网络,它使用无线传输介质,不需要通过物理连接将计算机连接在一起。无线组网的优点是灵活、便捷、适用范围广,可以使设备之间在不同地点进行数据的传输和享。 在进行无线组网的实训中,首先需要了解无线组网的基础知识和相关的标准。例如,无线局域网(WLAN)的标准包括IEEE 802.11系列,其中最常用的是802.11b、802.11g和802.11n等。此外,还需要了解无线信号的传播原理、频段划分等内容。 在实际的实训中,可以通过搭建无线网络实验室来进行实践操作。首先,需要准备无线路由器、无线网卡、个人电脑等设备。然后,根据实验的要求,配置和调试无线路由器和各个终端设备,建立一个无线局域网。在建立无线网络时,需要进行网络拓扑规划、无线信道的选择以及配置无线加密等安全措施。 在实践过程中,可以学习到无线组网的常见问题和解决方法。例如,无线信号受到障碍物影响时,可以调整信号的传播路径或增加无线信号的覆盖面积;在网络延迟或不稳定时,可以优化网络设置或增加信号增强器等方法。 通过这样的无线组网实训,可以帮助我们更好地理解和掌握无线组网的原理和技术,为今后的工作和学习提供基础。 ### 回答3: 《计算机组网技术》第4单元是关于无线组网的实训。无线组网是一种基于无线通信技术的计算机网络连接方式,它能够实现不同设备之间的无线通信和数据传输。 在实训中,我们将学习和掌握无线组网的基本概念和原理,例如无线局域网(WLAN)、无线接入点(AP)、无线信道、无线传输速率等。我们将了解到无线组网与有线组网相比的优缺点,以及在不同场景下选择无线组网的合适方式。 在实训中,我们将学习如何配置和管理无线局域网,包括无线接入点的设置和参数调整、无线信道的选择和优化,以及无线安全机制的配置与保护。我们将学习如何识别和解决无线组网中的常见问题,如无线信号不稳定、无线接入受限等。 在实训中,我们还将学习无线组网的扩展技术与应用,如无线网络拓扑设计、无线信号覆盖与优化、无线信号干扰与抗干扰技术等。我们将学习如何设计合理的无线组网方案,以满足不同用户和应用的需求。 通过实训,我们将掌握无线组网的基本知识和实践操作技能,能够构建和管理基于无线组网的计算机网络,为企业和个人提供无线网络连接和数据传输的支持。同时,我们将了解无线组网的发展趋势和前沿技术,为未来的无线组网应用和创新提供基础。 总之,通过《计算机组网技术》第4单元的实训,我们将获得无线组网的知识和实践经验,具备构建和管理无线网络的能力,适应和应用无线通信技术的发展需求。无线组网作为计算机网络技术的重要方向和应用领域,将在未来的信息社会中发挥越来越重要的作用。
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