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实验三循环结构程序设计

实验三 循环结构程序设计

一、实验目的

(1) 掌握while、do~while、for语句的使用。

(2) 掌握循环体内使用break、continue语句的作用。

(3) 掌握循环及嵌套循环结构的程序设计方法。

二、实验准备

1．C语言实现循环的方法

① goto 和 if 构成的循环：由于goto是无条件转向，不符合结构化程序设计思想，所以不建议使用。

② while循环：实现“当型”循环，首先判断循环条件，当条件为真，执行循环体，再判断循环条件…… 此种循环有可能一次也不执行循环体。

③ do~while循环：实现“直到型”循环，与while循环的区别是先执行循环体，再判断循环条件，当循环条件为真，再执行循环体…… 此种循环至少执行一次循环体。

④ for循环：与while循环类似，一般用于知道循环变量初值、终值及步长值的循环。

2．break 和continue 语句

① break 语句： 可用在循环体或switch语句中，作用是跳出其所在的控制结构。若是在循环体中，则是跳出其所在的循环，使得循环不止一个出口。

② continue语句：只能用在循环体中，其作用是结束本层本次循环，注意不是退出循环。

3．阅读以下程序，并分析其功能，调试运行程序后再分析其运行结果。

① 掌握三种方法求1到100的累加和。

文件名为 ex3-1-1.c ，内容如下：

# include

main()

{ int sum=0,i=1;

while(i<=100)

sum+=i++; // 等价于：{ sum=sum+i; i++; }

printf("sum is %d\n",sum);

}

文件名为 ex3-1-2.c ，内容如下：

# include

main()

{ int sum=0,i=1;

do

sum+=i++;

while(i<=100);

printf("sum is %d\n",sum);

}

文件名为 ex3-1-3.c ，内容如下：

# include

main()

{ int sum=0,i;

for(i=1;i<=100;i++)

sum+=i;

printf("sum is %d\n",sum);

}

② 程序二，程序文件名为ex3-2.c 。(掌握递推算法(求值))

# include

# include

void main()

{ int s=1;

float n=1,t=1,pi=0;

while(fabs(t)>1e-6) //当前项实数t的绝对值大于1*10-6则执行循环体

{ pi=pi+t; //累加当前项

n=n+2; //推算下一项的分母

s=-s; //推算下一项的符号

t=s/n; //计算下一项的值

}

pi=pi*4;

printf("pi= %f\n",pi);

}

③ 程序三，程序文件名为 ex3-3.c 。(掌握迭代算法(处理fibonacci数列前40项))

# include

void main()

{ long f1=1,f2=1;

int i;

for(i=1;i<=20;i++)

{ printf("%12ld %12ld",f1,f2); //输出当前的两项

if(i%2==0) //循环2次后输出回车换行，即一行输出4个数

printf("\n");

f1=f1+f2; //推算之后的第一项

f2=f1+f2; //推算之后的第二项

}

}

④ 程序四，程序文件名为ex3-4.c 。(掌握穷举算法(判素数))

# include

# include

void main()

{ int m,i,k;

printf("Input m: ");

scanf("%d",&m);

k=sqrt(m); //可以改为：k=m-1; 或 k=m/2;

for(i=2;i<=k;i++) //穷举2~k之间的数作为除数判断和m能否整除

if(m%i==0) //若其中之一能够整除，则确定m不是素数，不再循环，此时i<=k

break;

if(i>k) //若i>k则说明以上循环中m不能被所有的i整除则确定m是素数

printf("%d 是素数!\n",m);

else

printf("%d 不是素数!\n",m);

}

三、实