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五、网络实验教学研究论文提纲

内容提要

英文摘要

前言

1． 远程实验教学

2． 国内外对远程实验教学的研究

3． 本论文研究的内容

第一章 网络远程教育和实验教学基础

第一节 网络时代的远程教育

第二节 网络时代的教育与学习

第三节 实验教学对发展学生能力的作用

第四节 建构主义理论指导下的实验教学原则

第二章 基于网络的实验教学

第一节 网络实验教学的分类

第二节 虚拟实验室的特点和优越性

第三节 虚拟实验与教学改革

第四节 教育技术学课程网络实验教学设计

第三章 虚拟仪器技术在网络实验中的应用

第一节 虚拟仪器技术

第二节 基于虚拟仪器的远程实验室系统

第四章 基于WEB的虚拟实验室

第一节 虚拟实验室的体系结构

第二节 虚拟现实造型语言VEML

第三节 虚拟现实环境下的交互

第五章 计算机接口技术网络虚拟实验设计

第一节 计算机接口技术网络虚拟实验设计

第二节 8255并行接口网络实验

第六章 网络实验教学的不足和研究方向

第一节 网络实验教学的不足

第二节 网络实验教学研究的方向

研究生期间学习和科研成果

后记

四、校园网网络教学模式的研究论文提纲范文

中文摘要

英文摘要

前言

第一章 校园网网络教学的特征

§1．1 校园网的概念

§1．2 校园网网络教学的特点

§1．3 校园网络教学相比传统教学的优势

§1．4 校园网络教学相比多媒体教学的优势

第二章 校园网的主要应用形式及实现技术

§2．1 校园网的主要应用形式

§2．2 实现校园网教学的主要相关技术

第三章 校园网网络教学模式

§3．1 教学模式概论

§3．2 校园网网络教学模式简介

第四章 大学物理校园网网络教学模式的设计

§4．1 大学物理实施网络教学的调查

§4．2 理论基础及设计原则

§4．3 自学辅导模式

§4．4 发现讨论模式

§4．5 模式实现的关键技术

第五章 网络教学的前景、方向

注释及参考文献

附录

致谢

三、基于TCP/IP网络技术的嵌入式系统的研究论文提纲格式范文模板

摘要

ABSTRACT

第一章 绪论

1-1 以太控制网络与工业控制发展

1-2 嵌入式系统的概念和特点

1-3 嵌入式系统与Internet网络结合的方案和现状

1-4 无纸记录仪的发展现状与趋势

1-5 论文的研究背景、研究内容和论文结构

第二章 关键技术TCP／IP协议

2-1 网络分层结构

2-1-1 OSI七层参考模型

2-1-2 TCP／IP参考模型

2-2 TCP／IP网络协议

2-2-1 嵌入式TCP／IP协议

2-2-2 IP协议

2-2-3 UDP／TCP协议

2-2-4 ARP协议

2-3 采用UDP而非TCP

第三章 网络接入嵌入式模块的硬件设计

3-1 嵌入式微控制器89C52

3-2 网络接口控制芯片RTL8019AS

3-2-1 RTL8019AS芯片介绍

3-2-2 RTL8019AS跳线方式的选择

3-3 脉冲变压器FC22

3-4 网络接入嵌入式模块的硬件结构

第四章 TCP／IP网络接入嵌入式模块软件设计

4-1 网络接口芯片RTL8019AS数据传输功能

4-2 以太网帧结构

4-3 网络接入嵌入式模块编程

4-3-1 系统初始化

4-3-2 数据帧的接收

4-3-3 数据帧的发送

第五章 PC管理软件编程

5-1 开发工具简介

5-2 PC的Socket网络接口编程

5-2-1 Socket抽象

5-2-2 通过Socket接收数据

5-2-3 通过Socket发送数据

5-3 管理软件界面显示与管理

5-4 数据文件存储

第六章 TCP／IP嵌入式系统与无纸记录仪的连接

6-1 RS-232 I／O串口通讯

6-2 数据通信协议的制定

第七章 ARM嵌入式处理器实现网络接入

7-1 ARM嵌入式处理器简介

7-2 uC／OSⅡ简介与移植

第八章 结论与展望

参考文献

致谢

附录一 发表论文

附录二 网络接入模块实物图

计算机网络硕士论文提纲相关参考属性

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二、一种安全、高效的网络考试系统的研究与设计论文提纲范文

1 引言

1．1 问题的提出

1．2 课题来源

1．3 课题的成果和意义

1．4 本人所做的工作

2 课题相关的理论、技术与总体设计规划

2．1 网络系统体系结构

2．1．1 两层网络体系结构

2．1．2 三层网络结构

2．1．3 基于ASP技术的三层结构

2．2 网络数据库系统

2．3 访问数据库对象的方法

2．4 对VBA的深入研究

2．4．1 VBA对Word的操作

2．4．2 VBA对Excel的操作

2．5 总体设计规划

3 系统功能分析与典型程序设计

3．1 系统功能需求分析与设计

3．1．1 系统功能需求

3．1．2 实现方案设计

3．1．3 性能设计

3．1．4 系统界面设计

3．2 系统功能模块设计

3．2．1 系统总体功能模块

3．2．2考生信息管理子系统功能需求分析

3．2．3考试题管理子系统

3．2．4 考试中心管理系统

3．2．5服务器端监控子系统

3．2．6客户端工作子系统

3．3 试题库结构

3．3．1 理论考试题试题库结构

3．3．2 操作考试题试题库结构

3．4 系统典型程序设计

3．4．1 服务器端典型程序设计

3．4．2 计算机自动判分典型程序设计

4 考试系统安全设计

4．1 网络考试系统的安全分析

4．2 对网络考试系统的安全性要求

4．3 网络系统安全设计

5 系统使用与维护

5．1 对系统工作硬件的基本要求

5．2 系统安装与调试说明

5．3 系统运行过程

5．4 异常情况正理

6 总结与展望

6．1 系统应用情况总结

6．2 系统展望

6．3 论文总结

参考文献

作者在读期间科研成果简介

声明

附录

致谢

一、硕士研究生网络自主学习影响因素探究论文提纲范文

摘要

Abstract

第一章 绪论

1-1 研究背景

1-2 概念界定

1-2-1 自主学习

1-2-2 网络自主学习

1-3 网络自主学习的特点

1-3-1 网络自主学习的优点

1-3-2 网络自主学习的缺点

1-4 自主学习的相关理论

1-4-1 信息加工学派的自主学习理论

1-4-2 建构主义学派的自主学习理论

1-4-3 社会认知学派的自主学习理论

1-4-4 操作主义学派的自主学习理论

1-4-5 人本主义学派的自主学习理论

1-4-6 意志学派的自主学习理论

1-4-7 言语指导学派的自主学习理论

1-5 自主学习研究现状

1-6 硕士研究生网络自主学习

第二章 问题的提出与研究设计

2-1 问题的提出

2-2 研究目的

2-3 研究意义

2-4 研究创新之处

2-5 研究设计

2-5-1 研究思路

2-5-2 研究方法

2-5-3 研究对象

2-5-4 研究工具

2-5-5 数据处理

第三章 《硕士研究生网络自主学习评估量表》的编制

3-1 量表项目形成

3-2 正式量表的编制

3-2-1 被试

3-2-2 数据处理

3-3 结果与分析

3-3-1 探索性因素分析

3-3-2 信度指标

3-3-3 量表的效度

3-4 结论

第四章 硕士研究生网络自主学习影响因素分析

4-1 研究设计

4-1-1 研究被试

4-1-2 研究工具

4-1-3 量表施测及数据处理

4-2 结果与分析

4-2-1 被试基本情况描述性统计分析

4-2-2 硕士研究生网络自主学习影响因素差异分析

4-2-3 硕士研究生网络自主学习的学习效果与其他影响因素的关系分析

4-3 讨论

4-4 结论

第五章 总结与展望

5-1 总结论

5-2 建议与对策

5-2-1 积极发挥学习者的主体作用

5-2-2 提高教师的卷入度

5-2-3 改善网络自主学习环境

5-3 研究展望

参考文献

附录1 调查量表

附录2 攻读硕士学位期间撰写的论文

致谢

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