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计算机职称考试模拟试题 试题及答案

计算机职称考试模拟试题 试题及答案

1. 计算机的主频指的是(C)A. 软盘读写速度,用HZ表示??????? B. 显示器输出速度,MHZ表示C. 时钟频率,用MHZ表示????????? D. 硬盘读写速度

2. 计算机字长(A)A. 处理器处理数据的宽度????????? B. 存储一个字符的位C. 屏幕一行显示字符的个数??????? D. 存储一个汉字的位数

3. 在使用win2000过程中,若出现鼠标故障,在不能使用鼠标的情况下,可以打开"开始"菜单的操作是按(B)A. Shift+Tab?????? B. Ctrl+Esc????? C. Ctrl+Shift??? D. 空格键

4. Internet是目前世界上第一大互联网,它起源于美国,其雏形是(C)A. CERNET网?? B. NCPC网?? C. ARPABET网?? D. GBNKT

5. Internet最早起源于什么时期(D)A. 80年代中期? B. 90年代初期? C. 二次大战中? D. 60年代末

6. 国际标准化组织制定了开放互连系统模型,它把通信服务分成(D)个标准组织,每个组织称为一层.A. 三?? B. 五?? C. 九?? D. 七

7. 在Internet网上对每一台计算机区分是通过(A)区别的.A. 计算机所分配的IP地址B. 计算机的域名C. 计算机的用户名D. 计算机的登录名

8. 微机总线有(ABD)A. 地址总线B. 数据总线C. 通信总线D. 控制总线

9. 下列关于计算机网络的说法中正确有是(ACD)A. 网络中,通信线路可以是双绞线,同轴电缆,光纤,无线电和通信卫星等B. 计算机网络中,计算机之间的连接可用导线,光纤 通信卫星,但不能用微波C. 计算机网络系统可以在一座建筑物,一座城市,也可以在一个省,甚至全球.D. 网络连接设备有调制解调器,网卡,集线器,网桥,路由器,交换机等

10. 剪贴板上存放的内容在关机之前是不会消失的(B)A. 否B. 是

11. 在Excel工作表中选定若干不相邻的单元格时,要使用(C)键配合鼠标操作.A. Alt?? B. Tab?? C. Ctrl?? D. Shift

12. 为给每位客户发送一份相同的新产品目录,可以用哪种命令最简便地实现?(A)A. 邮件合并B. 信封和标签C. 使用宏D. 复制

13. PowerPoint2000中,使用(D)菜单中的"幻灯片母版"命令,进入幻灯片母版设计窗口,更改幻灯片母版.A. 工具B. 编辑C. 格式D. 视图

14. Word2000中,在绘制椭圆形中添加文字,应在选中该图形后使用(A)A. 快捷菜单中的命令B. 插入菜单中的命令C. 格式菜单中的命令D. 编辑菜单中的命令

15. PowerPoint2000中,在幻灯片上绘制图形时,按住(C)键,用椭圆工具画出的图形为正圆形.A. Tab???? B. Ctrl?? C. Shift?? D. Alt

16. Word2000中,下面(C)不能给图像加上题注。 A. 使用文本框??? B. 使用"插入"菜单"题注"命令C. 使用"图片格式"对话框??? D. 使用"绘图"工具栏的"标注"项

17.Excel中,把用来存储数据的文件称为(D) A. 数据表B. 工作表C. 数据库D. 工作簿

18.Excel2000中,下面的(C)操作,不能实现对公式的复制A. 复制,粘贴B. 复制,选择性粘贴C. 复制单元格D. 填充

19.Excel2000提供了(A)大类内置函数( )A. 九B. 五C. 七D. 八

20.PowerPoint2000中,使用(D)菜单中的命令,在幻灯片中创建动作按钮A. 工具B. 插入C. 格式D. 幻灯片放映

21.PowerPoint2000中,可以通过(D)菜单来建立超级链接A. 文件B. 工具C. 格式D. 插入

22.(D)为包括office2000的完整家庭成员中。A. photodraw?? B. photoshop?? C. publisher?? D. powerpoint

23.向自动更正词库中添加词条应单击(C)菜单中的"自动更正"命令A. 插入B. 视图C. 工具D. 编辑

24.在Excel中,(A)为新建工作薄和工作表设置默认字体。A. 可以通过工具菜单中的命令?? B. 可以能过格式菜单中的命令C. 不能通过格式菜单中的命令?? D. 可以通过视图菜单中的命令

25.Excel2000中,选中某个单元格后,单击工具栏上"格式刷"按钮,用于保存单元格的(B)A. 批注B. 格式C. 内容D. 全部(格式和内容)

26.在Word2000中,已被选取的文字的下方设置有单线下划线,单击工

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智慧校园整体解决方案是响应国家教育信息化政策,结合教育改革和技术创新的产物。该方案以物联网、大数据、人工智能和移动互联技术为基础,旨在打造一个安全、高效、互动且环保的教育环境。方案强调从数字化校园向智慧校园的转变,通过自动数据采集、智能分析和按需服务,实现校园业务的智能化管理。 方案的总体设计原则包括应用至上、分层设计和互联互通,确保系统能够满足不同用户角色的需求,并实现数据和资源的整合与共享。框架设计涵盖了校园安全、管理、教学、环境等多个方面,构建了一个全面的校园应用生态系统。这包括智慧安全系统、校园身份识别、智能排课及选课系统、智慧学习系统、精品录播教室方案等,以支持个性化学习和教学评估。 建设内容突出了智慧安全和智慧管理的重要性。智慧安全管理通过分布式录播系统和紧急预案一键启动功能,增强校园安全预警和事件响应能力。智慧管理系统则利用物联网技术,实现人员和设备的智能管理,提高校园运营效率。 智慧教学部分,方案提供了智慧学习系统和精品录播教室方案,支持专业级学习硬件和智能化网络管理,促进个性化学习和教学资源的高效利用。同时,教学质量评估中心和资源应用平台的建设,旨在提升教学评估的科学性和教育资源的共享性。 智慧环境建设则侧重于基于物联网的设备管理,通过智慧教室管理系统实现教室环境的智能控制和能效管理,打造绿色、节能的校园环境。电子班牌和校园信息发布系统的建设,将作为智慧校园的核心和入口,提供教务、一卡通、图书馆等系统的集成信息。 总体而言,智慧校园整体解决方案通过集成先进技术,不仅提升了校园的信息化水平,而且优化了教学和管理流程,为学生、教师和家长提供了更加便捷、个性化的教育体验。
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