揭秘压缩 计算机教案,小学信息技术人教版三年级下册第15课《压缩文件真奇妙》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案...

小学信息技术人教版三年级下册第15课《压缩文件真奇妙》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1、情境导入:上课前老师有个问题要问同学们,你们会不会发电子邮件?有没有利用电子邮箱给你的亲朋好友发过电子贺卡呢?那同学们有没有听说过电子礼物呢?没有呀,那老师送给同学们一个电子礼物好不好。老师在每位同学的F盘上放了一个神秘礼物,请同学们找找看,谁发现它了?来说说这个什么礼物长的什么样子, ,同学们认识这个文件吗?(压缩文件)如果想看看这个神秘礼物里面到底藏些什么怎么办呢?请同学们动手试试,然后把你看到的汇报给大家

你是怎么看到的?双击一个文件是查看, 如果想从包裹里把礼物拿出来怎么办呢 ?

2、讲授解压文件。

方法步骤:(1)双击压缩文件图标,打开WinRAR窗口,显示包含的文件。

(2)选定要解压的文件,单工具栏中的按钮,在出现对话框中设定一个文件夹,

用于保存解压出来的文件。

(3)打开解压后文件的文件夹,查看其中的文件。

师:将整个压缩文件解压后和没解压前的文件相对比,你会发现什么?压缩文件到底是干什么用的呢?(是多个文件放在一起,变成的一个压缩包)

生:(压缩的文件小)

教师小结:经过压缩处理的文件,可以减小占用的存储空间

师:还有其他方法可以解压文件吗?

生:(右击压缩文件,在弹出的菜单中单击有关命令,也可以解压文件)

教师小结:

3、讲授压缩文件。

把文件经过压缩处理,不仅可以减小占用的存储空间,还可以把零散的文件打包,从而便于管理和传输。

师:哪位同学知道怎样压缩一个文件呢?想不想做一回小老师到前面来教教大家?

方法步骤:1、选定要打包的文件

2、右击选定的文件,在弹出的快捷菜单中单击“添加到压缩文件”命令。

3、在弹出的对话框中,设置压缩文件的文件名、格式等到选项。