ibus计算机组成原理,计算机组成原理课程设计报告模板.doc

该报告详细记录了计算机组成原理课程设计的过程,包括小组和个人的任务。设计内容涉及中断实验,旨在理解模型机的中断功能及其在终端过程中的工作原理。报告详细规定了格式要求,如字体、字号、页边距等,并提供了各成员的主要贡献和实验结论。
摘要由CSDN通过智能技术生成

计算机组成原理课程设计报告

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计算机组成原理课程设计报告

2014计算机组成原理课程设计报告 班级:计科1202

组号:2-4

北京化工大学计算机科学与技术专业

计算机组成原理课程设计报告

院 系: 信息科学与技术学院

专 业: 计算机科学与技术

班 级: 计科1202

组 号: 2--4

序号

姓名

学号

考试号

成绩

组长

马群

2012014313

组员1

郭雅志

2012014334

组员2

薛波

2012044338

指导教师: 张杰

2015年 1 月 8 日

设计报告(样板)说明

1、设计报告均采用此样板,书写论文时只需将原有文字替换即可;切忌直接从其它文档粘贴到本模板中(图表除外),否则格式会有很大的不同;

2、全文采用国际标准A4型纸(297×210mm)打印。页面分图文区和白边区两部分,所有文字、图形、其它符号等只能出现在图文区。白边区的页面设置(页边距)为上35mm,下26mm,左27mm,右27mm,页眉24mm,页脚20mm;

3、目录采用插入/引用/索引和目录/目录/常规格式/正式直接生成(或者选中模板目录内容,点右键选“更新域”),本页全部采用四号字,每章题目用黑体,每节题目用宋体,页码号右对齐,行间距为22磅(此页需重新设置);

4、中文摘要需有关键词3-5个,中文摘要关键词间用分号分隔。中文摘要页中的标题用小三号宋体加黑,其余内容用小四号宋体。

5、全文的行间距均为固定值22磅,段前、段后均为0磅;唯独公式、图片必须采用单倍行距,公式均居中,其标号右对齐,图标及表头均居中,用五号宋体加黑;

6、正文字体一律采用宋体;章节题目中一级、二级标题(居中)采用小三号字加黑,三级标题(左对齐)采用小四号字加黑;正文中汉字采用小四号宋体,西文采用小四号“Times New Roman”;

7、每节题目与正文间空一个标准行(小四,行间距为22磅);每章的开始必须另起一页。

8、图标位置居中,采用五号宋体加粗,图标置于图的正下方;(另外图2·1中的2表示章,1表示本章的第1个图,表格和公式与此相同)

9、表头位置居中,采用五号宋体加粗,表头置于表的正上方,例如“表2·1 图像文件格式比较”,表体的上下端线一律使用粗实线(1.5磅),其余表线用细实线(0.5磅),表的左右两段不应封口(即没有左右边线),表内文字一律采用上下居中与对齐,五号宋体;

10、参考文献格式设置:将所有文献选中,点右键选“项目符号和编号”即可设置统一格式;英文的作者名全部用大写,如WANG J M

目录

TOC \o "1-3" \h \z \u 第1部分小组报告 6

1.1设计任务一3

1.1.1 实验名称 中断实验 … 6

1.1.1.1 实验验要求: 6

1.1.1.2实验目的: 6

1.1.1.3实验任务: 6

1.1.1.4 实验内容:

(所要求的五大点即为本设计任务的实验内容)

1.1.1.5实验结论: 6

1.1.1.6实验分板及思考题

(可以自行增加内容)

第2部分个人报告 57

2.1组长个人重点完成工作和主要贡献 57

2.1.1 设计任务一:(可以附图,展现工作量和难度) 57

2.1.2 设计任务六: 86

2.2组员1个人重点完成工作和主要贡献 97

2.2.1设计任务一: 97

2.2.2设计任务六 107

2.3组员2个人重点完成工作和主要贡献 114

2.3.1设计任务一: 114

2.3.2设计任务六: 122

附录……………………………………………………………………………………………………………………………………………123

参考文献 127

致谢 128

第1部分小组报告

1.1设计任务一

中断实验

1.1.1实验要求:

利用CPTH实验仪器上的开关做控制信号,实现终端功能。

1.1.2实验目的:

了解模型机的中断功能的工作原理及终端过程中,申请、响应、处理、返回各阶段时序

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