四年级计算机上册计划书,四年级上册信息技术教案第十课旅游计划书一人教新版.doc...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《第十课 旅游计划书(一)》教案备课时间:课题第十课 旅游计划书(一)授课时间教学目[来源:学科网ZXXK][来源:学_科_网Z_X_X_K]标知识与技能学会在文章中插入图片的步骤以及调整图片的大小,同时掌握图文混排的方法。[来源:学*科*网Z*X*X*K][来源:学科网ZXXK]过程与方法在自主探究与合作学****的过程中,培养学生乐于探究的****惯和良好的团队精神。通过设计旅游建议书培养学生有主张、有见解的个性。情感、态度、价值观激发学生的情感,转变学生的情感,转变学生的学****态度,体现学生自身价值,激发学生求知欲、求胜欲。 教学重点在文章中插入图片并改变文字环绕方式。 教学难点在文章中插入图片并改变文字环绕方式。教学方法讲述法、小组合作学****探究学****等方法教具教学过程  (一)创设情境,导入新课 我们的祖国地大物博,风景秀丽,旅游资源十分丰富。想不想拟一份旅游计划书,有机会的时候出去走一走,看一看祖国的江山。那真是一件美妙的事情,赶快行动吧! (二)确定问题,布置任务 师展示自己制作的旅游建议书,请同学们欣赏。 师:你们想不想创作这样图文并茂的建议书?快来学****插入图片吧! 1、让学生明确学****任务:在文章中插入图片,调整图片大小,改变文字的环绕方式。 2、提供学****的素材和途径:使用教材自学,同学之间商量、研究。(三)自主学****探索研究 本环节要注意几个方面的问题:在插入图片时,调出剪贴画库后,先出现的窗口呈现的是剪贴类别,一定要在课件中向学生交待清楚,以免学生把类别当成图片。这样就得继续单击类别,找到这个类别中的图片。在插入图片时,首先要确定光标位置,学生在这里可能会出现问题,在课件中要给予提示。调整图片大小时,要让学生理解“尺寸柄”的作用,可有的放矢地进行正确的操作。 师:巡视指导,在巡视中要注意发现学生的问题并及时纠正。 生:边自学边操作,反复练****达到熟练标准。 改变文字环绕方式是一个难点,要注意提示各种“版式”和“环绕方式”的异同。 师:演示一种环绕方式

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