浙江大学计算机学霸作息,浙大顶级学霸作息表曝光:世界本不公平,你有多努力,就有多特殊...

本文探讨了教育公平与个人努力的关系,通过浙大学霸的作息表和综艺节目《明日之子》的例子,阐述了即使起点不公,个人的努力仍然能够带来改变。文章强调了现实世界的不平等,指出成功往往源于不懈的努力和坚持。同时,提出了让孩子理解现实,接受努力的重要性,而非盲目追求快乐教育的观点。高考被视为打破阶层壁垒的重要途径,减负政策在一定程度上可能削弱这一机会。文章呼吁教育应培养孩子的自律和毅力,以面对生活的挑战。
摘要由CSDN通过智能技术生成

原标题:浙大顶级学霸作息表曝光:世界本不公平,你有多努力,就有多特殊

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......

真的,世界从来不平等

你有多努力,就有多特殊

这个道理,一定要尽早让孩子知道。

1

越是不公平,努力才越有意义

综艺节目《明日之子》上有一个片段,是华晨宇看到自己喜欢的选手被淘汰,就说了句“不公平”,他觉得那位选手唱的好,观众仅凭台上的几分钟表现就淘汰了他,根本看不到他在台下的努力。

同在节目的何炅说:难道这个世界是公平的吗?

2018年6月高考前,《极限挑战》做了一个实验,开始时,所有孩子被安排在同一条起跑线上,嘉宾会向他们提6个问题,回答“是”的孩子,可以向前走6步,到达下一条线。

问题是这样的:

1. 你的父母受过大学以上的教育吗?

2. 你的父母给你请过1对1的家教吗?

3. 你的父母是否让你持续学习一门特长?

三个问题过后,有人一路向前,也有人还站在原地。接下来,问题还在继续:

4. 从小到大,你是否有出国经历?

5. 父母是否承诺要送你出国留学?

6. 从小到大,你是不是爸爸妈妈心中的骄傲,他们是不是经常在亲友面前夸耀你?

当所有问题结束,有的人已经遥遥领先,但还有的同学还在原点,一步未动。原本一样位置的起跑线开始变得参差不齐。

然后一声令下,这些孩子开始集体向终点奔跑↓↓

擅长赛跑的马,不会计较自己的起跑线在哪。

那最后冲到前20 的人,是之前站在前面的20位吗?有他们中的一些,但不全是,甚至后面跑过来的人占到更多。

出生有不同,高考也有起跑线,但人生是场马拉松,最终胜出的人绝不会是抱怨者,而是一直不吭不响闷头跑的人啊。

2

你所得的,就是应得的

浙大一位学霸因为一张密密麻麻的作息表走红↓

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作息表的安排,从每天早上6点开始,一直到晚上12点半,一周每个时段的学习内容都精确到几点几分,学习状态可以说是争分夺秒。都已经考上很多人梦想中的学府,依旧一刻也没松懈。

网上很多学生爆料,“这是我们的学霸,在浙大堪称神一样的存在。成绩好还不算啥,关键还很会玩,开飞机、玩潜水、自创潮牌服装……”

从高考考上浙大,到成为浙大神级学霸,什么都做、什么都做得好。如果我们没有看到这份作息表,心里一定想的是:他真幸运、他人生好顺啊、他家里面背景好教育好,这些是我们常常用来麻醉自己的借口,而这张表,处处都流露出实打实的努力。

有人说成功的路上并不拥挤,因为嘴上说努力的人很多,真正把努力坚持到底的人少之又少。我们羡慕的那些人,然而他们所得的,往往就是他们应得的,如果你没有得到, 只有一个结论,那就是还没有做到位。

有位老师说的好:

所有能真正让孩子提分的方法都是逆人性的。逆袭从来都不是传奇的一跃而上,而是一步一步踏踏实实走出来的。

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3

孩子应该知道现实的世界

最近网络上还流传着一个说法:如果你的孩子不愿意读书,就带他去四个地方看看:客运站、火车站、高铁站、飞机场。

去看看这4个地方的人穿什么衣服、说什么话、抽什么烟、是什么样的素质。没错,大家都是平等的人,但大家的生活质量和生活状态真的会有不同。问问孩子,他未来想成为哪一类人。

让孩子去看众生百态,然后选择他想过的人生,这样才会产生内在的驱动力,才会发自内心地付诸实践。

之前一位河南的农民工在河南省实验中学暑期施工时,写在黑板上的一番寄语:

不奋斗,你的才华如何配得上你的任性

不奋斗,你的脚步如何赶上父母老去的速度

不奋斗,世界那么大,你靠什么去看看

这就是现实,这里面饱含着一个过来人“我本可以”的酸楚。

我们教育的最大问题就是家长总把自己的苦和痛藏起来,只给孩子看最好的一面,给孩子能力范围内最好的东西。其实,我们应该把残酷的现实和成年人惨痛的教训告诉给孩子,如果可以,让他们亲眼去看一看,切身体会一下,比任何说教都管用。

这世界本不公平,这世界又异常公平,你得到的,其实都是应得的,你有多努力,就有多特殊。尽早让孩子明白这个道理,才能让他们发自内心的去努力和追求,才能让他们真正明白,当下的辛苦,究竟是为了什么。

4

不可能存在快乐教育

钱文忠教授曾经说过:“教育的本质里,本来就包含着痛苦的成份,要说在教育里感受快乐,这简直是不可能的。”

从来就没有什么快乐教育。教育是一项需要付出艰苦卓识的挑战。

真正的教育,是戴上紧箍咒,用规则和教养,智慧和学识,去除本性中的愚昧、散漫、自由,这本身就是一组悖论。

怎么能够要求孩子们心甘情愿、快快乐乐,与约束和规则和平相处?

孩子毕竟不是成年人,必须管教,必须惩戒。过度的自由,只会让他无视规则,丢弃责任,不懂承担,最后,荒废自己的生命。

有惩罚就有抵触,有规则就有疼痛。

而孩子, 也是在一次又一次的“不能”面前,约束自己的言行,克制自己的欲望,端正自己的举止,摒弃自己的不良品行。

然后,一路向上。

总有一天,你会发现,那些曾经约束你的“不能”,是你扶摇而上的翅膀,助你直上云霄九万里。

5

高考是一门大炮,它的轰炸范围内,任何规则都是0

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只要高考不取消,任何影响学生考高分的规则,都得不到民心的拥护。喊了多年的素质教育、时下的减负,都在堵塞着平民子弟提升社会阶层的通道,因此,无论怎么折腾,哪怕折腾100年,都不会奏效。

很多中年人怀念幼年的跳方格、踢毽子、凿杏核、推圆圈、捉迷藏,当年貌似无忧无虑,其实,彼时大人和孩子都对未来的命运没有什么奢望,学业成为人生成长中无关紧要的东西,幼年的时光才像棉花糖那么松软甜美。轻松的背后,其实就是无所事事。无所事事的背后,就是一眼就看到了一生的轨迹。未来没有灿烂的希望,眼下才会得过且过地嬉戏玩耍。

减负,最坑害的是那些忙于生计、没有时间、没有财力,尤其是没有辅导孩子课业能力的那些家庭。本来,这些平民的孩子可以靠刻苦学习去改变命运,可是,减负减掉了孩子们的学习时间,刻苦学习也成为奢望。

高考是一门大炮,它具有摧毁任何障碍的火力。在它的轰炸范围内,其他的任何规则,即便是鲜花美景、歌舞升平,也依然都是0。

小尾

编辑丨作文君

来源丨网络

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