浙大计算机学院工业设计系,浙大2017级本科专业培养方案-工业设计.pdf

浙

江

2017 级工业设计专业培养方案

大

学

浙 培养目标

培养独特的产品、智能系统和服务创新的设计领袖人才；培养具有扎实的"创新才能"和"系统能 "、

Z

江 h

跨领域整合的创新与创业型设计人才，具备整合用户、设计、技术、商业和文化来创造新的产品、智能系

统和相关服务的能力。

大 e

毕业要求 j

学

学生主要以国际一流工业设计本科人才培养为标杆，前期打好宽厚基础，强化通识教育，后期突出

i

宽口径专业教育和多学科交叉整合培养的人才培养模式，课程设计注重国际性、实践性和创新性，知识学

习采用课堂讲授与案例教学、情景模拟、实习与实践、Workshop 等形式。毕业生将获得以下几方面的知

识与能力： Z a

h

1.具有坚实的产品创新设计技能，较好的人文社会科学、自然科学与设计科学基础； n

e

2.系统掌握本专业领域的基本理论和知识，具备以能力为中心的自我学习能力；

3.掌握产品创新设计与物质、精神生活形态的系统能力； g

j

4.系统了解产品使用中的审美要求以及产品本身所具有的文化内涵；

5.具备较强的创造性思维和全程设计与管理能力；

i

6.具备"创新思维与工作方法的系统能 "与"具有市场前景的创新设计与设计策划的系统能 "；

U

a

7.具有较强的工程实践能力与知识整合创新能力，整合用户、设计、技术、商业和文化来创造新的产

品、智能系统和相关服务。 n

n

专业主干课程 i

g

v

设计思维与表达 信息与交互设计技术 用户体验与产品创新设计 人机工程学与创新设计 整合与创新

设计 文化构成与创新设计 信息产品设计