2020中国高校计算机大赛网络技术挑战赛,中国高校计算机大赛－网络技术挑战赛的新跨越...

原标题：中国高校计算机大赛－网络技术挑战赛的新跨越

导语

摩课云竞赛平台助力中国高校计算机大赛－网络技术挑战赛，实现高校竞赛新跨越。

中国高校计算机大赛－网络技术挑战赛

9月15日，2019“中国高校计算机大赛－网络技术挑战赛＂决赛在温州圆满收官。累计有全国313所院校参赛，总共1206支参赛团队，4903名参赛学生，与往年比，实现参赛数量的翻番。

中国高校计算机大赛－网络技术挑战赛特等奖

赛事举办涉及软件定义网络、物联网、工业互联网、云计算、测试自动化、网络智能等多个领域。作品水平提升，特等奖被直推参加全国大学生＂互联网＋”创新创业大赛决赛。

网络技术挑战赛是中国高校计算机大赛其中一项比赛，摩课云竞赛搭建的中国高校计算机大赛官网也做了相应的报名入口，提升赛事的官方性。

定制化赛事主页

下面就从竞赛管理和竞赛执行两个方面，介绍中国高校计算机大赛-网络技术挑战赛在摩课云竞赛平台上的数据管理和竞赛执行后台设置。

竞赛采用作品赛，并分为创意(A)与攻关(B)两大系列。其中，创意(A)系列的作品主题、实现技术或平台由参赛团队自行确定，具体参照中国高校计算机大赛-网络技术挑战赛之创意系列(A)、攻关(B)系列——攻关系列(B-EP1)、攻关系列(B-EP2)、攻关系列(B-EP3)参赛指南，参赛团队自主选择参赛项目，并根据相应的参赛指南与要求进行作品的选题与实现。

后台创建的系列赛项

因此在使用摩课云竞赛平台创建线上竞赛时，针对不同系列，设置多个赛项，并进行统一的赛事管理。

报名界面展示系列赛项

在竞赛管理的数据大屏功能板块，集中展示竞赛日程、竞赛报名、参赛者专业分布、历届参赛数据等可视化的动态图形(随赛事数据变化而变化)，让赛事的总体情况一览无余。

数据大屏

专家阵营强大，评审全程匿名，公平、公正凭实力。主办方利用摩课云竞赛专家库，将评审专家账号统一管理，以便评审时自动分配作品。

专家库管理界面

与竞赛管理不同，竞赛执行更多是对赛事报名、作品提交、评审等方面的功能设置。

竞赛面向各高校的在校本科生以及研究生，以不少于2名、不多于6名学生组成的团队为参赛单位。每支团队可有1至2名指导教师，其中允许有一名来自企业。

竞赛设置界面

根据赛事要求，设置报名规则，根据规则，提交学校报名表材料。

在作品提交时线上主要提交文档类、压缩文件等类型作品，赛事管理员设置好作品格式后，参赛者上传作品时也会自动过滤和查重，减少作品复查工作量。

作品设置界面

因为整个赛事分为资格赛、选拔赛和挑战赛，不同赛段的作品设置不同，评审方式也各不相同。

提交作品要求

像资格赛赛段，就需要网络评审和在线测试；挑战赛赛段需要网络评审的同时，也需要现场展示与答辩。

虽然作品和评审形式不同，但通过摩课云竞赛平台，均可分赛段设置。

挑战赛作品和评审设置界面

不同赛段的打分方式不同，在设置打分模板时均可自定义规则，评审打分时根据赛段自动生成对应的打分模板。

评审打分标准

评分模板设置

赛事也吸引了知名企业参与，A、B系列晋级挑战赛团队均具有思科(CISCO)、亚马逊(AWS)、思博伦(SPIRENT)等行业领军企业及其合作伙伴的英才招聘与推荐机会。

英才招聘

2019“中国高校计算机大赛－网络技术挑战赛＂实现了以赛促教，以赛促学，以赛促产教融合，还集成软件定义网络、云计算技术等新工科MOOCs、师资培训、学生暑期科创特训营，并有面向获奖学生的校园直接招聘，让竞赛更具活力。

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