中等职业学校计算机教学大纲,计算机专业教学大纲

计算机专业教学大纲

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计算机专业教学大纲南宁市电子工程学校计算机原理教学基本要求(72学时)—、课程性质和任务木课程是中等职业学校计算机及应用专业的一门主干专业课程。其主耍任务是使 学生掌握必耍的计算机硬件和软件知识，掌握微型计算机组成结构和各部件的工 作原理，了解指令系统和汇编语言知识及程序设计的基本概念，了解计算机系统 常见的外围设备的功能和使用方法。二、课程教学目标木课程的教学口标是使学生掌握计算机硬件和软件的基木知识，初步学会运用时 序概念分析问题和解决问题的方法，理解计算机系统的工作过程。(-)知识教学目标1. 掌握计算机便件和软件的基本概念；2. 初步掌握计算机硬件的组成结构、工作原理及相互关系；3. 了解I/O接口的工作原理、屮断过程及常用总线标准；4. 了解计算机汇编程序的基本结构、存储形式和执行过程；5. 了解计算机系统常见外围设备分类与功能。(-)能力培养目标1. 能正确理解有关计算机的基木概念；2. 能正确理解各种寻址方式；3. 会使用汇编语言编制简单程序；4. 会使用常见外围设备。(%1) 思想教育目标1. 学会从整体的角度分析局部的工程原理；2. 通过计算机的发展过程领悟到群体智慧和协作精神的重要性和必要性。教学内容和要求基础模块(-)计算机中数据的表示方法1. 了解计算机中数据的分类和表示方法；2. 掌握各种数制及其转换方法；3. 了解计算机中数的表示和运算方法，掌握原码、反码、补码的概念;4. 了解数的定点表示、浮点表示，了解算术运算和逻辑运算；5. 了解计算机中的常用数据编码。(-)计算机系统的组成1. 了解计算机的发展与应用领域；2. 掌握计算机系统中各大部件的结构、作用及其相互关系；3. 了解计算机主机的基本工作原理。(三) 中央处理器(CPU)1. 了解CPU各组成部分的功能；2. 了解指令周期、时序产生器和控制方式；3. 了解一些典型的CPU技术(流水、RISC、多媒体CPU) o(四) 指令系统1. 理解常用寻址方式；2. 了解指令的基本格式和汇编语言概念；3. 了解指令的分类和功能；4. 了解程序的基本结构。(五) 存储系统1. 掌握存储器的分类、分级结构和技术指标；2. 掌握随机读写存储器的工作特征；3. 了解Cache的工作方式和作用；4. 了解虚拟存储和存储保护的概念。(六) 总线系统1. 掌握总线的概念和结构形态；2. 理解总线接口和信息传送方式；3. 了解微型机屮常见的总线结构。(七) 输入/输出系统1. 理解I/O设备的信息交换方式；2. 掌握屮断的概念及屮断响应过程；3. 了解DMA方式；4. 了解通道的概念。(A)外围设备1. 掌握外围设备的分类和一般功能；2. 了解显示设备、输入设备和打印设备以及外存储器的工作特点和使用方法。编程语言基础教学基本要求(72学时)—、课程性质和任务本课程是中等职业学校计算机及应用专业的一门主干专业课程。其主要任务是使 学生掌握计算机编程语言的基本知识，初步掌握程序设计的基本思想和方法，使 学生具有应用一种编程语言进行简单程序设计的能力。二.课程教学目标本课程的教学口标是使学生掌握计算机编程语言的基本知识和基本技能，掌握结 构化程序设计的基本方法，使学生初步具有使用编程语言解决实际问题的能力， 培养学生的逻辑思维能力。(-)知识教学目标1. 理解编程语言的基木概念；2. 掌握结构化程序设计的方法；3. 掌握编程语言的基本语法单元、基本符号、词汇集；4. 掌握各种数据类型、函数、语句及其使用；5. 理解编程语言冇关算法的思想；6. 掌握数组知识和使用方法；7. 理解编程语言的指针及使用方法。(-)能力培养目标1. 能使用编程语言编程；2. 能上机调试程序；3. 具有阅读程序的能力。(%1) 思想教育目标1. 培养学生的逻辑思维；2. 具有严谨的学风、创新意识和创新精神、科学的求学态度；3. 具有互助合作的精神。数据库应用基础教学基本要求(72学时)—、课程性质和任务本课程是中等职业学校计算机及应用专业的一门主干专业课程。其主要任务是使 学牛掌握数据库的基础知识和基木技能；培养学牛利用数据库系统进行数据处理 的能力。二、课程教学目标本课程的教学目标是使学生能使用所学的数据库知识，根据实际问题进行数据库 的创建与维护、检索与统计，能开发简单的数据库应用程序，使学生具有计算机 信息管理的初步能力。(-)知识教学目标1. 掌握数据库中的基本概念和常用命令；2. 掌握数据库的创建与维护；3. 掌握数据的查询与统计；4. 掌握用户界面的设计；5. 掌握用户菜单的设计；6. 掌握简单应用程序的编写方法。(-)能力培养目标1. 能止确使用数据库中的常用命令；2. 能正确完成数据库的创建，并进行维护；3. 能根据耍求完成数据的查询与统计；4. 能进行简单的用户界面的设计；5. 能进行简单的用户菜单的设计；6. 能编写简单的应用程序并能进行程序的调试;7. 会写出相应的应用程序用户文档；8. 初步具备解决实际问题的能力。(%1) 思想教育目标1. 培养学生吃苦耐劳与敬业精神；2. 具冇实事求是的学风和严谨的工作态度。三、教学内容和要求基础模块(-)数据库基础知识1. 掌握数据库各数据类型的含义与运算方法；2. 掌握运算符的功能及使用方法；3. 掌握常量、变量、表达式及记录、字段的含义；4. 理解数组的概念；5. 掌握顺序、分支、循环语句的书写格式及功能；6. 掌握系统提供的函数的使用方法；7. 理解过程及函数的概念；8. 了解调用过程及函数的方法。(-)数据库的创建与维护1. 掌握常用命令的功能及使用方法；2. 掌握数据库的概念与创建方法；3. 掌握数据库的维护方法；4. 理解工作区的概念，掌握工作区的使用方法及建立数据库间关联的方法。(%1) 数据的查询与统计1. 掌握查询与统计的概念；2. 掌握建立查询文件与报表文件的方法；3. 理解建立基于多数据库的查询文件与报表文件的方法。(%1) 用户界面的设计1. 理解用户界面的含义；2. 掌握设计简单用户界面的方法；3. 了解设计复杂用户界面的方法。(五)用户菜单的设计1. 理解用户菜单的含义，了解用户菜单的种类;2. 掌握设计用户菜单的方法；3. 了解为菜单项设计快捷键的方法。计算机组装与维修教学基本要求(54学时)课程性质和任务木课程是屮等职业学校计算机及应用专业的一门主干专业课程。其主要任务是使 学生了解计算机各种部件的分类、性能、选购方法，理解各主要部件工作原理、 硬件结构、相互联系和作用，并能掌握微型计算机的组 关 键 词： 计算机专业 教学大纲

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