使用计算机制作,一种方便教学使用的计算机的制作方法

本实用新型涉及一种方便教学使用的计算机。

背景技术：

现在计算机越来越深入人们的生活，对于学校的教师来说也成为必不可少的教具之一，现有的计算机多为教师控制其显示在投影幕布上，对于人少的专业来说这样不仅浪费电，而且由于人少观看投影仪幕布需要做的位置较后对于教师讲课造成不便。

技术实现要素：

本实用新型的目的是提供一种方便教学使用的计算机，方便教师教学使用，可以悬挂、可以遥控器控制转动，这样既不用打破上课节奏，又可以起到很好的辅助作用。

上述的目的通过以下的技术方案实现：

一种方便教学使用的计算机，其组成包括：计算机显示器本体1，所述的计算机显示器本体1的背面中间设置转轴Ⅰ2，所述的转轴Ⅰ2连接支撑板3，所述的支撑板3上还设置转轴Ⅲ16，所述的支撑板3的底端插入电机4的输出轴，所述的电机4设置在讲桌5的凹槽处；

所述的计算机显示器本体1的背面左侧设置转轴Ⅱ6，所述的转轴Ⅱ6上连接伸缩支撑杆Ⅰ7，所述的伸缩支撑杆Ⅰ7的底端设置万向轮Ⅰ8，所述的万向轮Ⅰ8在讲桌5的桌面上滚动；

所述的计算机显示器本体1的背面右侧设置凸起，所述的凸起在球套9的滑槽10内滑动，所述的球套9内装入圆球11，所述的圆球11上连接伸缩支撑杆Ⅱ12，所述的Ⅱ的底端连接万向轮Ⅱ13，万向轮Ⅱ13在讲桌5的桌面上滚动；

所述的讲桌5的外侧设置接收模块20。

所述的一种方便教学使用的计算机，所述的伸缩支撑杆Ⅰ7的内杆外端设置挂钩Ⅰ14，所述的伸缩支撑杆Ⅱ12的内杆外端设置挂钩Ⅱ15，

所述的挂钩Ⅰ14与所述的挂钩Ⅱ15配合黑板的上顶面使用。

所述的一种方便教学使用的计算机，所述的凸起与转轴Ⅰ2右侧的距离为35mm—55mm，

所述的转轴Ⅱ6与计算机显示器本体1的左侧面的距离为35mm—55mm。

所述的一种方便教学使用的计算机，所述的计算机显示器本体1的前表面设置转轴Ⅳ17，所述的转轴Ⅳ17上通过转轴套21连接锥形定位杆18，所述的锥形定位杆18的底端配合定位插口19使用。

所述的一种方便教学使用的计算机，所述的接收模块20接收遥控器发射的信号，所述的接收模块20将信号传递给嵌入式微处理器，所述的嵌入式微处理器将信号传递给电机启动模块，所述的电机启动模块启动电机4。

有益效果：

1.本实用新型的挂钩可以使加计算机显示器悬挂在黑板的上方，可以直观的给学生关凯，且对于人少的专业来说更为有利。

2.本实用新型的遥控器可以远距离控制显示器的方向。

3.本实用新型的计算机显示器配合万向轮使用，使计算机显示器旋转时更稳固。

附图说明：

附图1是本实用新型的结构示意图。

附图2是附图1的局部放大示意图。

附图3是本实用新型的侧面结构示意图。

附图4是附图3的局部放大示意图。

附图5是本实用新型的信号流程图。

具体实施方式：

实施例1

一种方便教学使用的计算机，其组成包括：计算机显示器本体1，所述的计算机显示器本体1的背面中间设置转轴Ⅰ2，所述的转轴Ⅰ2连接支撑板3，所述的支撑板3上还设置转轴Ⅲ16，所述的支撑板3的底端插入电机4的输出轴，所述的电机4设置在讲桌5的凹槽处；

所述的计算机显示器本体1的背面左侧设置转轴Ⅱ6，所述的转轴Ⅱ6上连接伸缩支撑杆Ⅰ7，所述的伸缩支撑杆Ⅰ7的底端设置万向轮Ⅰ8，所述的万向轮Ⅰ8在讲桌5的桌面上滚动；

所述的计算机显示器本体1的背面右侧设置凸起，所述的凸起在球套9的滑槽10内滑动，所述的球套9内装入圆球11，所述的圆球11上连接伸缩支撑杆Ⅱ12，所述的Ⅱ的底端连接万向轮Ⅱ13，万向轮Ⅱ13在讲桌5的桌面上滚动；

所述的讲桌5的外侧(面向学生的一侧)设置接收模块20。

实施例2

实施例1所述的一种方便教学使用的计算机，所述的伸缩支撑杆Ⅰ7的内杆外端设置挂钩Ⅰ14，所述的伸缩支撑杆Ⅱ12的内杆外端设置挂钩Ⅱ15，

所述的挂钩Ⅰ14与所述的挂钩Ⅱ15配合黑板的上顶面使用。

实施例3

实施例1所述的一种方便教学使用的计算机，所述的凸起与转轴Ⅰ2右侧的距离为35mm—55mm，

所述的转轴Ⅱ6与计算机显示器本体1的左侧面的距离为35mm—55mm。

实施例4

实施例1所述的一种方便教学使用的计算机，所述的计算机显示器本体1的前表面设置转轴Ⅳ17，所述的转轴Ⅳ17上通过转轴套21连接锥形定位杆18，所述的锥形定位杆18的底端配合定位插口19使用。

实施例5

实施例1所述的一种方便教学使用的计算机，所述的接收模块20接收遥控器发射的信号，所述的接收模块20将信号传递给嵌入式微处理器，所述的嵌入式微处理器将信号传递给电机启动模块，所述的电机启动模块启动电机4。

当然，上述说明并非是对本实用新型的限制，本实用新型也并不仅限于上述举例，本技术领域的技术人员在本实用新型的实质范围内所做出的变化、改型、添加或替换，也应属于本实用新型的保护范围。