孩子学数学难?
那是你的方法不对
试试这些方法
边玩边学习
本篇涉及数学知识点
未按照大中小班顺序
小伙伴儿们
可以自行按照孩子的年龄段
以及孩子的接受程度
来制作、操作
![08321976b4143a17611ca72ccbd5bac8.gif](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/46b8cddb227ef95e4d4f13a790380eda.gif)
认识数字-手工
![4f984b4f3a810092314c46ef0f1638e3.png](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/1a914ad0b2c1fe325520650b4601b5a9.jpeg)
手指数字板
毛根和串珠来表示
![f4935cdb60dbcbf2c5b3090cfce3e4ec.png](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/2bdf57d6a1852c83089326e9ba5d763a.jpeg)
10以上的可以用两种颜色表示
![47f1a0c73aa2beb3c2c24b0f17ade260.png](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/9fa7084986e575967fb7beeb826b1bd6.jpeg)
书写数字
做一个大的悬挂在教室的一角吧~
![0bbbb4d2ccaaa26245f1b1c8ff680ac7.png](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/9d1a8f1ca8a519f26086b5a2874ecc68.jpeg)
一一对应
这些操作,还可以带孩子点数
![56ad16d7bfd9919e838d6ac7307ee50d.png](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/bd6d20a789cf63768b8095c75c7406b3.jpeg)
夹夹子-一一对应
![a2d9d3e472c608c29bcf456ec23c8eab.png](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/58bbc5e22c0effc0a637cb448e39b0ca.jpeg)
葵花和葵花籽
![f875ad8b5f0d054b2d2e9e8f3bb6143b.png](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/b3b40241751cd358d85268cae5f1b452.jpeg)
![152b2c4dad82aa65465312d4e0639ee5.png](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/f6a511edaa04e9c8ebaf9ef4d9d31bee.jpeg)
这个就更加简单了
![c21d954dfc078c89261125b37c7af485.png](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/4f45a1488d2241f6ca66339a3eb4992c.jpeg)
彩泥制作毛毛虫身体
![f3ad196a7f996396fc16044ba33d0d81.png](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/e9f5cba35f2608393d615e4767a0fce4.jpeg)
找图形,练习了数数和书写
![937d11ec68b4e2385b28400eba9d15d7.png](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/de53ddf0de017e2676ff073783e24c05.jpeg)
数与量对应
![16020884919812f964a56677ff2b1f4e.png](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/52a74af5c9f3df322f05d31fe5bb1090.jpeg)
小鱼有几条?一起去数一数吧
还可以比多少
![108c442502923ba1de67ad51d6e73491.png](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/d1a1286e8ce05544cb06a128f5df3528.jpeg)
加减法
这个方式来学习数的分解、理解加减法都很方便
![c46e1490cd223b7301bd2181deb21ff9.png](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/df9a112dbc9aabc462a9984500535fe4.jpeg)
![05c381d1316cea8d34e01c46cddad362.png](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/68118d28d828787b72d78861934a27d3.jpeg)
![c78206c15d8e2d39ccb304a0e755f0cb.png](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/6e60c783cd2aa9b3dd1425deb476fd00.jpeg)
凑十法
我们可以用横向挂在墙面的小泡沫块(积木块)
来探索10以内的加法
![b9fd32852d6bd9424a1be047dc028144.png](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/7ed783c31fab6f2f033396c8840f8e68.jpeg)
![a866882fac078f41f15bbaa342c69354.png](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/bedaba4173510c3d15971e5d64a82db0.jpeg)
![4aaa2ee8c98b12ff1dca8eb2dc46495e.png](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/cab5caaa568166cd2240fe4c4c28c6a2.jpeg)
10以内的加法还可以用手指板来计算。
![3dc3c3320306d901de4d053cf1592f0e.png](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/7855a23071a021abc770447b7c82fb3b.jpeg)
或者画小路的形式
![eebf9af663d351bc7ed68f9a30e6b5a2.png](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/d7467168f8f5b7c197b1e9b3939a6672.jpeg)
最好玩的加法
![c57817410a4b6d66a417447edc4a82b4.png](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/1517d9e9e53cb46966c150ffff344862.jpeg)
倒数来的时候顺便还能学习数的分解哦~
![18c89baaa2a7585d7b1b43ede9f66d81.png](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/cac724ccad213bd2c8ca5f9fb76bcd84.jpeg)
验证一下正误吧
![4f1ae475895c2028f3951842126aa063.png](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/3f49220db1ca2a3548e308470e9e0347.jpeg)
在不断的装进去
数一数、写一写、倒出来
验一验的过程中
加法就潜移默化的被孩子掌握啦
当然如果没有PV管的话,杯子也是可以的
如下图:
![bb835a801f6dc00c5490b3b76cc6e0a5.png](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/7952d62791a4dd3471ebb174524da8a6.jpeg)
认识大于小于
我见过很多小朋友
都对“大于”“小于”
这两个符号傻傻分不清楚
而国外的老师
特别喜欢用小鳄鱼来学习这项内容
![f773ac631036111c7cc7d01b11d46e68.png](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/5c5f25da98879f7e79db75ca4c2afd51.jpeg)
老师可以先给孩子
讲一个小鳄鱼的故事
有一天很饿很饿的小鳄鱼遇到了两个数字
它看看8
![b9c5979c5e93b38d207998f7db66830a.png](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/b66970e6fd16283488c6a3d3512dbc2a.jpeg)
又看看3
![0208282e162b81d6a0f5c5de8b71b421.png](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/062151455bd6a2a6518a4a518fb6b21b.jpeg)
果然8比较大,然后冲着8张开大嘴
![4409bd69edb8365f6dddb26690497643.png](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/be8f66c688485e663cc0ff06f3f8fcc1.jpeg)
咔嚓咔嚓就把大的数字吃掉了
因为小鳄鱼喜欢看哪边数字大就朝哪边开口~
这就是大于小于号啦
![34352781cfbf4a898305d14ff62e4c02.png](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/fb5cb886199f0b59f3b4029b61e0738c.jpeg)
又有一天,小鳄鱼看到了两个数字5
它左看看…
![7665c60083c41fca1c4e35862e5a598e.png](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/8b245d65dabe19ffe791ea2e597afed5.jpeg)
右看看…
![938a85f6d8d21e8dd0f43a3a886221fd.png](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/911ab032a60b58a9f59d9e9e33513f9c.jpeg)
怎么也比较不出来,它迷茫的面对我们张大了嘴巴
![981c946ee97983668fb3e7b7643a5d5b.png](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/6d900326e2fa94db7f59bfc9f00c2257.jpeg)
这就是“=”啦
![da5e23e64268df8f47daa0474430cd15.png](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/6639cddb8ee196ef25efd41172ddd8a3.jpeg)
在讲完这个小故事之后
在孩子们正有兴趣时
就可以趁热打铁的来学习比较大小
老师可以准备三个鳄鱼形状的符号
![6ed3315173ba50bc4f946e71790d5fbe.png](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/ecebb4aaa103a939b47c40e2b75c2f1a.jpeg)
左边数量更多,开口朝左,为“>”
![489d41c3cfe71b91163a0c73947ca841.png](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/16ff0818a742c63b916e9938d56419af.jpeg)
右边数量更多,开口朝右,为“<”
![2912f86785266b11b0ea05a92f14be79.png](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/0d6f8ec47ca2bf460ca53b05d3a12555.jpeg)
两边数量相等,用“=”
![dfbca8eadcedbf0eac73d4a1d5c8ddc5.png](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/2e9c4bc951391fbadcdf229c630cc5c4.jpeg)
等到幼儿对大于小于熟知之后就可以还原成正常的符号
![f73479f2203ba2ea436d25d3245f61e6.png](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/bf87b5597c5c92634a19d796f44931ff.jpeg)
认识形状
空间几何的认知
对儿童整个人生发展都很重要
相对其他来讲
认知形状较为容易
一般我们可以用图片对应
图形拼摆等方式
![20c1bcbd3dec888c00389d3e05474f82.png](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/b5086cf940a7e05d82ea9a281e958bfe.jpeg)
![b6ede68f5697780c0a0b24e4bb37b29f.png](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/162f25078b1d1ad6688d67a651d459ef.jpeg)
![44d5f35fd3c246e6b47afff89d4e3d76.png](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/191cfc625ff09e4e82436c0e4733407f.jpeg)
![1178873825671325ff28f94fe161479b.png](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/113b0d2fb15b1510e8913c915dbc8303.jpeg)
认识时间
下面的这个钟表盘老师们大多都会做
认识整点和半点还可以
但是认识具体的分钟时总会有点困难
![a81b8dedada7f3c2e52f40ee9b910ec4.png](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/fd6f0c63b5f0ad6c880ac85af3c2c995.jpeg)
所以,不如做成双层的吧~
认识钟表不再难!
![c0d51cefe9bc39bd594252082b209558.png](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/bb9f9a07c0469e8334479bbbd1e734c4.jpeg)
认识平均分
用橡皮泥切切切
就可以学习平均分啦
关键还能重复使用
![62f38569e37533d76d83a55e90cc4264.png](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/a7521a3ae8710f7bc6e83c691fe2f53d.jpeg)
爆米花游戏
请小朋友们随意书写数字
然后揉成纸团
再用黄色纸来书写符号
加减大于小于等于等符号都可以
然后请小朋友展开纸团
把你抓到的“爆米花”写下来吧~
![a2b99f60264fa5d9a18bf9c711f507e4.png](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/31387b3a866348136c119c6d22e4dfc1.jpeg)
赠送一篇教案:比大小
活动目标:
1.感知和分辨大与小。
2.体验活动的快乐。
活动准备:
大、小皮球、箩筐各一个,大小苹果若干、树一棵、饼干若干、大小(脸盆、包、书、瓶子、盒子、玩具汽车、椅子、)
环境布置:
大小(蝴蝶、树、花朵、草莓、鱼)
活动过程:
一.情景导入:
1.(出示青蛙)谁来啦?今天小青蛙要和小朋友一起做游戏,你们欢迎吗?
2.看小青蛙给我们带来了什么礼物呀?(出示皮球)
二.观察初步认识、感知大与小
1、 有几个皮球呢?(幼儿手口一致点数)带来几个呢?哪个大呢?哪个小呢?(学说大球、小球)
2、 谁会用手势做一做大球的样子?那小球的样子可以怎么做呢?(一起学一学)
3、 游戏大与小。
师:大球。幼:边说边做动作。(教师说的速度由慢到快)
4、 比大小
- 老师和幼儿比大小手,谁的大?谁的小?
- 小朋友和爸爸、妈妈比一比手、鞋、衣服,看看谁的大/谁的小?(亲子同乐)
- 幼儿自由交流。
- 邀请幼儿在大家面前讲一讲。师:你是和谁比的?比了什么?谁的大呢?谁的小呢?
- 游戏《拍手、跺脚》(亲子同乐)师:“大手拍”(家长拍三下),小手拍(幼儿拍三下)小手大手一起拍(家长幼儿一起拍)跺脚的方法同上。
5、 找大与小幼儿在活动室里找一找什么是大的,什么是小的?(金鱼、蝴蝶、树、箩筐、……)
三.游戏。
1、《吹泡泡》。(亲子同乐)幼儿和爸妈一起游戏,“吹泡泡,吹泡泡,吹成一个大泡泡”幼儿和爸妈慢慢的往后退。“吹成小泡泡”时,一起往前走。
2、摘苹果。
师:小朋友真聪明,找到了这么多的东西,老师这里还有什么?(出示苹果树图片)这是什么树呀?树上结满了什么样的苹果?红红的苹果有大有小,想不想摘几个带回去呀?
师:但要按要求摘,假如摘错了就不能带回去,摘对了才能带回去呀 ,摘到的可以存在爸妈那里。
幼儿按要求摘。